Паспорт информационно-творческого проекта в старшей группе детского сада «Праздник Пасха»
проект по музыке (старшая, подготовительная группа)

Паспорт информационно-творческого проекта в старшей группе детского сада «Праздник Пасха»

Тип проекта:

По доминирующей в проекте деятельности: информационный.

По содержанию: обучающий.

По числу участников проекта: групповой

По времени проведения: краткосрочный (1 неделя).02.04.2015-10.04. 2015

По характеру контактов: ребенок и семья, воспитатель, в рамках ДОУ.

По характеру участия ребенка в проекте: участник от зарождения идеи до получения результата.

Состав проектной группы:

Руководитель проекта — музыкальный руководитель.

Воспитатель, дети и родители  группы №5

Цель проекта:

Познакомить детей с праздником Пасха.

Задачи проекта:

Расширить представления детей о празднике Пасха.

Вызывать желание детей создать своими руками и дома с родителями.

Актуальность проблемы:

Дети подготовительной группы в большинстве случаев уже понимают различные православные праздники. На занятиях по изобразительной деятельности была тема «Пасхальное яйцо», организовали подготовку к занятию в виде проекта «Праздник Пасха», где дети могут сами высказать свои знания, а также получить новые.

Этапы

Подготовительный этап:

Разработка стратегии реализации проекта.

Создание условий для самостоятельной деятельности.

Основной этап:

Что такое Пасха?» информационное письмо для родителей

Беседа «Почему мы красим яйца?»

Интегрированное НОД « Пасха в гости к нам пришла»

Заключительный этап:

Праздник «Пасха»

Этот проект значим для всех его участников:

Дети: дети получают новые знания, проявления творческой активности в процессе выполнения продуктов деятельности.

Педагоги: продолжение освоения метода проектирования – метод организации насыщенной детской деятельности, который дает возможность расширять образовательное пространство, придать ему новые формы, эффективно развивать творческое и познавательное мышление дошкольников.

Родители: получают новые знания по теме проекта, расширение возможности сотрудничества со своими детьми, применяя полученные знания, закрепляя их совместно с детьми в ходе выполнения предложенных педагогом заданий.

Предполагаемое распределение ролей в проектной группе:

Музыкальный руководитель: занимается подбором нужного материала, организует образовательные ситуации, эффективно развивает творческое и познавательное мышление дошкольников, и привлекает родителей воспитанников для пополнения развивающей среды группы и знаний дошкольников.

Дети: участвуют в познавательной деятельности, применяя полученные ранее знания.

Родители: совместно с детьми ведут подготовку к празднику в домашних условиях, применяя полученные знания при реализации проекта.

Предполагаемый результат проекта:

Получение новых знаний.

Творческое самовыражение воспитанников и их родителей в процессе реализации проекта.

«Что такое Пасха?»
информационное письмо

 15 апреля  мы будем встречать христианский праздник - Пасха.  Этот праздник – победа жизни над смертью , праздник любви, мира и светлой жизни. Когда-то давно Господь послал на Землю своего сына- Иисуса, который должен был научить народ смирению и  любви.  Христос принес себя в жертву, чтобы показать людям истинную любовь – это любовь к Богу. Своей смертью, а затем воскрешением, Христос поведал людям, что жизнь не заканчивается смертью. Неизбежный конец жизни приводит к встрече с Богом. Вот  это воскрешение – победу над смертью и празднуют люди каждый год весной – и называется этот праздник Пасха.

Всю неделю, предшествующую Пасхе, называют Страстной. Особо выделяют последние дни Страстной недели – Чистый Четверг (день очищения от грехов), Страстная Пятница  ( упоминание о распятии и смерти Иисуса Христа), Великая Суббота ( день печали), и Светлое Воскресение Христово – праздник жизни и победы над смертью.

Начиная с Чистого Четверга мы начинаем готовиться к встрече Пасхи – сначала убирать дом, а потом красим яйца и  печем куличи.

Праздник Пасхи продолжается целую неделю. И называется эта неделя по-разному - пасхальной, светлой, святой. Люди ходят друг к другу в гости, веселятся.

В городах качались на качелях, каруселях, играли в горелки. В  дерeвняx устраивали игры, хороводы.

Люди думали о будущем урожае и посевных работах и чтобы пробудить землю от зимнего сна, чтобы был хороший урожай катали по земле крашеные яички.

 «Царь – день», или «Велик – день» - так называли праздник Пасхи в народе. Пасха это день всеобщего равенства, любви и милосердия. Люди приветствовали друг друга словами «Христос воскрес», в ответ звучало «Воистину воскрес», трижды целовались, дарили друг другу красные яйца. Этот обычай очень давний; Христос дал нам жизнь, а яйцо это знак жизни. Мы ведь знаем, что из яйца выходит живое существо.

- Кто, вылупляется из яйца? (ответы детей).

Призадумалось яйцо:

Кто же я, в конце концов?

Лебедь, утка, или я, ядовитая змея?

 - А как вы думаете, в какой цвет красили яйца наши предки?

И почему?

 - Красный цвет – это цвет радости. И ещё это цвет крови, которой Христос освятил жизнь. Вот с тех пор люди стали приветствовать друг друга красным яйцом, как знаком вечной жизни.

послушайте, как в старину красили яйца. Первоначально яйца окрашивались только в красный цвет, позже их стали окрашивать во всевозможные цвета, рисовали на них пейзажи, записывали даже свои мысли.

Также в старину яйца окрашивали с помощью  ярких лоскутков и ниток, которые линяли. Яйцо смачивали водой, и обкладывали лоскутками и нитками, заворачивали в белую тряпочку и крепко заматывали ниткой, затем варили.

Красили яйца в четверг перед праздником, всей семьёй. Бытовало поверье, что яйца, сваренные в крутую в чистый четверг, предохраняют от болезней, если их есть на Пасху, а скорлупу от яиц зарыть в землю на пастбище где пасли скот, это надёжно защищало домашних животных от сглаза и всяких несчастий.

Но самое главное, что вы должны запомнить, Пасха – день всеобщего равенства, любви и милосердия. Не обижайте младших, будьте внимательны и послушны старшим, щедры к бедным, добры к нашим четвероногим и крылатым друзьям.

Пусть в ваших душах царит любовь и милосердие.

Интегрированное занятие

Тема:  « Пасха в гости к нам пришла»

Пояснительная записка

     Пасха – самый радостный праздник. Ликует природа, все вокруг оживает и цветет. Именно в эти дни  в нашем детском саду  проходит музыкальное занятие «Пасха в гости к нам пришла». И это не случайно, так как основы российской культуры нераздельны с историей христианства, в частности с православной и классической музыкой.

     Формы и методы подачи информации детям об этом празднике могут быть разными. Мы использовали интеграцию разных видов деятельности: слушание, пение, чтение стихов, народные игры, театрализованную деятельность и изобразительное искусство.

 Перед нами стояла следующая  цель: возрождение русской традиции празднования Светлого Христова Воскресения, приобщать дошкольников к народному творчеству.

Задачи: 1. Знакомить детей с основами духовной жизни русской нации, используя разнообразные способы подачи.

 2. Развивать музыкальную ритмичность движений средствами народного искусства.

3.  Учить петь выразительно, передавая характер песни.

     На наш взгляд, такое занятие приобщает дошкольников к нравственным началам и вечным ценностям: семья, любовь, доброта, правда; помогает раскрыть лучшие качества личности ребенка, способствует расширению кругозора, обогащает словарный запас, формирует культуру восприятия музыки.

Звучит фонограмма  «Весенняя песня» ком. Ф.Мендельсона, дети входят в зал.

Ведущий. Тает снежок, ожил лужок, день прибывает, когда это бывает? (Ответы).

Вот солнышко жарче пригрело

И снег весь исчез со двора.

Повсюду капель зазвенела,

Зиме в путь дорогу пора.

Прощается с нами, вздыхая-

Уходит надолго она.

И к нам пришла гостья другая

Красавица наша – весна!

Весной много чудесных праздников. Ребята, вспомните, какие  весенние праздники мы отмечаем. Восьмое марта – женский день. Праздник весны – Первое мая. Девятого мая – День Победы.  

      А сейчас многие верующие люди отмечают большой праздник, который называется Пасха.

Исполним песню «К нам пришла весна»

     Ребята, может быть, кому-то из вас знакомо это имя – Иисус Христос? Кого же мы называем Иисусом Христом? ( Ответы.)  Д а, для верующих людей, христиан, Иисус Христос – Бог. Он помогает людям в печалях, тревогах, болезнях. Верующие люди обращаются  к Нему с просьбой о помощи, о милосердии. Если же человек совершил плохой поступок, то он просит бога простить его. Но люди обязательно  благодарят, прославляют Иисуса Христа за Его милосердие и любовь к людям. Праздник Пасхи – это праздник прославления Иисуса Христа. Во всех  церквах торжественно звонят колокола. Звучат радостные праздничные хоры (песнопения).

Звучит Пасхальный колокольный звон (30сек. – 1мин). (Фонограмма).

     Ведущий.. К празднику Пасхи все готовятся заранее. Убирают и украшают дом ветками вербы. Вот и у нас стоит вербочка.  Споём песню о ней.

Песня « Вербы». Муз. И.Кошминой

Ведущий.Ребята, кто знает, а что готовят к Пасхе?

 (Ответы). Да пекут куличи (или в магазине покупают). Из творога  и изюма делают вкусную,  сладкую пасху, красят яйца. Готовят много других угощений. И всё приготовленное ставят на стол.

Часть зала выполнено в виде деревенского двора: на нем сидят курица с петухом, рядом собака в будке.

Звучит фонограмма русская народная песня (по выбору м.р.). Выходят трое детей.

Рассказчик (не спеша). Тётка Матрёна и дядька Григорий

Держали в деревне большое подворье:

Три поросёнка, корова, лошадка.

У курочки Рябы детки - цыплятки,

И петушок – золотой гребешок,

И рыжий щенок по кличке «Вершок»…

Детей в семье было много,

Дети (хором) Пост соблюдали строго!

Рассказчик. Жили, не тужили, зиму пережили.

Дождались дней весенних,

Светлого Христово Воскресенье

Исполняют песню «Пасху радостно встречаем»

Девочка (радостно). Стол пасхальный накрываем, веткой вербы украшаем.

Из печей несём кулички, а от курочки – яички.

Мальчик. Дай нам курочка яичко простое.

(Берёт в руки курочку-игрушку с забора).

Девочка. Мы его распишем, будет золотое!

Яйцо-символ солнца, любви и надежды!

Мальчик (торжественно). Нарядим яйцо в пасхальные одежды!

Своему дружку Егорке нарисую мотылька.

Без отцовской пусть, без порки, будет жизнь его легка.

Делает вид, что рисует на яйце открытке, все остальные дети «любуются» росписью.

Девочка (мечтательно). Ну, а я подружке Оле разрисую всё фасолью.

                                        Будет ей жених богатый, симпатичный, конопатый.

Мальчик. А соседским близнецам нарисуем солнце.

               Пусть заглядывает чаще солнце к ним в оконце!

Дети поют, обращаясь к солнышку и поднимая руки вверх:

песня «Солнышко, покажись».

После песни мальчик выносит из-за домика корзинку с зелёной травой, выращенной заранее.

Мальчик.   В зиму зёрнышко посеял, получилась травка.

Девочка.   Травка даже очень кстати, мы в неё яички спрячем.

Вместе.   С Христовым днём, с Красным яйцом!

Ведущий. Давайте и мы тоже с вами разукрасим яйца и подарим их друг другу.

Дети берут краски, заготовленные яйца и разукрашивают их, по окончании рассматривают, дарят друг другу.

Ведущий. Праздник Пасхи продолжается целую неделю. И называется эта неделя по-разному – пасхальной, светлой, святой. Люди ходят  друг другу в гости, веселятся.

В городах качались на качелях, каруселях, играли в горелки. В деревнях устраивали  игры, хороводы. И мы с вами заведем хоровод.

                                  Хоровод «Калинка».

                               Игра «Гори, гори ясно»

Ведущий. И в заключении прочитаем стихотворение Елены Шаломоновой

                                       «Праздник Пасхи».

1. Распушила ветки верба, песни ласточек слышны,

Праздник света, праздник веры есть у ласковой весны.                                          

     2. Колокольным перезвоном славят люди праздник тот,

          С добрым словом и поклоном обнимается народ.                                                                  

3.«Жив Христос! Христос   !»-носит тёплый ветерок

   Праздник Пасхи так чудесен, сердцу каждому урок.

Звучит праздничный колокольный звон, дети уходят в группу.

  Сценарий праздника «Пасха»

Цель: Поддерживать в детях чувство пасхальной радости

Задачи

1. Обогащать знания детей о  празднике Пасха.
2. Формировать доброжелательные отношения между детьми.
3. Воспитывать интерес к народным праздникам и желание приобщаться к ним.

Ход мероприятия

Ведущий: Христос Воскресе!
Опять пришла к нам желанная и долгожданная весна; вся природа, весь мир Божий пробуждается ото сна. Солнышко растопило белые одежды зимы, зажурчали ручейки. Бледные луга и поля уже покрываются свежей травкой, и скоро куда ни взгляни — увидишь первые душистые цветы. Березовые рощи зазеленеют, за ними и дремучие леса оденутся в свой чудесный весенний наряд. А в лесу хор птиц, вернувшихся в родные края, запоет свои звонкие песни, прославляя Бога-Творца.

1Реб Травка зеленеет, солнышко блестит,
Ласточка с весною в сени к нам летит.
С нею солнце краше и весна милей,
Прощебечь с дороги нам привет скорей!
Песня Веснянка

Ведущий:У нас в России приход весны особенно дорог. Весной мы с вами отмечаем великий церковный праздник — Светлое Христово Воскресение, Пасху Господню. А за семь дней до Пасхи мы праздновали Вербное воскресенье, день, в который Господь Иисус Христос вошел в Иерусалим вместе со своими учениками. Его торжественно встречали с пальмовыми ветвями в руках как царя и чудотворца. Но Иисус Христос знал, что в Иерусалиме Он пострадает за людей; умрет на Кресте и воскреснет… У нас не растут пальмы, и поэтому мы приходим в храм с веточками вербы.

2На Руси, как снег растает, и в природе — тишина.
Первой верба оживает, безыскусна и нежна.
Перед Пасхой, в воскресенье, в церковь с вербочкой идут,
После водоосвященья окропить ее несут.
И хвалебным песнопеньем, со святынею в руках
Молят о благословеньи с покаянием в сердцах.

3Реб:Верба, верба, наша пальма — ты на вид совсем проста!
Но с тобою мы встречаем к нам грядущего Христа.
Потому и отдаем мы каждый год, весною, вновь
Белой вербе нашу нежность, нашу ласку и любовь.

4РебМальчики да девочки свечечки да вербочки понесли домой.
Огонечки светятся, прохожие крестятся, и пахнет весной.
Ветерок удаленький, дождик, дождик маленький, не задуй огня!
В воскресенье Вербное завтра встану первым я для святого дня!

5Реб Проснулась я и слышу — весна стучит в окно!
Капель несется с крыши, везде светло-светло!
И кажется — не птицы, а Ангелы летят,
О том, что скоро Пасха, они нам возвестят.

Песня  Веснянка

Ведущий:
Весть, что люди стали мучить Бога,
К нам на север принесли грачи…
Потемнели хвойные чащобы,
Тихие заплакали ручьи…
И другие вести, горше первой,
Принесли скворцы в лесную глушь:
На Кресте распятый, всех прощая,
Умер Бог, Спаситель наших душ.
Почему «Спаситель наших душ»?

Потому, что Сын Божий отдал жизнь за всех нас. Когда Иисус Христос был распят, Его ученики сняли тело Спасителя с Креста и совершили обряд погребения, завернули Его тело в плащаницу и положили в пещеру. Было это в пятницу, а в воскресенье, на третий день после смерти, Иисус Христос восстал, воскрес из мертвых. Он победил смерть и даровал нам новую жизнь, которая никогда не кончится.

Ведущий:
Христос воскрес! Христос воскрес! Исчезла ночи мгла.
Сияет светом звон небес, поют колокола.
Поют о празднике любви, о чуде из чудес:
Восстал Господь из недр земли!
Христос, Христос воскрес!

Песня «Христос Воскрес»

Ведущий:
Святая Пасха — это праздник победы любви над злом, жизни над смертью, это праздник нашей надежды на всеобщее воскресение.

6Разлилась потоком радость Воскресенья,
Ближним и далеким во Христе спасенье!
Золотое солнце озарило дали.
Новая поется песня без печали.

Песня

Пасхальная композиция «Кто построил этот дом?» Е. Королев.
Дети читают поочередно, расположившись вокруг глобуса:

7-й ребенок:
Вот какой чудесный дом!
Много есть соседей в нем.
Только кто его построил?
Кто порядок в нем устроил?

8-й ребенок:
Кто посеял мох, цветочки?
Кто деревьям дал листочки?
3-й ребенок:
В реки кто воды налил?
Кто в них рыбок поселил?

9-й ребенок:
За весной послал к нам лето?
Кто же, кто придумал это?
Кто все так устроить мог?

Все:
Ну конечно, это Бог.
10-й ребенок:
Бога видеть невозможно.
Лишь дела увидеть можно,
Те, что делает для нас
Каждый день Он, каждый час.

11-й ребенок:
Вот за что и почему благодарны мы Ему.
7-й ребенок:
Чтоб Его не огорчать,
Душу надо освящать,
Зла не делать никому
И послушным быть Ему.

12Ребе
Колокол дремавший разбудил поля,
Улыбнулась солнцу сонная земля.
Понеслись удары к синим небесам,
Звонко раздается голос по лесам.
Скрылась за рекою белая луна,
Звонко побежала резвая волна.
Тихая долина отгоняет сон,
Где-то за дорогой замирает звон.

13Реб
Хорошо на колокольне позвонить в колокола,
Чтобы праздник был раздольней, чтоб душа запеть могла.
Будто ангельское пенье, этот дивный перезвон
Светлым гимном Воскресенья зазвучал со всех сторон.
Песня Колокольный звон

Ведущий:
«Дорого яичко к Христову дню!» — говорит православный русский народ. Без красного яйца нельзя представить себе Светлого праздника. А почему мы раскрашиваем яйца и дарим друг другу? Может быть, началось это оттого, что простое яйцо напоминает о воскресении из мертвых. Вот снесет курочка яичко, и оно похоже на камушек, словно неживое. А в нем жизнь – живой цыпленочек, который вот-вот вылупится из яйца.
А ведь и правда, лучшего подарка в память о воскресшем Спасителе нельзя и представить. Как прост этот подарок и как дорог!
Пасха! Христос воскресе! Слушаешь и не можешь наслушаться, потому что ни на земле, ни на самом небе нет более светлых и радостных слов!

14-й ребенок:
Христос воскрес! Христос воскрес!
Зазеленел уж темный лес.
Христос воистину воскрес
Пришла весна – пора чудес.
Журчит родник: «Христос воскрес!»
Светлее в мире нет словес:
Воистину Христос воскрес!
Повсюду благовест гудит,
Из всех церквей народ валит.
Заря глядит уже с небес.
Христос воскрес! Христос воскрес!

16Под напев молитв пасхальных и под звон колоколов
К нам летит весна из дальних из полуденных краев.

2 ведущий.  Пасха – время первого весеннего гулянья на вольном воздухе: молодёжь затевала игры на лужайках, на лесных полянах. До наших дней дошли описания некоторых пасхальных игр, которые заканчивались словами: “Кто меня поцелует, тот и выручит”. В этих народных играх отражался пасхальный обычай троекратного поцелуя .

Игра «Заря-заряница»
Все стоят в кругу. «Заря-заряница»(девочка) становится за кругом. В руках у нее платочек. Хоровод движется в одну сторону, а «Заря-заряница» - в другую. Она кладет платочек любому на плечо и говорит: «За водой пошла». Те ребята, которые находятся в кругу, говорят: «Раз, два, три, не воронь, беги, как огонь!». Тот игрок, кому положили платок на плечо, «Заря-заряница» бегут в разные стороны за кругом до свободного места. Кто не успел добежать, становится «Зарей-заряницей» и игра продолжается.

Заря-заряница,
Красная девица,
По полю ходила,
Ключи обронила.
Ключи золотые,
Ленты голубые.
Кольца обвитые.

Поплясать становись,
Ты дружок не ленись.
Танец

Проводится игра «Кто лишний»
На пол ставится корзина с яйцами по количеству детей минус один от числа всех участников.

ДевМы веселые девчонки,
Не хотим стоять в сторонке.

МЭй, девчонки выходите,
И со мною попляшите!

Проводится игра - конкурс: «Отведи сестрёнку в Храм»
На помощь к мальчикам вызываются две девочки. Мальчикам даются в руки ленты и платочки. Им предлагается очень быстро заплести косички девочкам и повязать им платочки.
«Игра катись, катись яичко» 
Дети стоят в кругу, им раздаются 2 яйца, они должны его передавать в противоположные стороны друг от друга и петь слова
Катись, катись, яичко,
По нашему кружочку
Найди, найди, яичко
Для себя дружочка
С последними словами передача яйца по кругу заканчивается. Дети, у которых в руках остались яйца, приглашаются в круг, и им говорят:
« В круг дружочки выходите
И вдвоём для нас спляшите»
Все хлопают. Дети пляшут по одному или в паре.
(Игра проводится 3 раза)

Конкурс. «Укрась пасхальное яйцо» 
воздушный шарик и наборы пасхальных наклеек. За минуту они должны украсить свой шарик – «яйцо» наклейками. Тот, кто наклеит их больше соперника, тот победил. 

Вед В светлый праздник Воскресенья
Подари своим друзьям
По яичку, с поздравленьем
Что от души раскрасил сам
Христос Воскресе!