Конспект занятия "Спичку не тронь".
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа) по теме

 Занятие «Спичку не тронь»

      Задачи:

1,Прививать детям элементарные навыки безопасного поведения;

2 .Формировать у них первичные знания об опасности спичек;

3. Стимулировать стремление ребенка к выбору безопасных игр, побуждать его к недопущению игр со спичками.

      Материал: коробок со спичками; сюжетные картинки, на которых изображены игры детей со спичками, последствия игры со спичками (ребёнок с забинтованной рукой, обгоревшая игрушка, пожар); игрушки для проведения игры и инсценировки.

Ход занятия.

   1. Рассматривание картинок. Воспитатель показывает детям коробок со спичками и задает вопросы: «Что вы видите на картинке? Кто  пользуется спичками? Для чего нужны спички? Можно ли брать спички для игры?»

      Воспитатель предлагает детям рассмотреть картинку, на которой изображен ребёнок, играющий со спичками,  и задаёт вопросы в соответствии с имеющимися рисунками. Например: «Что делают дети? Что в руках у девочки (мальчика)? Что бывает, если дети играют со спичками?»

      Воспитатель показывает детям вторую картинку, на которой изображены последствия игры со спичками, и разъясняет, к чему привела такая игра (в соответствии с имеющимися картинками). Затем рассказывает детям, как больно бывает тем, кто получил ожоги; что игрушки, попавшие в огонь, уже не спасти; огонь может перебрасываться с одного на другой и уничтожать их.

      Далее воспитатель помогает детям заучивать слова: «Спички не тронь – в спичке огонь!» и обыгрывает эти слова, обращаясь к каждому ребёнку.

      2. Проведение игры «Осторожно, нельзя »  для закрепления у детей понятия об опасности спичек.

Детям называют различные предметы для игр, а они говорят можно ли ними играть.

 Физкультминутка.

 Руки подняли и помахали –

 Это деревья в лесу.

 Локти согнули, кисти встряхнули –

 Ветер сбивает росу.

 Плавно руками помашем –

 Это к нам птицы летят.

 Как они сядут, покажем –

 Крылья мы сложим назад.

 (Дети выполняют движения по тексту)

Игра «Доскажи словечео»

            Живут, дети, спички.

             Собой эти спички

             Совсем невелички

             Скажем : «Спички не тронь!»

             Чиркнешь и вспыхнет

             Опасный... (Огонь)

В природе от солнца бывает загар.

             В доме от спичек бывает....(Пожар)

Ты не зевай

             И поскорей 01 набирай.

             Примчатся машины

             Со звуком сирены

             И пламя коварное у

             Затушат... (Пожарные)

  Милый мальчик,

             Не суй в розетку пальчик

             В розетке круглый год

             Живет опасный... (Ток)

:      Если ты включил утюг,

                 Убегать не надо вдруг.

                 Закрывая в доме дверь,

                 Все ли выключил, проверь.

                 Вот докрасна утюг раскалился

Хозяин ушел, а пожар приключился

                 Скажем  дружно и ясно:

: Утюг и розетку трогать…. опасно.

На кухне стоит в каждом доме плита

             Еду нам готовит и греет она.

Ребята, скажите, а можно плиту

                 Зажечь самому и оставить одну? (дети отвечают)

                 Ведь многим детям так и не ясно,

                 Что трогать плиту очень...

                 Дети: Опасно!

Инсценировка  произведения.

Кошки дом.

Современная сказка на противопожарную тематику.

Ведущая.    Старая сказка

                    На новый лад.

                    Жила – была кошка

                    И трое котят.

Кошка.       Жила в большом доме

                    На радость друзьям,

                    Но свет отключали

                    У них по утрам.

Котёнок.    Котёнок пошёл,

                    Зажжённую свечку

                    Поставил на стол.

Котёнок.    Умылся, а свечку

                    Забыл потушить.

                    Ведь утром из дома

                    Нужно спешить.

Котёнок.    Горел потихоньку

                    Свечи огонёк.

                    Огарок упал,

                    Занавеску зажег.

Ведущая.    От маленькой свечки

                     Зажегся весь дом,

                     Внутри и снаружи

                     Пылает огнём.

Сосед.          Соседи схватили

                     Вёдра с водой,

                     Пожар заливать

                     Побежали гурьбой.

Сосед.          Но сами не могут

                     Огонь потушить.

                     Пожарная служба

                     На помощь спешит.

Пожарный.  Водой из брандспойтов

                      Залили огонь.

                      Один из пожарных

                      Поранил ладонь.

Пожарный.  И кошки, и люди

                   Знайте всегда:

                     С огнём не шутите

                     Иначе - беда!

 Воспитатель: Ребята, какую ошибку совершили котята и кошка?

Дети: Не затушили свечку.

Подведение итогов занятия.

Воспитатель: Какие еще ошибки людей, приводят к пожару.

Дети: Не выключили газ, утюг, сушили бельё над газом, играли со спичками и т.д.