Экопроект
методическая разработка (окружающий мир, средняя группа) по теме

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 10 «Малышок» поселка Псебай муниципального образования Мостовский район

Проект

по экологии

«Маленький друг животных»

для детей среднего дошкольного возраста

Воспитатель: Е.Н.Горбатенко

Маленький друг животных

Актуальность проблемы.

Любовь к Родине начинается с любви к природе. Дело в том, что заложить любовь к Родине, к родному краю, к родной природе, к людям можно только в младшем возрасте. Потом поменять мировоззрение, изменить представления и взгляды человека на окружающее необычайно сложно. Именно поэтому важно своевременно развивать экологическое сознание маленькой личности. Именно экологическая грамотность, бережное и любовное отношение к природе стали аналогом выживания человека на нашей планете. Таким образом экологическое образование – актуальная и главная задача. В современных условиях, проблема экологического воспитания дошкольников приобретает особую остроту и актуальность.

Экологическое образование детей дошкольного возраста имеет важное значение, так как в этот период ребенок проходит самый интенсивный духовный и интеллектуальный путь развития.

Большинство современных детей редко общается с природой.

Огромную роль в экологическом образовании детей дошкольного возраста играет практическая исследовательская деятельность в природных условиях.

Изучать их можно в процессе проектно – исследовательской деятельности. В рамках проекта решается задача познавательно – речевого развития детей через экологическое воспитание.

Цель проекта

Главная цель проекта: создание условий для формирования у ребенка элементов экологической культуры, экологически грамотного поведения в природе, гуманного отношения к живым объектам фауны.

Изучение детьми объектов живой природы во взаимосвязи со средой обитания и формирования в детях осознанно – правильного взаимодействия с окружающим его большим миром природы.

Задачи проекта

Учить детей вести наблюдения за объектами живой природы.

Развивать умение делать выводы, устанавливая причинно – следственные связи между объектами природы.

Воспитывать навыки экологически безопасного поведения в природе, выполняя правила безопасного труда в природе.

Воспитывать чувство сопереживания и желания помочь нуждающимся животным.

Ожидаемый результат

У детей проявится выраженный интерес к объектам живой природы. Ребята узнают особенности животного мира родного края.

Дети будут бережно относится к животным, будут стремиться к правильному поведению по отношению к ним.

Дети овладеют навыками экологически безопасного поведения в природе. Познакомиться с запрещающими и разрешающими экологическими знаками, изобретут свои собственные знаки.

Сформируется стремление к изучению жизни животных, научатся делать выводы, устанавливать причинно – следственные связи.

Ребята узнают много интересного из жизни животных, закрепят представление условий жизни, станут гуманно обращаться с ними и соблюдать правила безопасности в природе по отношению к себе.

Перспективный план реализации проекта