Методическая разработка «Музыкальные инструменты своими руками»
методическая разработка по музыке

Методическая разработка «Музыкальные инструменты своими руками» для детского сада

Цель: Создание условий для развития музыкальных способностей детей дошкольного возраста через изготовление музыкальных инструментов своими руками.

Задачи:

1. Познакомить детей с различными видами музыкальных инструментов.
2. Развивать творческие способности, мелкую моторику, координацию движений, слух и ритм.
3. Формировать эстетическое восприятие мира, интерес к искусству.
4. Воспитывать любовь к музыке и желание создавать свои музыкальные инструменты.

Материалы:

• Бумага, картон, цветная бумага, клей, ножницы, карандаши, фломастеры.
• Природные материалы (шишки, желуди, каштаны, листья, ветки, солома).
• Бросовый материал (пластиковые бутылки, крышки, коробки, проволока).
• Нитки, ленты, тесьма, бусины, пуговицы.

Методические рекомендации:

1. Занятия проводятся в игровой форме, чтобы детям было интересно и увлекательно.
2. Перед началом работы необходимо объяснить детям, как правильно пользоваться инструментами и материалами.
3. Дети могут работать как индивидуально, так и в группах.
4. Готовые инструменты можно использовать на музыкальных занятиях, праздниках и концертах.

Виды музыкальных инструментов:

1. Шумовые: изготовлены из бросового или природного материала. Это могут быть барабаны, бубны, маракасы, трещотки, колокольчики, коробочки, ложки.
2. Струнные: изготовлены из ниток, лент, тесьмы. Это могут быть гитары, скрипки, арфы, балалайки.
3. Духовые: изготовлены из пластиковых бутылок, крышек, коробок. Это могут быть дудки, свистки, дудки с клапанами.

Примеры изготовления музыкальных инструментов:

1. Барабан из пластиковой бутылки: отрезать дно и верх бутылки, вырезать отверстия в боковых стенках, натянуть на бутылку ткань или бумагу, закрепить края скотчем.
2. Бубен из картона: вырезать круг из картона, сделать отверстия в круге, натянуть на круг ткань или бумагу, закрепить края скотчем.
3. Маракасы из пластиковых бутылок: отрезать дно и верх бутылок, заполнить бутылки горохом, закрыть крышками, украсить лентами.
4. Трещотка из соломы: сплести солому в косичку, разрезать косичку на несколько частей, соединить концы каждой части, чтобы получилась «гармошка».
5. Колокольчики из проволоки и пуговиц: согнуть проволоку в форме круга, прикрепить к проволоке пуговицы, чтобы они свободно двигались.
6. Гитара из ниток и картона: вырезать из картона форму гитары, натянуть на гитару нитки, закрепить нитки на картоне.
7. Дудка из пластиковой бутылки: отрезать дно и верх бутылки, сделать отверстия в боковых стенках, закрыть один конец бутылки крышкой, другой конец оставить открытым.

Оценка результатов:

• Дети научились создавать музыкальные инструменты своими руками.
• У детей развились творческие способности, мелкая моторика, координация движений, слух и ритм.
• Дети проявляют интерес к музыке и желание создавать свои музыкальные инструменты.