Страна Азбука
презентация занятия для интерактивной доски по обучению грамоте (подготовительная группа) по теме

Государственное бюджетное  дошкольное образовательное учреждение

Детский сад №88 комбинированного вида Приморского района г. Санкт-Петербурга

Подготовка к обучению грамоте

в подготовительной группе

(2012-2013 учебный год)

Крамаренко Марина Витальевна

воспитатель высшей категории.

Тема: Страна Азбука

Цель: Обобщить и закрепить знания детей о пройденных звуках и буквах.

Задачи:

1. Совершенствовать умения в определении положения звука в слове (в начале, в середине и в конце).
2. Упражнять в  подборе слов на заданный звук и к готовой схеме.
3. Упражнять в сопоставлении звуков [р] – [л], [р’] – [л’] и букв Р – Л.
4. Развивать звуковую культуру речи.
5. Совершенствовать умение проводить звуко - слоговой анализ.
6. Упражнять в чтении слогов, слов; в составлении слов из слогов.
7. Развивать речь детей, коммуникативные способности.
8. Совершенствовать мелкую моторику пальцев рук.

Оборудование:

1. Тетрадь «По дороге к Азбуке» 4часть.
2. Схемы для звукового анализа слов.
3. Предметные картинки.
4. Звуковые и буквенные карточки.
5. Слоговая таблица.
6. Интерактивный проект «Дифференциация звуков [р] – [л], [р’] – [л’]» с использованием мимио-устройства.

Структура занятия:

1. Организационный момент.
2. Повторение  и обобщение знаний о звуках [р] – [л], [р’] – [л’] и буквах   Р – Л:

• Игра «Подбери картинку к схеме». Слайд 1.
• Задание – игра «Вставь букву; определи количество слогов». Слайд 2.

3. Рассказ воспитателя об очередных приключениях «героев» пособия. Сообщение темы занятия.
4. Выполнение заданий «героев». Обобщение знаний о звуках и буквах.
5. Работа с рисунком (с. 58 – 59). Слайд 3.
6. Физминутка.
7. * Игра «Составь слова из слогов». Слайд 4.
8. Организационный конец занятия.