Конспект образовательной деятельности по обучению грамоте. Тема: "Знакомство с буквой г и звуковой анализ слова град" с детьми старшего дошкольного возраста.
план-конспект занятия по обучению грамоте (старшая группа)
Обучение детей грамоте очень сложный материал для ребят, но и родители часто допускают ошибки при обучении детей буквам и чтению. Для того чтобы родители не делали грубых ошибок при обученнии грамоте я часто провожу открытые занятия для родителей и мастер-классы, что позволяет родителям понять специфику обучения в этом направлении и конечно сплотить педагога и родителей.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 od_gramota_s_roditelyami_starsh_gr.pdf | 632.96 КБ |
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Проект развития звуковой культуры речи с детьми старшего дошкольного возраста
Проект по развитию звуковой культуры речи может использоваться в работе логопедов и воспитателей дошкольных учреждений работающих с детьми старшего дошкольного возраста. В данной работе по...
Формирование представлений о звуковой стороне слова у детей старшего дошкольного возраста в играх со звучащим словм.
Из опыта работы учителя-логопеда...
«Выполнение звукового анализа и синтеза в старшем дошкольном возрасте»
Публикация в брошюре на семинаре - практикуме для педагогов коррекционных ДОУ «Комплексный подход в коррекции речевой патологии дошкольников в свете ФГОС ДО»...
Конспект образовательной деятельности с использованием интерактивной доски по ознакомлению с природным и социальным окружением с детьми старшего дошкольного возраста: «Пришла весна».
Использование ИКТ позволяет проводить занятия в интересной и разнообразной форме, поддерживать мотивацию и активность детей во время организации образовательной деятельности....
Конспект образовательной деятельности с использованием интерактивной доски по ознакомлению с природным и социальным окружением с детьми старшего дошкольного возраста "Пришла весна".
Использование ИКТ позволяет проводить занятия в интересной и разнообразной форме, поддерживать мотивацию и активность детей во время организации образовательной деятельности....
