занятия
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа) по теме

Занятие по познаю мир
тема «Домашний труд»

Цель: закрепить представление детей о домашнем труде.

Задачи:

1)образовательная: закрепить представление детей о домашнем труде

познакомить с предметами-помощниками.

2)развивающая:      развивать желание помогать дома взрослым

развивать интерес к труду

развивать чувство взаимопомощи в домашнем труде

3)воспитательная:  воспитывать любовь к труду и желание помогать

взрослым дома и в детском саду

воспитывать уважение к труду взрослых и результатам их труда

Материал: картинки с предметами-помощниками.

Ход занятия.

• Ребята скажите, что такое домашний труд?
• Молодцы! Правильно говорите, то есть дома мы тоже работаем. А что взрослые делают дома?
• Все взрослые работают на работе, приходя домой уставшие, опять начинают работать: готовят еду, убираются, гладят, стирают, моют посуду, носят дрова, воду, кормят домашних животных. На огороде летом поливают, пропалывают грядки, копают.
• Вот как много дел у взрослых, и когда же они отдыхают?
• Скажите, кто у вас дома выполняет всю эту работу?
• Конечно же, и мама, и папа вместе трудятся дома.
• То есть они разделили работу между собой.
• А расскажите, как вы дома помогаете?
• Молодцы, вы хорошие детки раз помогаете дома.
• Давайте немного отдохнем:

Физкультминутка

Мы шли-шли-шли,

Землянику нашли.

Раз, и два, и три, и четыре, и пять,

Мы начнём искать опять.

• Отдохнули, а теперь давайте по отгадываем загадки.

1. Хохотун Егорка
   взялся за уборку -
   в пляс по комнате пошёл,
   оглянулся – чистый пол.
                                 (веник)
2. В лесу родился, а дома хозяйничает.

                                      (веник)

3. Он с хоботом резиновым,
   С желудком парусиновым.
   Как загудит его мотор,
   Глотает он и пыль и сор.

                           (пылесос)

4. Я пыхчу, пыхчу, пыхчу,
   Больше греться не хочу.
   Крышка громко зазвенела:
   "Пейте чай, вода вскипела!"

                                  (Чайник)

5. Принялась она за дело,
   Завизжала и запела.
   Ела, ела, дуб, дуб,
   Поломала зуб, зуб.

                             (Пила)

6. Рядом с дворником шагаю,
   Разгребаю снег кругом
   И ребятам помогаю
   Делать гору, строить дом.
                                (лопата)
7. Сам деревянный,
   А голова железная.
                    (Молоток)
8. Два конца, два кольца, посредине гвоздик.
                                                     (Ножницы)

• Много мы с вами отгадали загадок, а о чём эти загадки?
• Правильно это предметы, которые помогают нам работать дома.
• Как нам помогает работать молоток? А ножницы? А пылесос?
• Давайте посмотрим на вот этот плакат и расскажем, что здесь изображено.
• Что делает мальчик?
• Чем занимаются ребята? И т.д.
• Вот как много мы с вами сегодня сказали о домашнем труде.
• Скажите что мы с вами сегодня делали, что мы узнали?