«Упражнение для развития графомоторных навыков».
методическая разработка по обучению грамоте (средняя группа) на тему

       ГБДОУ детский сад № 39 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности

                      по физическому развитию детей Красносельского района Санкт-Петербурга

              «Упражнение для развития

               графомоторных навыков».

                                                                       Подготовила воспитатель 2 группы

                                                                                Гоч Екатерина Сергеевна

                                                      Санкт-Петербург

                                                            2014 год.

У детей, пришедших в первый класс, часто бывает неприятности с письмом. Очень часто встречается то, что первоклассник хорошо читает, считает, но  письменные работы не удаются. Так, что готовя детей к школе, необходимо развивать руку ребёнка. Начинать надо уже с младшей группы. Дети этого возраста охотно обводят фигуры разными цветами, затем штрихуют другим цветом. Дети старшего возраста с интересом рисуют по клеточкам. Так начинаются первые записи в школьных тетрадях.

 Мальчики с удовольствием придумывают символы для самодельных настольных игр.

Ребёнку можно предложить образец рисунка, выполненный простым карандашом, обвести фломастером или цветным карандашом.

 Очень интересное задание, когда ребёнок обводит ладошку, а затем придумывает во что можно превратить эту линию. С удовольствием дети будут играть в «Волшебный кружок», когда круг, овал превращается в ёжика, рыбку, черепаху.

Для детей старшего дошкольного возраста, которые научились хорошо читать по слогам, можно предложить игры, в которых они будут печатными буквами писать на бумаге в клетку. Основное правило каждая буква в своей клеточке.

 Можно предложить детям игру, «Какая буква спряталась». Пишем слово с пропущенной буквой, например ….очка. дети подбирают недостающую букву (дочка, кочка, точка…..).

 С родителями можно поиграть в игру «Эрудит». Пишется одно слово: ток, дальше к нему приписывается: молоток, писать можно в разном направлении: влево, вправо, вниз, вверх. Во время этой игру обогащается словарь детей, потому что родители придумывают слова незнакомые детям

                                            Молоток

                                                  И

                                                  Свисток

                                                  Т

                                                  О

                                      теремок

 Такие упражнения помогают ребёнку подготовится к школе, играя малыш учится писать неподатливые, капризные строчки в школьных тетрадях.