Сценарий летнего развлечения "Мы - друзья природы"
методическая разработка по музыке (старшая группа)

Сценарий экологического развлечения  «Мы - друзья природы»

Цель: Создать условия для проведения праздника.

Задачи:

-Воспитывать умение правильно вести себя в природе, бережного отношение и любви к природе и животным.

-Развивать умение взаимодействовать коллективно.

(Дети собираются на площадке, звучит весёлая музыка)

Вед:

Вот и наступило долгожданное лето. Ярко и тепло светит солнышко, расцвели цветы, дует тёплый ветерок, летают бабочки, жужжат пчёлы и жуки, стрекочут кузнечики. В лесу зреет земляничка, малина.

 - Ребята, я предлагаю сегодня отправиться в путешествие в лес. Вы согласны?

Но у леса есть свои правила поведения

Ребята, а вы знаете, как надо себя вести в лесу? (Ответ детей)

 давайте вспомним их:

- Не ломать ветви;

- Не рвать цветы;

- Не разводить костер;

- Не оставлять мусор после себя;

- Не обижать птиц и насекомых;

- Нельзя шуметь, чтобы не напугать животных;

Под  песню “Вместе весело шагать” дети друг за другом идут за ведущей на спортивную площадку (там ждет детей Лесовичок)

Вед. Вот мы и пришли. Кто же нас здесь встречает?

Лесовичок: Здравствуйте, ребятишки: девчонки и мальчишки. Пожаловали ко мне в гости. А, знаете ли вы, мои друзья, что можно делать в лесу, а что нельзя?

Ответы детей.

Лесовичок: Ну, это сейчас я узнаю. Слушайте мои вопросы и отвечайте «да» или «нет».

Лесовичок: Если я пойду в лесок и сорву ромашку?

Дети: НЕТ.

Лесовичок: Если съем я пирожок, и выброшу бумажку?

Дети: НЕТ.

Лесовичок: Если хлебушка кусок на пеньке оставлю?

Дети: ДА

Лесвичок: Ели разведу костер и тушить не стану?

Дети: НЕТ.

Лесвичок: Можно ли в лесу шуметь, и кричать, и громко петь?

Дети: НЕТ.

Лесовичок: Ветки дуба ломать, и зверушек пугать?

Дети: НЕТ.

Лесовичок: Молодцы. Знаете правила поведения в лесу.

Вед: Дорогой Лесовичок, мы пришли в лес, чтобы получше узнать о его обитателях. Ты нам поможешь в этом?

Лесовичок: Ну, конечно помогу и все расскажу про нашу лесную жизнь!

Лес наш необычный, он волшебный — в нём растут загадки.

Если вы их отгадаете, то сразу поймете, какие деревья растут в нашем лесу.

1.Прямо в небо рвутся, ввысь.

Ты внимательно всмотрись.

Не березы, не осинки

Нет листочков, есть хвоинки. (Ель)

2. Не береза, не рябина - В тишине стоит она.

Но лишь ветер пробежит, Вся листва на ней дрожит. (Осина)

3. Осень дивная настанет, Красным дерево то станет.

Листья – звезды яркие, Золотые, жаркие! (Клен)

4.Русская красавица стоит на полянке,

В зелёной кофточке, В белом сарафане. (Берёза)

Лесовичок: Какие молодцы, детишки! Все загадки отгадали!

А, сейчас я хочу посмотреть, какие вы быстрые и ловкие. Я для этого принёс вам шишки и грибочки. Вот они. Кто быстрее соберёт в корзинку их, сейчас посмотрю.

Собрать в одну корзину грибы, а в другую — шишки.

  Игра – эстафета «Собери шишки, грибы»

Лесовик. Ребята,  я для вас разные задания подготовил.  Вот сейчас и узнаем, что вы знаете о животных, птицах и растениях.

1. Задание «Назови одним словом»

Волк, лиса, медведь, заяц – это …звери.

Берёза, сосна, дуб, рябина – это …деревья.

Воробей, синица, дятел, ворона – это …птицы.

Клубника, малина, смородина, крыжовник – это …ягоды.

Бабочка, комар, стрекоза, муха – это …насекомые.

Ромашка, роза, тюльпан, мак – это …цветы.

Окунь, Карась, Щука - рыбы.

2. Задание «Загадки о животных»

1. Хожу в пушистой шубе, живу в густом лесу.

В дупле на старом дубе орешки я грызу. (Белка.)

2. Когда я голодный меня не встречай,

Щелкну зубами, съем невзначай. (Волк.)

3. Лежала между ёлками подушечка с иголками

Тихонечко лежала, потом вдруг убежала. (Ёж.)

6. Рыжая плутовка, хитрая да ловкая,

В сарай попала, кур пересчитала. (Лиса.)

7. Длинноухий трусишка, залез в огород,

Увидел морковку, хвать быстро – и в рот. (Заяц.)

 8. Летом по лесу гуляет,

Зимой в берлоге отдыхает. (Медведь.)

Лесовичок: Давайте поиграем с Медведем ( вед. выбирает ребенка, надевает ему шапочку медведя)

Игра с Медведем

Лесовик. А вы, ребята, знаете птиц, живущих в наших лесах?

Ответы детей

 Лесовичок: Послушайте и угадайте, что это за птица.

3. Задание «Что за птица» (дети слушают пение птиц и называют их)

Лесовичок:  Ребята,  на моей полянке недавно побывали туристы, они после себя оставили мусор: фантики, бумажки, банки, палки;  поможете мне его собрать?

Ответы детей

Игра «Собери мусор на полянке» (команда мальчиков и девочек)

Лесовичок: Вот спасибо! Собрали весь мусор. И  за это я вам подарю гриб. Вот какой гриб вырос в моем лесу. Этот гриб непростой, он внутри  не пустой

(поднимает шляпку, показывает детям угощенье)

Дети благодарят Лесовичка за угощенье.

Вед. Ну, что же, ребята, побывали мы в гостях у Лесовичка. Понравилось вам?

Ответы детей.

Вед: А теперь нам пора возвращаться в детский сад. До свидания, Лесовичок.

Лесовичок:  Правила поведения в лесу не забывайте,  а меня  к себе в детский сад в гости приглашайте! До свидания, ребята.

 (дети уходят в группу)