познавательное занятие " Город нашей дружбы"
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа) по теме

Конспект занятия для подготовительной группы

«Город нашей дружбы»

Цели :

1. Вызвать у детей позитивное отношение ко всем участникам группы, создать комфортную атмосферу.
2. Развивать чувство коллектива , сплоченность группы, учить сотрудничать друг с другом.
3.  Развивать у детей умения добиваться своей цели приемлемыми способами общения.
4. Развивать эмпатию и толерантность.
5. Развивать умение перевоплощаться , выражать свои чувства и понимать чувства других.
6. Повышать у детей чувство уверенности в себе , формировать чувство ответственности за другого, бережное отношение друг к другу.
7. Развивать способность к взаимодействию и взаимопринятию.
8. Учить применять полученные навыки общения в игровых и жизненных ситуациях.

Способствовать формированию у детей доброжелательности, соучастия и сотрудничества в процессе общения друг с другом.

9. Формировать положительные эмоции в различных ситуациях, что поможет в дальнейшем доставить радость окружающим людям ,а также ребенок учится управлять своим настроением при общении с окружающим миром.

Материалы и оборудование:

1. Спортивный инвентарь : модули, обруч , мяч;
2. Цветная бумага;
3. Заготовки для портретов из бумаги;
4. Фломастеры;
5. Фонограмма;

Ход занятия

1.Начало.Психолог говорит:  «Здравствуйте ,ребята, мы начинаем наше занятие .Сейчас каждый из нас может получить или подарить подарок.

Упражнение: «Подарки»

Мы сейчас много узнали друг о друге, о ваших талантах , мечтах, настроении. Я знаю , что вы умеете дружить , общаться с друзьями. Наверное , самым лучшим подарком для нас с вами было бы путешествие в сказочную страну. И начнем мы его придумывать прямо сейчас.

(Звучит приятная музыка) Закройте глаза . Вы летите высоко-высоко в облаках .Вокруг только небо  и теплое ласковое солнце, оно мягко греет ваши лица. Внизу пока ничего не видно . Но облака рассеиваются , и мы видим ,что пролетаем  над самой замечательной сказочной страной. Какая она большая! В ней много лесов , озер , рек ! Но нет города , в котором живем только мы с вами  , ваши друзья , родные и близкие. А хотите построить город в этой стране  сами? Тогда внимание ! Мы приземляемся.

2.П/И: «Клеевой дождик»

Ну , вот последнее препятствие преодолено , и клей волшебным образом исчез с наших рук.

3.Упражнение: «Волшебные заросли»

Волшебные заросли мы преодолели , но лес еще не закончился.

4.Упражнение : «Лес»

Наконец, мы вышли на чудесную полянку .Почему бы именно здесь не начать строить наш город.

5.Упражнение :  «Строители»

Давайте продолжим строить наш город.(Дети произвольно парами составляют из модулей дома)

6.Наш город дружбы построен , в нем каждому из нас найдется место .Ребята, а почему я назвала его «Городом нашей дружбы»? Смогли бы мы построить его без своих друзей? Давайте вспомним имена своих друзей.

7.П/И: «У меня есть пять друзей»

8.Ребята, а теперь  я предлагаю вам  подарить своим друзьям свои улыбки .Дети передают улыбки по кругу.

9.Настало время справлять новоселье ! А какой же праздник  без сладкого угощенья ! Теперь мы с вами будем печь торт.

10.Упражнение : «Торт»

11.Но какой же праздник без салюта.

Упражнение  «Салют»

12.Давайте посадим в нашем городе волшебный цветок.

Упражнение : «Волшебный цветок»

13.ИТОГИ:

Ребята, вам понравилось наше путешествие  в волшебную страну. Назовите, что понравилось больше всего.

Наступило время расставаться ,но мы не прощаемся.

Упражнение : «Всем-всем до свидания».