Методическая разработка «Страна правил дорожного движения» в младшей группе
методическая разработка по обж (младшая группа)

Досуг по ПДД «Страна правил дорожного движения» в младшей группе.

Цель: Формировать у детей знания о правилах дорожного движения, желание соблюдать эти правила, обучать предвидеть опасность, показать важность соблюдения правил дорожного движения.

Задачи:

- расширять и закреплять знания детей о сигналах светофора;

- обогащать словарь детей;

- развивать игровую деятельность детей;

- расширять знания названий и обозначений дорожных знаков для пешеходов и водителей;

- расширять знания о том, в каком месте можно переходить дорогу и как ее переходить;

- расширять словарный запас загадками.

Предварительная работа:

- рассматривание макета дороги;

- чтение стихотворения Н.Гончарова «Постовой»;

- беседа «Как правильно переходить дорогу»;

- игра «Светофор»;

- дидактические игры: «Угадай машину», «Виды транспорта»;

- беседа-рассказ «Наши верные друзья на улицах и дорогах».

Оборудование: украшение зала, мяч, презентация, аудиозапись игры, аудиозапись песни, костюмы (буратино, светофор).

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, посмотрите, сколько сегодня пришло к нам гостей, давайте поздороваемся с ними.

Воспитатель: А настроение у вас хорошее?

Дети: Хорошее!

Воспитатель: Давайте это хорошее настроение подарим гостям (дети дуют в ладошку)

Воспитатель: Ребята, сегодня я хочу пригласить вас в страну «Правил дорожного движения». Давайте представим, что мы с вами гуляем по этой необычной стране. В этой большой красивой стране много улиц. По ним движутся много легковых и грузовых автомашин, автобусы и никто никому не мешает. Это потому что есть четкие и строгие правила для водителей машин и пешеходов. Чтобы сохранить свое здоровье и жизнь, мы должны строго соблюдать правила дорожного движения. А запомнить их нам поможет наш сегодняшний друг, который и пригласить нас в эту страну. Чтобы узнать кто это, нужно отгадать загадку:

Три разноцветных круга

Мигают друг за другом.

Светятся, моргают-

Людям помогают.

Дети: Светофор

Воспитатель: А зачем он нужен, ребята?

Дети: Чтобы регулировать движение

Воспитатель: Посмотрите на него хорошо, чего-то на нем не хватает?

Дети: Световых сигналов

Воспитатель: Да, ребята, действительно, наш светофор растерял все свои сигналы. А без сигналов ему никак нельзя. Давайте поможем Светофору.

Воспитатель: Сигналы светофора расположены в определенной последовательности. Давайте вспомним в какой? В самом в верху, какой сигнал?

Дети: Красный

Воспитатель: А какой сигнал расположен в середине?

Дети: Желтый

Воспитатель: А какой сигнал расположен внизу?

Дети: Зеленый

Воспитатель: Молодцы, ребята! А теперь наш светофор с нами хочет поиграть.

Игра на внимание: Зеленый – шагают на месте, желтый – хлопают, красный – стоят без движения.

Воспитатель: Молодцы, справились с заданием. А светофор приготовил для вас загадки. У него есть помощники, называются они дорожные знаки. Вы слышали про них?

Дети: Да

Воспитатель: Итак, первая загадка, слушайте внимательно!

Что за знак такой висит?

Стоп – машинам он велит.

Пешеход! Идите смело

По дорожкам черно-белым.

Дети: Знак «пешеходный переход».

Воспитатель: Зачем нужен этот знак?

Дети: Он показывает нам, где можно переходить дорогу.

Воспитатель:

Я хочу спросить про знак,

Нарисован знак вот так.

В треугольнике – два братцы

Всё куда-то мчатся, мчатся.

Самый важный знак на свете –

Это просто рядом. («Дети»)

Воспитатель: А о чем говорит нам этот знак?

Дети: Этот знак обозначает «Осторожно, дети». Водитель издалека видит этот знак и сбавляет скорость, потому что в этом месте дорогу могут переходить дети.

Воспитатель:

Знак водителей стращает,

Въезд машинам запрещает!

Не пытайтесь сгоряча

Ехать мимо кирпича!

Дети: Знак «Въезд запрещен»

Воспитатель: А о чем говорит нам этот знак?

Дети: Этот знак обозначает, проезд запрещен

Воспитатель:

Если ты собрался с другом

В зоопарк или в кино,

Подружиться с этим знаком

Вам придется все равно,

Он домчит вас быстро, ловко

Знак …

Дети: Остановка

Воспитатель: О чем говорит нам этот знак?

Дети: Здесь останавливаются автобусы.

Воспитатель: Вот видите, сколько помощников на дороге у светофора! А сейчас мы с вами представим, что мы водители. А вы знаете, кто это такие?

Дети: Те, кто сидят за рулем автомобиля

Подвижная игра «Мы водители»

Воспитатель: Ребята, нашему Светофору интересно, знаете ли вы виды транспорта? Давайте поиграем в игру «Виды транспорта». Посмотрите на экран и скажите, какой вид транспорта вы видите (Автомобиль, автобус, велосипед)

Дети: Наземный

Воспитатель: Молодцы, ребята! Теперь Светофор уверен, что вы точно знаете виды транспорта

Звук «Машина тормозит»

Буратино: Чуть не задавили бедного буратино! Ведь это же надо! Шел никого не трогал, а они как выскочат, да как понесутся!

Воспитатель: Кто? Что случилось?

Буратино: Дорогу переходил, уронил букварь. Наклонился поднять, тут меня машина – хвать!

Воспитатель: Буратино, да разве можно на проезжей части останавливаться?

Буратино: А что, нельзя что ли? Что я должен был бросить свой букварь?

Воспитатель: Ребята, скажите, можно ли так поступать, как Буратино? (нет)

А как надо правильно переходить дорогу? Что людям помогает в этом?

Дети: Светофор

Буратино: Светофор? Это дерево что ли такое?

Воспитатель: нет, Буратино, светофор – это не дерево, а очень важный дорожный указатель. Ребята, если нет светофора, как надо переходить дорогу? Кто мне скажет?

Буратино: Я, я скажу (тянет руку) Надо быстренько перебежать

Воспитатель: Нет, Буратино, неправильно!

Буратино: Ну, тогда не быстренько, а на цыпочках (показывает)

Воспитатель: Нет, опять неправильно Буратино

Буратино: Знаю, знаю! Надо ползти на четвереньках, чтобы машины не заметили

Воспитатель: Нет, Буратино! Что ты! Ребята, а вы как думаете? Чтобы нам перейти дорогу, какие дорожные знаки нам помогут, кроме светофора?

Дети: Подземный переход/, зебра

Воспитатель: Правильно!

Буратино: Молодцы, ребята. Я и сам знал правила дорожного движения, просто хотел убедиться, что и вы их знаете

Дидактическая игра с мячом «Можно и нельзя»

Буратино: Поиграем с мячом. Я бросаю одному мяч из вас и говорю, что дети делают на улице. Вы ловите мяч и говорите: «Можно или нельзя так делать» и возвращаете мне мяч обратно

Буратино: Дети перебегают улицу. Можно или нельзя?

Ребенок: Перебегать улицу нельзя

Буратино: Можно переходить улицу, когда на светофоре горит красный свет?

Ребенок: Переходить улицу на красный свет нельзя

Буратино: Дети переходят улицу по пешеходному переходу и держат маму за руку. Можно или нельзя?

Ребенок: Так делать можно и нужно

Буратино: Можно детям играть в мяч на дороге?

Ребенок: Так делать нельзя

Буратино: Можно или нет кататься на велосипеде во дворе?

Ребенок: Так делать можно

Буратино: Молодцы! Вам понравилась игра?

Дети: Да

Воспитатель: Светофор наш стал радостным от правильных ответов.

Воспитатель: Ребята, какие вы молодцы. Помогли Светофору, отгадали его загадки, вспомнили знаки дорожного движения. Вам понравилось наше путешествие?

Дети: Да

Воспитатель: Давайте споем песню нашему другу Светофору о правилах дорожного движения

Песенка о правилах дорожного движения:

(на мотив «Пусть бегут неуклюже»)

1. Пусть бегут неуклюже пешеходы по лужам,

Но нельзя по дороге бежать.

Тротуар – пешеходам, а машинам – дорога.

Это правило все должны знать.

Припев:

Если красный – путь опасный,

Если желтый – подожди.

А зеленый, значит можно

Нам дорогу перейти.

2. Знак дорожный подскажет, запретит и укажет

Пост ГАИ, переход и объезд.

Тем, кто это не знает, мы подскажем, ребята:

Вы учите, вот вам наш совет!

Припев:

Знаки разные, все прекрасные,

Как друзей их надо знать.

Знаки разные, все прекрасные,

Мы их будем соблюдать!

Воспитатель: ребята, нашему другу Светофору было интересно и весело с вами. Но ему пора прощаться и возвращаться выполнять свои обязанности на проезжую часть, чтобы все соблюдали правила дорожного движения.

На улице будьте внимательны дети!

Твердо запомните правила эти,

Правила эти помните всегда.

Чтоб не случилась с вами беда!

Воспитатель: Вы сегодня молодцы, вспомнили и рассказали нашим гостям много правил дорожного движения. Давайте будем их помнить и соблюдать. Наш друг Светофор за правильные ответы передал вам медали. Я хочу их вам вручить, вы их заслужили. Вы настоящие знатоки правил дорожного движения (Вручение медалей).