игры на развитие фонематического слуха
учебно-методический материал по обучению грамоте (подготовительная группа)

Дидактические игры на определение звуков в словах для детей старшего дошкольного возраста.

Разложи по домикам.

Цель: научить различать звуки речи.

Вам понадобятся 2 «домика» красный и синий, картинки с изображениями различных предметов.

Попросите ребёнка складывать в красный домик, картинки с изображениями предметов, в названии которых встречается заданный звук, в синий домик – остальные картинки.

Какая буква живёт в домике?

Цель: научить определять первый и последний звуки слова и количество звуков в слове. 

На листе бумаги нарисуйте домик так, чтобы с двух сторон были окошки, между окнами приклейте любые иллюстрации или наклейки (машина, цветок и т.д.). ребёнок должен назвать слово и определить первый звук этого слова, в соседнем окошке ребёнок записывает соответствующую букву. Затем определяет и записывает последний звук слова.

Когда ребёнок научится определять первый и последний звук слова, предложить сосчитать, сколько звуков в этом слове.

Этажи для звуков.

Цель: научить определять место звука в слове.

Понадобится лист бумаги, карандаш, наклейки с изображениями разных предметов (животных, героев сказок…).

На листе бумаги нарисовать домик, в котором 3 этажа. На крыше дома записать любую букву. Предложить ребёнку поселить на 1 этаже дома слова, в которых звук стоит на 1 месте. На 2 этаже поселить слова в котором заданный звук в середине слова. 3 этаж – для слов, в которых заданный звук в конце слова.

Киндер – сюрпризы.

Цель: научить определять место звука в слове.

Нужны игрушки из киндер – сюрпризов.

В процессе игры сортируйте игрушки в 3 кучки: в первую кладите те, в названии которых заданный звук находится в начале слова, в другую – в названии которых заданный звук находится в середине слова, в 3 – в конце слова.