Конспект НОД по обучению грамоте "Звук и буква Э"
план-конспект занятия по обучению грамоте (подготовительная группа)

Подготовительная группа.

«Звук и буква Э».

Цель:

1. Уточнить артикуляцию звука Э.
2. Учить выделять звук из состава слова.
3. Учить соотносить звук и букву.
4. Обучать чтению ряда гласных букв.
5. Развивать голос и дыхание.

Ход занятия:

1. Откройте рабочие тетради на стр. 8 и послушайте историю. (Кислова стр. 19). Как мальчик эскимос звал своего оленя? Сегодня мы поговорим о звуке Э. Обговариваем с детьми артикуляцию звука Э. ( Губы раскрыты на среднюю величину. Зубы сближены, но не смыкаются. Кончик языка касается нижних зубов, спинка языка приподнята.). Каким цветом мы будем обозначать этот звук. Посмотрите на стр. 9. Найдите поэта, алоэ, электрика. Составьте схемы для этих слов.
2. Игра «Добавь звук». Я называю звуки, вы добавляете  звук Э и произносите получившийся слог.
3. Вспомните, к каким словам вы составляли схемы. А теперь составьте с этими словами предложения и начертите к ним схему.
4. Физминутка.

Ветерок листвой шумит:

Шу-шу-шу, шу-шу-шу.   (потираем ладошки)

В трубах громко он гудит:

У-у-у, у-у-у.  (ладошки складываем в круг и дуем в них)

Поднимает пыль столбом.

Бом-бом-бом, бом-бом-бом. (топаем)

Дует он вежде кругом.

гом-гом-гом, гом-гом-гом.  (вращаем согнутыми в локтях руками)

Может вызвать бурю он.

Страх-страх, страх-страх!    (вращаем руками)

Не удержится и слон.

Ах-ах, ах-ах!                          (покачиваемся из стороны в сторону)

5. Посмотрите на букву Э. Расскажите из скольких элементов она состоит, какие это элементы. Сейчас мы с вами поучимся писать букву Э. Печатаем в тетрадях букву Э.
6. Чтение звуковых цепочек гласных звуков.
7. Подводим итог занятия. С каким звуком мы познакомились? С какой буквой? Придумайте слова, которые начинаются на этот звук.