Квест игра по экологии
проект по музыке

Квест-игра по экологии для детей старшего дошкольного возраста спосвящением в Эколята.

«Мы юные помощники Природы»

Цель: Формировать экологические знания у детей посредством игровой

деятельности и создания условий, способствующих формированию

положительной мотивации, направленной на достижение поставленной цели.

Задачи:

• развивать познавательно-исследовательский интерес, воображение,

смекалку, умение самостоятельно находить решения в созданных

проблемных ситуациях;

• развивать доброжелательное и ответственное отношение к природе, желание оказывать помощь природным объектам;
• способствовать развитию внимания, координационных способностей,

          умению ориентироваться на местности;  

•   доставлять детям радость от участия в общей игре;  
•   воспитывать у детей желание беречь природу, способствовать  

  осмыслению своего места в ней, ответственность за сохранение    

  красоты и богатства родной природы.

Материал: Заранее приготовленные конверты с заданиями,

письмо от Эколят, карточки с рисунками: Мухомора, Дождевого червяка,

Дятла, Лягушки, Скворца, плакат живая и не живая природа с карточками,

различный мусор и 2 ведра, салфетка, ножницы, клей, плакат фоновый

зеленый, зеленая коробка, медали, клятва юных Эколят, музыкальное

сопровождение, подсказки мест куда идти.

Ход

Письмо от Эколят

«Здравствуйте ребята вам написали письмо Шустрик, Тихоня и Елочка.

Вы, наверное, уже догадались кто мы? Мы Эколята – мы защищаем

Природу, но нам нужна ваша помощь. Природа в беде и одни мы не

успеваем в разных местах спасать растения, животных и птиц. Не могли

бы нам помочь? Если вы согласны тогда первое задание для вас

спрятано в вашей группе, а остальные будете получать после

выполненных заданий и так вы дойдете до конца, где вас будет ждать

сюрприз. Удачи вам ребята».

Воспитатель: Ну, что ребята, что будем делать? Поможем? (Да) тогда первое

задание я посмотрю  у нас в группе.

1 задание: от Елочки

Отгадайте загадки о природе и животных:

Красненькие крылышки,

черные горошки.

Кто это гуляет

по моей ладошке?

(Божья коровка)

Лежала между елками

Подушечка с иголками.

Тихонечко лежала,

Потом вдруг убежала.

(Еж)

Он живет на крыше дома –

Длинноногий, длинноносый,

Длинношеий, безголосый.

Он летает на охоту

За лягушками к болоту.

(Аист)

И в морях, и в океанах

Рыба страшная живёт:

Пасть с ужасными зубами

И большой-большой живот.

(Акула)

Воспитатель хвалит детей за правильные ответы и предлагает еще

ответить на вопросы.

– Куда исчезают насекомые с наступлением зимы?

- Перечислите хвойные деревья. (Сосна, ель, кедр, лиственница, пихта)

– у каких животных зимой появляются детеныши (медведь)

– Какая птица не вьёт гнезда и не выводит птенцов? (Кукушка)

– Без чего не сможет расти растение? (Свет, вода, тепло).

Воспитатель:  А вот и новая подсказка, нам с вами нужно идти в спортивный зал.

2 Задание:  от Шустрика

 «Назвать 3 основных правила (Не сори! Не шуми! Не губи!).

Предлагаю поиграть. Игра называется «Если я приду в лесок». Я буду

называть действия, а вы отвечайте: если это хорошо, говорите «да» и

хлопайте, а если плохо, то все вместе кричите «нет» и топайте!

***

Если я приду в лесок

И сорву ромашку? (нет)

***

Если съем я пирожок

И выброшу бумажку? (нет)

***

Если хлебушка кусок

На пеньке оставлю? (да)

***

Если ветку подвяжу,

Колышек подставлю? (да)

***

Если разведу костер,

А тушить не буду? (нет)

***

Если сильно насорю

И убрать забуду? (нет)

***

Если мусор уберу,

Банку закапаю? (да)

***

Я люблю свою природу,

Я ей помогаю! (да)

Воспитатель:  Ну что, устали давайте поиграем в игру «У медведя во бору».

Воспитатель: хвалит детей, молодцы справились с заданием Шустрика, но

есть еще одно сложное задание, если сделаем, будет новая подсказка, готовы?

Итак: «Карточку посмотри и о его пользе кто изображен расскажи»

Мухомор - лечатся животные лоси, медведи, олени.

Дождевой червяк – рыхлит землю, улучшает приток воды и воздуха к

корням растений

Дятел – лесной доктор – убивает личинок жуков короеда из под коры

деревьев и строит новые дупла для других птиц и животных.

Лягушка – ловит насекомых с неприятным запахом и вкусом, которые, не

едят птицы.

Скворец – за день ловит столько вредителей, сколько он сам весит.

Воспитатель: Вот вам новая подсказка, нам нужно идти в актовый зал.

3 Задание: от Тихони

На двери весит письмо в нем «Заходите, но осторожно!»

Воспитатель: Ребята, а это все что здесь написано, странно заходим? (да)

(В зале набросано много мусора)

Вот пришли туристы в лес,

Отдыхали они здесь,

Мусор всюду разбросали,

За собою не убрали.

Воспитатель: Так, ну и что вы думаете, ребята, что нам надо сделать? (убрать мусор)

Воспитатель: Согласна, но тут мусора много и весь разный как вы думаете ка же нам его убрать то. (Рассортировать его), а за чем? (для быстрой

переработки). Бумага-картон, пластик. - 2 ведра.

Воспитатель: Вот мусор то весь убрали да что, то скучновато здесь нет

красоты, давайте сделаем цветы, чтоб было красивей. Согласны (да). Но сначала мы свами  должны определить, что такое   живая и не живая природа.                                                                      Перед вами картинки, надо распределить, где живая и не живая природы на свои места. (Проверить и уточнить у детей, что живая природа это то, что

дышит, питается, размножается и растет).

Мастер – класс «Одуванчики на полянке»

Нужно столы, салфетки желтые, ножницы, клей, готовый фоновый

плакат – зеленый, на него приклеивать готовые одуванчики.

Воспитатель: Посмотрите, какая красивая получилась у нас полянка.

На подоконнике стоит сундук, в ней медали, шоколадки и

письмо от Эколят с клятвой.

Эколёнок:  Вот вы и добрались до самого конца, мы очень рады, что вы стали настоящими помощниками Природы, а что бы все было по настоящему

предлагаем вам вступить в ряды Эколят.

Воспитатель: Ну что, согласны ребята (да)

Воспитатель: Тогда для этого нужно произнести настоящую клятву

защитника природы. Я читаю, а вы говорите, клянусь, правую руку

положите на сердце

Клятва «Эколят – молодых защитников природы»

Я честный, добрый и заботливый человек. Я хочу вступить в ряды Эколят.

Я люблю всех живых существ, поэтому я обещаю всегда защищать и беречь

братьев наших меньших! (Клянусь)

Я люблю дышать чистым воздухом, поэтому я обещаю беречь зеленые

насаждения, высаживать новые деревья и ухаживать за ними. (Клянусь)

Я хочу пить чистую воду, купаться в чистых реках, морях и озерах, поэтому я

обещаю беречь водоемы от загрязнений, экономить водопроводную воду.

(Клянусь)

Я люблю гулять по красивым полям и лесам, поэтому я обещаю убирать за

собой мусор всегда и везде, сортировать бытовые отходы и сдавать

вторсырье в переработку. (Клянусь)

Вступая в ряды Эколят – Молодых защитников природы, я клянусь, что

сделаю все возможное, чтобы стать лучшим другом Природы, надежным и

верным. (Клянусь)

Клянусь все свои знания и силы направлять на заботу о Природе, животных и

растениях. (Клянусь)

Клянусь нести знания о природолюбии окружающим меня людям. (Клянусь)

Клянусь! Клянусь! Клянусь!

Звучит гимн Эколят и под него одевают медали Эколят.

Вот теперь вы настоящие Эколята – молодые защитники Природы,

поздравляем вас. Молодцы.