Образовательная деятельность "Волшебные веточки"
методическая разработка по окружающему миру (старшая группа) по теме

                                    Тема:  « Волшебные веточки».

Задачи:    

1. Дать представление о распускающихся ветках деревьев.
2. Развивать любознательность, внимательность.
3. Воспитывать бережное отношение к деревьям.

Материал и оборудование:  

Картинки с изображением весенних деревьев, веточки вербы в вазе с водой.

Предварительная работа:  

На прогулке рассматривание почек на деревьях, рассматривание картинок с изображением весенних деревьев, рисование «Почки на веточке», загадки.

Методика:

Технологии направленные на разностороннее и творческое развитие ребёнка, детское экспериментирование,  технологии обеспечения эмоционально – психологического благополучия ребёнка.

                          Ход  образовательной деятельности

Образовательная деятельность  проходит в мини-музее «Солнышко».

Гипотеза:  

- Ребята, что было бы, если бы на деревьях не распускались листочки?

(Ответы детей)

- Ребята, посмотрите, к нам в гости пришло волшебное дерево. Оно нам    

  принесло волшебные веточки, на которых распустились почки.

- Весной деревья просыпаются после зимы, по их веточкам начинает бежать сок,

  и начинают распускаться почки, из которых впоследствии вырастут листочки.

- Сегодня по народному календарю день Акулины.

- Крестьяне подмечали, что в этот день раскрывает свои почки береза.

- Посмотрите, какие интересные веточки у нас стоят в вазе, это веточки вербы.

- У вербы почки мягкие, пушистые их приятно трогать руками.

 (Ребята трогают веточки, рассказывают о своих ощущениях).

- Ребята, посмотрите, на нашем волшебном дереве появились волшебные

  фрукты, они необычные, давайте посмотрим, что это.

- Посмотрите на каждом фрукте что-то написано.

- Ребята, да это же загадки.

- Давайте попробуем их отгадать.

Загадки:      

1. Веселит весной, летом прохлаждает,

     Питает осенью, зимой согревает.

(Дерево)

2. Эко, ты дерево и зиму, и лето зелено.

                                                   (Ель, сосна)

3. И летом весело, и осенью сытно,

И зимой тепло.      

                                                   (Дерево)

4. Не маменька родимая, а гостинцами наградила.

                                                      (Яблоня)

- Молодцы ребята, все загадки отгадали.

- А теперь скажите, пожалуйста, какие деревья вы знаете, как они называются?

 (Ответы детей).

- Ребята, за то, что вы все загадки отгадали правильно, я вам хочу подарить вот  

  эту игру.

  Проводится д/и «С какого дерева листочек?»

- Я с вами хочу еще в одну игру поиграть.

  Проводится  д/и «Выросла береза.»

- Ребята, деревья растут не только для того чтобы украшать нашу землю. Они

  приносят огромную пользу.

- Деревья чистят воздух, их еще называют «легкими планеты», из них делают

   мебель, отапливают помещения (дровами), строят из них дома. Они дают  

   вкусные плоды (фрукты, орехи).

- Вот какие они полезные.

- Деревья нужно беречь, их надо охранять, нельзя ломать веточки на деревьях,  

  обрывать листочки, за ними надо ухаживать.

- Ой, ребята, посмотрите, а что это за коробочка стоит под нашим волшебным  

  деревом?

- Давайте посмотрим?

- Ребята, да это же яблочки!

- Посмотрите наше волшебное дерево, сделало подарок-сюрприз для вас.

- Ребята, надо сказать волшебному дереву спасибо за угощение и попрощаться с  

  ним.

- Дети забирают яблочки и уходят.

- Ребята, на волшебном дереве был еще вот этот конверт. Давайте посмотрим что

  в нем.

- Здесь написано домашнее задание для вас.

Домашнее задание:   

- Ребята, нарисуйте вместе с вашими родителями веточку вербы и принесите в

  детский сад, чтобы мы могли устроить выставку ваших рисунков.