Зимние забавы
методическая разработка по окружающему миру (младшая группа) по теме

Конспект

открытого занятия:

в первой младшей группе:

Зимние   забавы

Цели: Позабавить детей, внести радость в повседневную жизнь.

 В  увлекательной форме получать сведения об окружающей жизни, о живой  природе.

Вызывая радостные эмоции, закреплять знания детей об окружающем мире.

Развивать речь детей, эстетический вкус, способствовать проявлению творческой инициативы. Воспитывать у детей положительное отношение к животным.

Атрибуты: песня про зиму; музыка метели; елочки; кукла; санки; горка;корзинка со снежинками; имитация сугроба; зайчик; снежки для игры, угощения.

Ход развлечения

Дети входят в зал под звуки песни о зиме

Садятся на стульчики.

Звуки метели

Воспитатель: Ребята, давайте поздороваемся с нашими гостями.

 Посмотрите, как красиво!

Белый снег пушистый

В воздухе кружится

И на землю тихо

Падает, ложится.

Где лежит снег? (На деревьях, на крышах, на дорожках, на заборе). Как красиво на улице! Бело! Светло! Но зимой очень холодно. Мёрзнут ручки, мёрзнут ножки. Мы погреемся немножко!

«Зимняя пляска»

 Мы погреемся немножко,               Дети хлопают в ладошки

 Мы похлопаем в ладошки

 Хлоп, хлоп, хлоп, хлоп, хлоп! ( 2 раза)

Ножки тоже мы погреем,                 Топают ножками

Мы потопаем скорее!

Топ, топ, топ, топ ( 2 раза)

Рукавички мы наденем,                     Движение «надеваем  рукавички»

Не боимся мы метели.

Прыг, прыг, прыг, прыг! (2 раза)

Мы с морозом подружились,           Кружатся вокруг себя

Как снежинки закружились.

Да, да, да, да, да! (2 раза)                   Хлопают в ладошки

Воспитатель: Мы плясали, мы плясали, ножки наши так устали!

Мы на стульчики пойдём, нашу песенку споем.

Песня "Покатились санки вниз"

 Воспитатель:  Машенька-Маша, куколка наша,

В санки садилась, с горки покатилась. Ух!

- Ребята, на чём каталась Машенька? Как она ехала с горки? (Дети вместе в воспитателем показывают движение рукой сверху вниз, произносят: «Ух»)

Маше очень весело кататься с горки на санках, давайте тоже повеселимся и станцуем нашу любимую пляску "Мишка с куклой пляшут полечку"

Пляска "Мишка с куклой пляшут полечку"

Воспитатель: Молодцы, ребята, хорошо танцевали. Давайте еще вспомним одну песенку про зиму.

Песня "Зимушка-зима"

Воспитатель приносит корзинку со снежинками

Ребята посмотрите, сколько много снежинок, нам принесла Зима! Протяните свои ладошки вперед и на них упадут снежинки. (воспитатель раздает всем по две снежинки.) Расскажи  Сережа какая у тебя снежинка? (белая), а у тебя Алиса? (ажурная).(Ответы 3-4 детей.) Ребята, а давайте превратимся в снежинки!

Проводится игра «Мы снежинки»(1 раз)

Я кружусь, кружусь, кружусь,

А потом остановлюсь.

Быстро-быстро покружусь,

Тихо-тихо покружусь.

Я кружусь, кружусь, кружусь

И на землю повалюсь.

Воспитатель: Дети, а сейчас давайте наши снежинки полетят на елочки, под елочки. Посмотрите, как красиво стало вокруг - все белым-бело.

Дети подходят к сугробу,

Воспитатель: Ребята, посмотрите, кто здесь -  зайчик без шапочки, без шубки и без сапожек замерз. Чтобы его согреть, давайте поиграем в игру "На лесной лужайке"

       Игра  "На лесной лужайке"

Сюрпризный момент.

Воспитатель: Зайчик мне что-то шепчет (прислушивается).  Он очень  хочет поиграть с вами. Смотрите, что он принес! (Снежки).

Подвижная игра «Снежки» вместе с родителями.

Дети и родители перебрасываются снежками.

Воспитатель: Молодцы, ребятки!Зайчику очень понравилось на нашем празднике и он решил угостить вас конфетками.

 Вот и подошло к концу наше развлечение, давайте скажем "До свидания" Зайчику,  нашим гостям и пойдем в группу.