Физкультминутки по обучению грамоте
материал по обучению грамоте (старшая группа) на тему

1. «Дружба»

2. «В гости»

Затем проводятся упражнения, с помощью которых дети учатся поочередно разжимать пальцы рук, сжатых в кулак. Это уже более сложные движения.

Раз, два, три, четыре, пять
 
Вышли пальчики гулять.
Раз, два, три, четыре, пять,
 
В домик спрятались опять.

(разжимание пальцев, сжатых в кулак по одному, начиная с большого). 
(ритмичное разжимание всех пальцев одновременно). 
(сжимание по очереди широко расставленных пальцев в кулак, начиная с мизинца). 
(ритмичное сжимание всех пальцев одновременно). 

Пошли пальчики гулять,
 
А вторые — догонять,
Третьи пальчики — бегом,
А четвертые—пешком.
Пятый пальчик поскакал
И в конце пути упал.

(пальцы сжаты в кулаки, большие пальцы опущены вниз и как бы прыжками двигаются по столу). 
(ритмичные движения по столу указательных пальцев). 
(движение средних пальцев в быстром темпе).
(медленное движение безымянных пальцев по поверхности стола). 
(ритмичное касание поверхности стола мизинцами).
(стук кулаками по поверхности стола). 

Побежали вдоль реки
 
Дети наперегонки.

(движение указательных и средних пальцев по поверхности стола от себя к краю). 
(Повторить несколько раз.) 

Мы капусту рубим,
Мы морковку трем,
Мы капусту солим,
Мы капусту жмем.

(резкие движения прямыми кистями рук вниз и вверх). 
(пальцы рук сжаты в кулаки, движение кулаков к себе и от себя). 
(движение пальцев, имитирующее посыпание солью из щепотки). 
(интенсивное сжимание пальцев рук в кулаки). 

На двери висит замок,
Кто открыть его бы смог?
Потянули,
Покрутили,
Постучали
И — открыли!

(ритмичные быстрые соединения пальцев рук в «замок»). 
(повторение движений).
(пальцы сцеплены в «замок», руки потянуть в одну, потом другую сторону). 
(движение кистями рук со сцепленными пальцами от себя к себе). 
(пальцы сцеплены, основаниями ладоней постучать друг о друга). 
(пальцы расцепить, ладони в стороны). 

На поляне дом стоит
Ну, а к дому путь закрыт.
Мы ворота открываем,
В этот домик приглашаем.

(«дом»).
(«ворота»).
(ладони разворачиваются параллельно друг другу), 
( «дом»). 

Стол стоит на толстой ножке,
Рядом стульчик у окошка,
Два бочонка под столом.
Вот такой я видел дом.

(«стол»).
(«стул»).
(«бочонки» обеими руками).
(«дом»). 

Вырос высокий цветок на поляне,
Утром весенним раскрыл лепестки.
Всем лепесткам красоту и питание
Дружно дают под землей корешки.

(«цветок с закрытыми лепестками»).
(развести пальцы рук).
(ритмичные движения пальцами вместе и врозь).
(«корни»). 

Скачет зайка косой
Под высокой сосной.
Под другою сосной
Скачет зайка второй.

(«зайчик» правой рукой). 
(«дерево» правой рукой).
(«дерево» левой рукой).
(«зайчик» левой рукой). 

Идет коза рогатая,
Идет коза бодатая.
К ней другая спешит,
Колокольчиком звенит.

(«коза» правой рукой). 
 
(«коза» левой рукой). 
(«колоколь чик»). 

Птички полетели,
Крыльями махали.
На деревья сели,
Вместе отдыхали.

(«птички»). 
(махи ладонями с широко расставленными пальцами). 
(«деревья»).
(«птички»). 

Вышла кошечка вперед,
К нам идет, хвостом играет,
Ей навстречу из ворот
Две собаки выбегают.

(«кошка» правой рукой).
 (левой ладонью машем у основания правой кисти).
 («ворота»).
 («собаки» обеими руками). 

Две улитки на дорожке,
Вверх торчат смешные рожки.

(«улитки» обеими руками).

Над бурливою рекой
Мост построим мы такой:
Люди по нему пройдут
И лошадок поведут.

(пальцы разведены, ими производятся несогласованные движения). 
(«мост»).
(«человечек» идет).
(«лошадь»). 

Две лягушки на дорожке,
И у них озябли ножки.

(«лягушки» обеими руками).
 

В пруд купаться не пойду —
Щука плавает в пруду.

(«щука»). 
 

Тихо в доме,
Спит малыш.
Под полом скребется мышь.

(«дом»). 

(«мышь»). 

Петушок зерно клюет,
Курица к нему идёт.
Лебедь, стоя за малиной,
Машет шеей лебединой.

(«петух» левой рукой).
(«корица» правой рукой).
(«лебедь» левой рукой).

Щука может обитать в пруду,
А козу пасут на берегу
Лишь лягушке хорошо везде:
На земле, в болоте и воде.

(«щука» левой рукой).
(«коза»).
(«лягушка»).
(несогласованные движенья пальцами обеих рук) 

Друг от друга деревья росли далеко,
Человеку пройти этот путь нелегко,
Только корни двух елей однажды сплелись,
Будто дерева два навсегда обнялись.

(«деревья» обеими руками).
(«человечек» левой рукой).
(«корни»).
(«деревья»). 

Бежала лошадь по дороге,
Ей пес дворовый прыгнул в ноги,
Залаял громко пёс пугливый,
А лошадь лишь тряхнула гривой!

(«лошадь»).
(«собака»).
(«собака», «открывающая пасть»).
(«лошадь», двигающая «головой»).