Методическая разработка "В страну Знаний"
методическая разработка по обучению грамоте (подготовительная группа)

Тема мероприятия: «В страну Знаний»

Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, речевое развитие, социально-коммуникативное развитие, физическое развитие.

Технологии: игровые, личностно-ориентированные, информационно-коммуникативные, мнемотехника, здоровьесберегающие

Цель: формирование гибких навыков (коммуникации, командной работы, критического мышления, креативности) у детей старшего дошкольного возраста

Задачи:

Образовательные:

1. Развивать умение понимать и рассказывать текст с помощью графической аналогии

2. Формировать умение интонационно выразительно читать наизусть стихотворения

Развивающие

1. Развивать навыки коммуникации, умение договариваться, работать в команде

3. Развивать логическое, креативное мышление, любознательность, пытливость, тренировать внимание и память, обогащать речь детей.

Воспитательные

1. Воспитать познавательный интерес, инициативу и любознательность.

2. Воспитывать у детей потребность в речевом общении

3. Воспитывать интерес к художественной литературе и фольклору

Оборудование для педагога: интерактивный стол, мольберт, магниты

Оборудование для воспитанников:

Мнемокарты стихотворений, карандаши, ребусы (по количеству детей), картинки (многозначные слова), листы с заданием

Вводная часть

Воспитатель: Ребята, к нам сегодня пришли  гости! Это учителя и воспитатели.  

Вы же уже много знаете и умеете?  

Готовы ли вы показать свои знания?

В интересной и волшебной стране Знаний есть свои правила и законы!

Какие?

У меня для вас есть загадки

То как синий Поясок
Пробиваюсь сквозь песок.
То лечу Автомашину,
Ей откручиваю шину.
То на пять певучих Рук
Усадил я каждый звук.
То звенящею походкой
Открываю дверь бородкой.
Работящ, хитёр, певуч!
Отгадали? Это – …

Пролежит он без внимания
Целый день в твоем кармане.
Без него домой придешь –
В дом не попадешь.

С папой мы в автомобиле
Гайки крепко закрутили!
Что это за помощник?
С ним работать проще!

Лесной водопровод
Под камешком живёт,
Холодною водицей
Рад поделиться,
Без перерыва на обед
Журчит он много лет!

Ребята, а что это за слово интересное? Загадки разные, а ответ один.

Правильно, это многозначное слово!

А какие ещё многозначные слова вы знаете? ответы детей

Узнайте, какое слово зашифровано в ребусе и какие значения у него есть

Физкультминутка

Задание «Покажи, расскажи скороговорку». Ребята, кто хочет показать скороговорку? а мы попробуем её угадать и рассказать!

Задание «Найди предметы и раскрась». «Найди предметы по адресу – расскажи – где они пригодятся?

 Ребята на картинке необходимо найти и раскрасить предметы. На выбор – можно взять картинку со словами – прочитать и найти либо раскраску с нарисованными предметами. Возьмите раскраску, с которой вам будет удобно работать и начинаем.

Я приготовила для вас сердечки – в них зашифрованы знакомые вам стихотворения, найдите стихи о весне – разделитесь на две команды

 «Мнемокарты» один человек из каждой команды берет нужную карту и приносит её на мольберт. Поставьте мнемокарты в нужном порядке и прочитайте стихотворение.

Рефлексия

Сегодня наше путешествие по стране Знаний подходит к концу – пора возвращаться!

Вы справились со всеми заданиями, молодцы!

Расскажите, какое из заданий было самым интересным? Что понравилось больше всего?

Вам подарок – книга с новыми скороговорками!