Конспект по окружающему миру в старшей группе "История возникновения Москвы".
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа) на тему

Тема занятия "История возникновения Москвы".

Цель.Закрепить знания детей об истории возникновения  

родного города. Расширить знания детей об истории

возникновения Кремля. Познакомить  с основателем родного города. Воспитывать интерес к истории родного города и страны.

Наглядный материал.

Портрет Юрия Долгорукого, иллюстрации с изображением московского Кремля- деревянный, белокаменный, краснокирпичный, иллюстрация с изображением памятника Юрию Долгорукому, Красная площадь, собор Василия Блаженного.

                            Ход занятия.

Завтра все  жители нашего города отмечают праздник - День города.

Сегодня, ребята, мы поговорим с вами о городе, в котором живём.Как называется наш город? Что вы можете рассказать о своём городе? Какой он ? Давайте посмотрим, какой наш город красивый.

Выставляю на стенд иллюстрации с видами родного города.

Вы узнаёте это место? (Показ иллюстрации с изображением Красной площади.)

Кто помнит, как сначала называлась площадь?(Торговая.)

А почему потом её стали называть Красной?

Красная- значит красивая. На площади построили собор Василия Блаженного. Он очень красивый и потому площадь стали называть Красной.

Про наш город можно сказать, что он очень древний. А древний- это какой?

Древний- это значит, что он возник очень - очень давно.

Вот здесь , наверное были все.

(Показ иллюстрации Кремля). Это центр нашего города.

Когда- то давным- давно русские люди поставили здесь свои первые дома.

                   Где теперь Москва - столица,

                   Жили раньше зверь да птица.

                   Огромный лес стоял когда- то

                   Шумели липы в три обхвата,

                   Полянки вместо площадей.

И вот сюда пришли люди. Посмотрели вокруг, места им понравились, и они здесь поселились.

А как вы думаете, что могло привлечь сюда людей?

Почему именно здесь они поставили первые дома?

Воспитатель. Люди селились там, где была вода, которая нужна для питья, приготовления пищи.

          А где можно было найти воду?

Да, вода- это реки. Москва- река течёт рядом, в ней было много рыбы. Люди селились там, где можно было найти еду- это леса. В лесу много дичи, ягод, грибов. Около Москвы- реки шумели дремучие леса. Вот поэтому люди выбрали это место.А ещё это место было холмистым.

Если поставить дома на вершине холма, то удобно обороняться от врагов.

И вот очень давно на крутых холмах иежду реками Москвой и Неглинкой поставили маленькую крепость- Кремль с высокими бревенчатыми стенами.

Как вы думаете, ребята, чем была окружена крепость?

Дети. Водой.

А как вы думаете, почему?

Правильно, крепость служила защитой городу от нападения врагов. А когда враги нападали , все жители уходили в крепость и сражались с ними. Сначала Кремль был деревянным.(Показ иллюстрации с изображением деревянного Кремля.)

Но деревянный Кремль часто горел, поэтому через много- много лет стены Кремля стали строить из камня.

(Показ белокаменного Кремля.)

А когда научились делать кирпичи, построили Кремль из красного кирпича( современный московский Кремль.)

Этот Кремль дошёл до наших дней. Вот какой древний наш город Москва.

А кого же считают основателем Москвы?

Это князь Юрий Долгорукий.

Юрию Долгорукому поставили памятник в центре города.

Он похож на русского богатыря. Юрий Долгорукий восседает на могучем коне, одет в боевые доспехи: на голове остроконечный шлем, грудь защищает кольчуга, на левой руке щит.

А как называют людей, которые живут в Москве?

Дети: Москвичами.

Ведущая. Что ж значит: быть москвичём?

Чтение стихотворения Толченова "Ты москвич".

            Ты москвич, а это значит

             Должен честным быть,

             Должен добрым быть,

             На благо всем трудиться

             И трудом своим гордиться.

             А иначе, а иначе

             Ты, брат, не москвич!

Москвичом быть - это значит- патриотом быть!

Город свой любить, за людей, за правду биться,

цель поставить- и добиться!

                А иначе, а иначе

                Ты, брат, не москвич!

С давних пор москвичи были и есть добродушные, гостеприимные, хлебосольные, трудолюбивые люди.

И вы, ребята, должны поддерживать эти традиции: любить свой город, стараться, чтобы он был ещё краше, красивее.

А как вы думаете, что можно сделать,чтобы он был такой?

Дети: не мусорить, не писать на стенах.беречь зелёные насаждения, цветы. Хорошо бы посадить деревья и цветы.

Давайте споём песню " Москва майская"

             Утро красит нежным светом

             Стены древнего Кремля,

             Просыпается с рассветом

             Вся российская земля.

             Холодок бежит за ворот,            

             Шум на улицах сильней,

             С добрым утром милый город,

             Сердце Родины моей.

     Припев:  Кипучая, могучая,

              Никем непобедимая,

              Страна моя, Москва моя.

              Ты самая любимая!