Конспект занятия по экологическому воспитанию в 1 младшей группе:"Мама для котенка"
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа) на тему

Тема:

Мама для котенка

Цель:

1. Дать детям представление о домашних животных и их детенышах (кошке, котенке, корове, лошади, собаке и др.)

2. Знакомить с русским бытом

3. Формировать доброе отношение к животным

Материалы:Панорама русской избы, печь, игрушечный котенок, корзинка с кошкой, двор с "домашними животными"(деревянный заборчик, игрушки домашних животных)

Связь с другими занятиями и видами деятельности:Рассматривание иллюстраций с изображениями домашних животных. Рисование клубочка для котенка. Рассказывание потешки :"Пошел котик на торжок".Рассказывание стихотворения В. Берестова "Котенок".Слушание песенки"Кошка"(муз. А. Александрова, сл. Н. Френкель)

ХОД ЗАНЯТИЯ:

Воспитатель приглашает детей в "русскую избу", обращает внимание на печку:

-Посмотрите, это печка. Взрослые топят печь, чтобы было тепло в доме. Когда на улице холодно, на печку забираются дети и греются. Ой, ребята, посмотрите, на печке кто-то есть!

воспитатель показывает игрушечного котенка и говорит:

-Уж ты котенька-коток,

Котя серенький лобок,

поздоровайся с детьми,

Сколько деток, погляди!

-Это маленький котенок, как вы думаете, почему он лежит на печке? Конечно, ему здесь нравится, здесь тепло, и котенку хорошо, словно он рядом со своей мамой-кошкой.

-Ребятки, спросите у котенка, где его мама?

Котенок "отвечает", что пока он спал мам ушла и теперь ему плохо без мамы.

-Ребята, поможем котенку найти его маму?

Воспитатель и дети берут котенка и идут с ним во двор. Подходят к корове:

-Это твоя мама?

-Нет, -отвечает котенок, -моя мама мягкая, пушистая, добрая.

-И корова тоже мягкая и добрая.

-Нет, моя мама маленькая, а корова большая, корова молоко дает, а моя мама любит его только есть.

-Как зовет тебя твоя мама?

-Мяу!

-Да, не твоя это мама. ведь она кричит. (дети) -МУ-у-у!

-А чья же это мама (дети) -Теленка! Подходят к курице.

-Это твоя мама?

-Нет, моя мама не такая, у нее нет клюва, а есть ротик, она покрыта шерстью, а не перьями, у нее четыре лапы, а не две, и длинный пушистый хвост.

-А чья это мама? Кто ее детки?

-Цыплята!

Подходят к козе.

-Ну, это точно твоя мама!

-Нет, не моя! У моей мамы рогов нет и молоко она не дает, а ест, хоть она как коза -мягкая и пушистая. И кричит коза не как мама.

-А как кричит коза?

-Ме-е-е!

-Кто ее детки? -Козлята!

Подходят к лошадке.

-Вот это, наверно, твоя мама?

-Нет, это не моя мама, она не такая большая и хвост у нее поменьше, гривы у нее нет и верхом на ней ездить нельзя.

-А чья это мама?

-Жеребенка!

Подходят к будке.

-Вот твоя мама:и мягкая, и пушистая, четыре лапы, рот, а не клюв.

-Нет, это тоже не моя мама, она еще меньше, и она не лает, а мяукает.

-А как лает собачка?

-Гав-гав!

-И чья же она мама?

-Щенка!

Подходят к свинье.

-Ну, это, наверно, твоя мама.

-Нет, моя мама не такая, она мягкая, пушистая, ласковая, язычком меня облизывает, и она не хрюкает, а мяукает.

-Тогда чья же это мама?

-Поросенка!

-Ребята, где же нам найти маму котенку? Пойдемте в дом, может там найдем мама для нашего котенка.

Входят в "дом" и находим за печкой корзинку с кошкой (настоящей)

-Посмотри, а это не твоя мама:И мягкая, и пушистая, добрая, четыре лапки, без рогов и песенки поет:мяу-мяу, мур-мур. Ребята, чья это мама?

-Котенка!

-Так кто же у котенка мама?

-Кошка!

-Как хорошо, мамочка, что мы тебя нашли, а то мне было без тебя так плохо и грустно!

-Ребятки, пусть котенок со своей мамой кошкой и мы с вами споем песенку "Мама для мамонтенка"(дети поют, танцуют) .