Перспективное планирование занятий по обучению грамоте в старшей группе
календарно-тематическое планирование по обучению грамоте (старшая группа) по теме

месяц

№ занятия

Тема занятия

сентябрь

1.

2.

3.

4.

Звук «А». Буква «А».

Звук «О». Буква «О».

Звук «У». Буква «У».

Звук «Ы». Буква «Ы».

октябрь

1.

2.

3.

4.

Звук «Э». Буква «Э».

Гласные звуки «А,О,У,Ы,Э».

Звук «Л». Буква «Л».

Звук «М». Буква «М».

ноябрь

1.

2.

3.

4.

Звук «Н». Буква «Н».

Звук «Р». Буква «Р».

Буквы «Л,М,Н,Р».

Звук «Я». Буква «Я».

декабрь

1.

2.

3.

4.

Звук «Ю». Буква «Ю».

Звук «Е». Буква «Е».

Звук «Ё». Буква «Ё».

Звук «И». Буква «И».

январь

1.

2.

3.

4.

Твёрдые и мягкие согласные «Л,М,Н,Р»

Согласные звуки и буквы «К», «Г».

Согласные звуки и буквы «Д», «Т».

Согласные звуки и буквы «В», «Ф».

февраль

1.

2.

3.

4.

Согласные звуки и буквы «З», «С».

Согласные звуки и буквы «Б», «П».

Звук «Х». Буква «Х».

Согласные звуки и буквы «Ж», «Ш».

март

1.

2.

3.

4.

Согласные звуки и буквы «Ч», «Щ».

Звук «Ц». Буква «Ц».

Звук «Й». Буква «Й».

Буква «Ь».

апрель

1.

2.

3.

4.

Буква «Ъ».

Буквы «Ь», «Ъ».

Закрепление изученного.

Закрепление изученного.

май

1.

2.

3.

4.

Закрепление изученного.

Закрепление изученного.

Закрепление изученного.

Закрепление изученного.