Конспект занятия по познавательному развитию «Дни воинской славы. Битва за Москву»
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа) по теме

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Центр развития ребенка – детский сад № 188»

Конспект занятия по познавательному развитию

в подготовительной группе

«Дни воинской славы. Битва за Москву»

Выполнила:

воспитатель высшей категории

Кирияк Галина Николаевна

г. Саратов  

2010

Задачи: 

1. продолжать формировать у детей понятия «Родина, Отчизна, страна». Закреплять имеющиеся представления о Великой Отечественной войне.
2. познакомить с очередным днем воинской славы России (5 декабря 1941 года) битвой под Москвой и подвигом наших земляков-героев И.В.Панфилова и В. Г. Клочкова.
3. формировать  эмоционально-положительное отношение к защитникам Отчизны во все времена.
4. воспитывать у детей желание активно участвовать в коллективной беседе, умение выслушивать ответы других людей.

Оборудование: 

1. макет боя,
2. иллюстрации по теме «Великая Отечественная война»,
3. карта изображения линии удара на Москву.

Предшествующая работа:

-цикл познавательных занятий по Дням воинской славы России; богатыри – защитники Русской земли, Дмитрий Донской, Александр Невский, М.И. Кутузов и Бородинское сражение.

-чтение художественной литературы по теме «Защитники»: А. Платонов «Маленький солдат».

-экскурсия в парк Победы на Соколовой горе, краеведческий музей.

Ход занятия.

1. Беседа с детьми у стенда «Защитники Отечества»

Воспитатель:

-Ребята, мы с вами вновь в музее у стенда. Прочитайте, его название. (дети: Защитники Отечества)

-Кто такие защитники? (люди, которые защищают нашу Родину)

-Как вы понимаете, что такое Отечество? (Отечество – это там, где ты живешь и родился.) А как ещё можно сказать? (дом родной, Родина)

-Почему наша Родина так привлекала врагов, захватчиков? (потому что у нас много плодородной земли, полезных ископаемых).

-Вспомните, мы рассматривали в нашем музее карту страны, иллюстрации. Чем же богата наша Родина? (богата ископаемыми: медь, золото, руда, нефть и т.д.)

-А теперь вспомните защитников давних времен, которые прославили свое имя, защищая отечество. (Дети называют и показывают на стенде имена Д.Донского, А.Невского, М.Кутузова, Г.Жукова)

Воспитатель:

-Да, вы правильно все вспомнили. Вот имя полководца Георгия Константиновича Жукова связано с событиями Великой Отечественной Войны.

Весь этот год посвящен 65-летию Победы над Фашистской Германией. Мы с вами много говорили о Великой Отечественной Войне, читали стихи и рассказы, говорили о людях-героях, о подвиге народа. Посмотрите на эти иллюстрации и расскажите, что вы знаете о войне?

(ответы детей:

1. иллюстрация «Родина-мать зовет» поднимает меч на врага и призывает подняться народу на защиту своей Родины.

2. иллюстрация «Москва военная» - над Москвой висят аэростаты, ставятся противотанковые кресты, закрашиваются купола церквей, на Красной площади появляются деревянные домики.
3. иллюстрация «Танковая атака» - идет бой, солдаты поднимаются с гранатами на танки.
4. иллюстрация  «После боя» - солдаты сидят у костра, пишут письма домой, поют песни под гармонь, едят кашу. У санитарной палатки перебинтовывают раненых. )

Рассказ воспитателя о начале войны, битве за Москву, о подвиге 28 героев-панфиловцев.

Воспитатель:

- А сегодня я хочу рассказать о подвиге наших земляков, чьи имена вы должны также хорошо знать, как и имена Александра Невского, М.Кутузова, Г.Жукова.

- Вот их имена, вот их фотографии. Вы умеете читать, прочтите. Фотографии плохие, они увеличены с военных маленьких фотографий.

-Это генерал стрелковой дивизии Иван Васильевич Панфилов и командир из его дивизии Василий Георгиевич Клочков. Они родились и выросли в Саратове – это наши земляки. Свой подвиг они совершили в такие же морозные декабрьские дни далекого 41 года.

- Напомню вам, что война началась 22 июня 1941 года в воскресенье, когда сотни фашистских самолетов и танков нарушили границы. Тысячи пушек открыли огонь. Полыхали огнем города и деревни. Много солдат и мирных граждан было убито в первые дни. Фашисты думали расправиться с Россией за 2 недели лета, но они ошиблись. Весь народ встал на защиту своей Родины! Эту войну стали называть – Великая Отечественная Война против вероломных фашистских захватчиков. В первое время сильно не хватало боевых самолетов, танков, уничтоженных фашистами прямо на аэродромах в первые дни войны. Фашистские самолеты бомбили мосты через реки, чтобы затруднить отступление наших войск. Много крупных городов и деревень врагу все же удалось захватить. Враг продвигался дальше и дальше в глубь нашей страны, приближался к столице нашей Родины. Фашисты хотели захватить Москву и стереть её с лица земли. Во главе обороны был поставлен талантливый полководец Г.К.Жуков. Он приказал рыть окопы, противотанковые рвы. Важные исторические и культурные памятники Москвы были заколочены. Стены Московского Кремля были разрисованы цветными красками, а на Красной площади появились фанерные дома. Заколоченные купола церквей и храмов покрасили черной краской. Теперь фашистским летчикам было очень трудно отыскать Кремль, чтобы бомбить. На защиту Москвы встали не только солдаты, но и каждый житель столицы.

- Я предлагаю вам рассмотреть военную карту обороны Москвы. Мы сейчас разложим на карте вокруг Москвы красные и черные стрелки. Красные – наши, черные стрелки – фашисты. (Дети рассматривают нарисованную карту Москвы и раскладывают стрелки вокруг нее.)        

Вы видите, как много фашистских армий окружили Москву. Нужно было сражаться за каждую деревню, за каждый дом.

- И теперь, я расскажу вам о подвиге 28 бойцов под Москвой.

Уже стоят страшные зимние морозы, каких давно не было, много снега – по колено. На одном рубеже  обороны Москвы стоит стрелковая дивизия генерала И.В.Панфилова. Разведка донесла, что у деревни Нелидова может прорваться враг. И генерал Панфилов отправляет взвод (а это 28 человек,  чуть больше, чем детей у нас в группе)  на защиту высоты.  Командир взвода Василий Клочков дает команду бойцам окопаться и занять круговую оборону. И вот из – под горы появился вражеский танк, за ним еще один, третий, четвертый. Бойцы насчитали 20 танков и много-много автоматчиков. Наши бойцы решили подпустить врага ближе, чтобы  стрелять наверняка. И открыли огонь! Автоматчики падали один за другим. Вот уже один танк горит, у второго снесло башню, у третьего пробит двигатель, а там еще и еще горят танки. И фашистские танки дрогнули, и повернули назад. Атака  была отбита. Наступила тишина. Все радовались, бойцы подбили из 20 танков 12. Но, к сожалению, и наши бойцы понесли потери. Можно было передохнуть. Надолго ли? Наступила ночь, а за ней хмурое морозное утро следующего дня. И опять появились танки. Один за другим они выползали из-под горы и шли на наших солдат. Танков насчитали около 30, а у наших солдат совсем мало боеприпасов. И вот танки совсем близко. Завязался ожесточенный, кровопролитный бой. И снова горят танки, но их так много… Во весь рост поднялся командир Василий Клочков, держа в руках связку гранат, обратился к своим бойцам: «Братцы, велика Россия, а отступать некуда: позади Москва», и бросился со своей связкой гранат под танк. Танк загорелся. Погиб Василий Клочков. Один за другим поднимались бойцы и бросались под танки с гранатами. Вражеские танки дрогнули и повернули назад. Атака захлебнулась. Таким образом, 28 человек задержали танки, шедшие на Москву. И в живых осталось только несколько человек. Всем бойцам было присвоено самое высокое звание – звание Героя. Через несколько дней, защищая Москву,  погиб генерал Панфилов.

        Командующему фронтом Жукову удалось собрать все силы и начать наступление. Со всей страны шли поезда груженые самолетами, танками и боеприпасами. Подтягивались новые армии солдат. И началось наступление. Враг был отброшен далеко-далеко от Москвы. Впервые  фашистские захватчики потерпели поражение. Они завоевали всю Европу, но только русские воины-солдаты сумели победить. Это была первая победа наших солдат.

- Имена наших земляков И. Панфилова и В. Клочкова занесены в книгу Памяти павших саратовцев в войне, которая находится в Парке Победы. Их именами названы улицы, школы. А битва под Москвой навсегда останется в нашей памяти, как еще один день воинской славы России. Мы же знаем, что

Нужен мир тебе и мне,

Чистый воздух на заре,

Птичий гомон, детский смех,

Солнце, дождик, белый снег,

Лишь война, лишь война,

На планете не нужна.

(М. Джуева)

-А эти цветы мы сегодня возложим к памятнику В. Клочкова, который находится рядом с нашим детским садом.

Список используемой литературы

1. Г.К.Жуков «Воспоминания и размышления», где есть глава «Битва за Москву», 1969 г, изд. агенства печати «Новости»
2. И.Шевцов, роман «Бородинское поле», Букинистическое издание, 1980 г.