Сценарий квест-игры для средней группы
план-конспект занятия по музыке (средняя группа)

Сценарий квест-игры для  средних групп

«Первый день лета с Клоуном Клёпой»

Группы собираются на центральной площадке детского сада.

Ведущий: Первый день цветного лета

Вместе нас собрал, друзья,

Праздник детства, песен, света

Праздник мира и добра!

- Ребята, а вы знаете, что сегодня за праздник? (ответы детей)

 Сегодня Международный день защиты детей и  первый день лета.  А что такое лето? Давайте дружно споем об этом!

Исполняется песня «Что такое лето?»

Под веселую музыку выходит Клоун.

Ведущий: Ой, ребята, смотрите, а что это за гость к нам на праздник пришел?

Клоун: Всем привет! Я Клоун Клёпа! Я проходил мимо вашего сада и услышал веселую песню, вот и решил зайти к вам.

Ведущий: Проходи, Клёпа. Будешь гостем на нашем празднике.

Клоун: Что еще за праздник?

Ведущий: Мы с ребятами отмечаем Первый день лета и День защиты  детей!

Клоун: Про первый день лета я знаю, ведь у меня в школе начались каникулы, а про то, что сегодня День защиты детей я и не знал.

Ведущий: А ты что, в школе учишься?

Клоун: Да,  в «Школе Клоунов», и довольно успешно.

Ведущий: Ой, это так интересно, может, ты нам с ребятами расскажешь, какие у вас там занятия проходят и уроки?

Клоун: В нашей школе уроки необычные: игроведение, загадкознание, физкультурио и танцевалио .

Ведущий: Как интересно. Ребята, а вы бы хотели побывать на таких уроках?

Дети: Да!

Клоун: Тогда отправляемся на уроки в «Школу клоунов». Но прежде чем начать занятия, я вам раздам расписание уроков.

За каждое выполненное задание группам выдается фишка.

1-ый урок «Загадкознание»

Ведущий - Клоун 1: Здравствуйте, ребята.  Вы попали на урок «Загадкознание». А вы умеете отгадывать загадки?

Мои загадки не простые, а клоунские. Я читаю загадку и говорю отгадку, а вы меня поправляете, если ответ не правильный.

1.Белым снегом все одето – значит, наступает лето! (зима)

2.Друг зверей и друг детей, добрый доктор Бармалей! (Айболит)

3.Зимой в берлоге видит сон

Лохматый, косолапый слон! (медведь)

4.С пальмы вниз, на пальму снова

Ловко прыгает корова! (обезьяна)

5.В тёплой лужице своей

Громко квакал воробей! (лягушонок)

Хорошо, с этим заданием вы легко справились, тогда следующее будет посложнее! Вы должны будете по картинке отгадать название сказки.

(Колобок, золотая рыбка, репка, красная шапочка, три медведя, курочка ряба)

И последнее задание. На Картинке изображены два клоуна, вы должны найти у них отличия.

По окончанию всех заданий группе выдается фишка.

Ведущий - Клоун 1: Вы отлично справились со всеми заданиями и за это получаете фишку!

2 урок – «Игроведение»

Клоун Клёпа: Здравствуйте, ребята.  Вы попали на урок «Игроведение».  Как вы думаете, что мы с вами будем делать? Правильно , играть и веселиться!

Проводится игра «Самый большой»

2 участника надевают большие футболки, а остальные дети собирают воздушные шары и засовывают их под футболки, затем дети меряются животами.

Проводится игра «Перенеси мячик  в ложке»

Дети делятся на две команды. Задача детей перенести мячик в ложке быстрее другой команды и чтобы мячик не упал.

Клоун Клёпа: Мне с вами было весело играть и за это я вам даю фишку!

3 урок – «Физкультурио»

Ведущий - Клоун 3: Здравствуйте, ребята.  Вы попали на урок «Физкультурио». Клоуны должны быть не только смешными, но и быстрыми, сильными.

Дети соревнуются в  ловкости и быстроте, проходя полосу препятствий.

Ведущий - Клоун 3: Шустрые вы ребята, сразу видно, в садике на физкультуру ходите. Держите, от меня вам фишка!

4 урок – «Танцевалио»

Ведущий - Клоун 4: Здравствуйте, ребята.  Вы попали на урок «Танцевалио». А вы любите танцевать?  Тогда, начинаем!

Исполняется танец «Чуча-чача»

Ведущий - Клоун 4: вы все очень здорово танцевали,  и за это я вам дам фишку.

После всех уроков группы собираются на центральной площадке.

Ведущий: Ну вот, теперь мы знаем, какие занятия проходят в «Школе клоунов». Вам понравилось, ребята? А оценки вам на уроках сегодня ставили?

Клоун Клёпа: Нет, нет. В нашей школе оценки не ставят.

Ведущий: И как же тогда понять справляется клоун на уроках или нет?

Клоун Клёпа: А вместо оценок у нас выдают фишки.

Ведущий: И что же с ними делать?

Клоун Клёпа: Как что? Мы их меняем на сладости!

Ведущий: Ну что, ребята, обменяем фишки на сладости?

Клоун Клёпа забирает у детей фишки и раздает им сладости.

Ведущий: Вот и наш праздник подошёл к концу, а лето только началось. Скажите, ребята, что летом является источником тепла и света? (солнце). Ну, конечно, какое же лето без солнца? Я предлагаю вам взять мелки и нарисовать на асфальте много веселых и ярких солнышек.

Дети рисуют солнце на асфальте.

В заключении праздника можно устроить «дискотеку».