КВН по литературе и грамоте: «В мире букв и сказок».
план-конспект занятия по обучению грамоте (средняя группа)

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа № 1391»

КВН по литературе и грамоте: «В мире букв и сказок».

Разработчик:

Воспитатель:

Сергеева Эльвира Владимировна

КВН по литературе и грамоте «В мире букв и сказок».

Ведущий:

Слушай, сказочный народ,

Собираемся на сход!

Поскорее в строй вставайте,

КВН свой начинайте.

- Мы выбрали две команды:

1) «Молодцы-удальцы» и капитан команды –

2) « Девицы красавицы» и капитан команды-

Ведущий:

- Представляем наше жюри.

Ведущий:

- Начинаем наш КВН с приветствия команд.

Конкурс №1, «Приветствие команд».

1) «Дело мастера боится»

2) « Сделал дело, гуляй смело» или «Девица гуляй, а дело не забывай».

- А теперь скажите, команды, как вы понимаете сказанные слова соперниками.

- Если к делу относится с любовью, вниманием и старанием, то всегда его можно выполнить.

- Гулять это хорошо, но нужно помнить о своих обязанностях. Сделал дело – гуляй смело.

Ведущий:

- Конкурс №2, «Совершенно сказочные вещи»

- Посмотрите к нам пришли две посылки для каждой команды. Их нам прислал самый известный в мире почтальон. Но мы откроем их только тогда, когда вы назовете имя почтальона, название сказки и автора. (Почтальон Печкин , «Каникулы в Простоквашино», Э. Успенский).

Посылка 1 – игла, рукавица, шапочка, цветок, кольцо.

Посылка 2 – яйцо, зажигалка, рыбка, шапочка медицинская, стрела.

Ведущий: Конкурс №3, «Дополни имя».

Команда 1:

Елена…(Прекрасная)

Сестрица…(Аленушка)

Василиса…(Прекрасная)

Крошечка…(Хаврошечка)

Команда 2:

Кощей…(Бессмертный)

Мальчик…(с пальчик)

Иван…(Царевич)

Змей…(Горыныч)

Ведущий: А теперь мы отдохнем и потанцуем. «Танец маленьких утят».

Ведущий: Конкурс №4, «Сказочные загадки».

Уплетая калачи,

Ехал парень на печи.

Прокатился по деревне

И женился на царевне.

(Емеля)

У Аленушки-сестрицы

Унесли братишку птицы.

Высоко они летят,

Далеко они глядят.

(Гуси-лебеди)

Был друг у Ивана немного горбатым,

Но сделал счастливым его и богатым.

(Конек-горбунок)

Сладких яблок аромат

Заманил ту птицу в сад.

Перья светятся огнем,

И светло в ночи, как днем.

(Жар-птица)

Эта скатерть знаменита

Тем, что кормит всех досыта,

Что сама собой она

Вкусных кушаний полна.

(Скатерть-самобранка)

Ждали маму с молоком,

А пустили волка в дом.

Кем же были эти

Маленькие дети?

(Семеро козлят)

Убежали от грязнули

Чашки, ложки и кастрюли.

Ищет их она зовет

И в печали слезы льет. (Федора)

Он сумел поймать волчишку,

Он поймал лису и мишку,

Он поймал их не сачком,

А поймал он их бочком.

(Бычок-смоляной бочок)

Ведущий: Конкурс №5, «Конкурс капитанов».

Для капитанов – кто знает больше сказок.

Ведущий: Конкурс №6, вспомнить героев сказок – про сказочных мальчиков и девочек.

- Кто победил Кощея Бессмертного? (Иван царевич).

- Какая девочка появилась из цветка? (Дюймовочка).

- У какой девочки голубые волосы? (Мальвина).

- Какой сказочный герой любит кататься на печи? (Емеля).

- Кто потерял на балу хрустальную туфельку? (Золушка).

- Как зовут девочку из сказки «Снежная королева»? (Герда).

- Какой мальчик живет в цветочном городе и носит большую голубую шляпу? (Незнайка).

- Как зовут самого доброго доктора? (Доктор Айболит).

- Кто побывал в гостях у трех медведей? (Машенька).

- Какая принцесса самая нежная в мире? (Принцесса на горошине).

Ведущий: Конкур №7. Угадай название сказки, и кто ее написал.

Команда 1 –

Команда 2 –

Ведущий: Конкурс №8.Отобрать из предложенных иллюстраций к сказке.

Команда 1 – «Гуси-лебеди»

Команда 2 – «Каша из топора»

Ведущий:

- Вот и подошел к концу наш праздник. Уважаемое жюри, подведите итоги и огласите их.