Конспект занятия по логоритмике для детей с ТНР старшего возраста по теме "Зима. Зимние забавы."
план-конспект занятия по музыке (старшая группа)

Конспект занятия по логоритмике для детей с ТНР старшего возраста по теме «Зима.Зимние забавы»

Вводная часть

Игра «Поезд» (смена машиниста по сигналу)

Основная часть

1. Путешествие на поезде (стульчики)

Дети раскачиваются вправо-влево в такт:

Поезд наш спешит вперед

На прогулку нас везет

Покатаемся немножко

Поглядим в свое окошко.

Замедляет поезд ход…

Выходи чесной народ!

Это станция лесная

Здесь стоянка небольшая…

«Сугробы»-ходьба с перешагиванием .(равновесие)

Массаж «Наступили холода»

(биологически активных зон для профилактики простудных заболеваний).

Да-да-да,                                                        потереть ладошки друг о друга.

Наступили холода.

Да-да-да,                                            мягко провести большими пальцами рук по шее сверху вниз.

Превратилась в лёд вода.

Ду-ду-ду,                                           указательными пальцами помассировать крылья носа.

Поскользнусь я на льду.

Ду-ду-ду,                                                          растереть ладонями уши.

Я на лыжах иду.

Ды-ды-ды,                                           приставить ладони ко лбу козырьком и энергично

На снегу есть следы.                                  растирать лоб движениями в стороны.

Ди-ди-ди,                                                                     хлопки в ладоши

Ну, заяц погоди!                                                Погрозить пальцем.

Фонопедическое упражнение «Мороз»

(по методу В.Емельянова).

Вед.: Вышел на просторы погулять мороз.

«Топ-топ! Чап-чап!» —                                2 хлопка в ладоши, 2 хлопка по коленям.

Белые узоры в косах у берез.

«У!» —             короткие, «острые» звуки в высоком регистре на разной высоте.

Снежные тропинки, голые кусты.

«Ш...» —                                                потирая ладони друг о друга.

Падают снежинки тихо с высоты.

«П!.. П!..» —                                                      постепенно опуская руки вниз.

В белые метели, утром до зари,                            прижать руки к груди и, произнося

В рощу прилетели стайкой снегири.     «Фр-р-р...», резко разводить их в стороны

Вед.: Зиме, морозу рады и зайчики, и белочки,

И радуются снегу и мальчики, и девочки.

Исп.: «Зимушка-зима» муз. Г. Вихаревой., Распевка «С горочки»

Вед.: Мы с вами сейчас закроем глаза:

Раз, два, три, в зимний лес ты попади!

Открывайте глазки и слушайте сказку!:

Встретились в лесу два Мороза – Красный Нос и Синий Нос, стали спорить кто из них главнее. Мороз Красный Нос решил снежинки красивые на землю рассыпать.

Ритмическое упражнение «Снежинки».

Дети берут по две «снежинки», кладут их на ладони. (Выполняя упражнение, нужно всё время следить за правильной осанкой).

Ой, летят, летят снежинки,                Руки в стороны, кружение на месте.

Белоснежные пушинки.

Это зимушка-зима                              Поочередно отводить руки в стороны.

Рукавами повела,

Все снежинки закружила                  Кружение на месте, руки в стороны.

И на землю опустила.                                                Присесть.

Вед.: А Мороз Синий Нос ветром подул, поднял снежинки вверх и закружил метелицей.

Ритмическая игра «Метелица»

Метелица, метелица,                       Дети врассыпную бегают по залу, делая плавны

Снег по полю стелется.                                 движения руками перед собой.

Кто кружится, вертится,                                         Кружатся

Тот заметелится.                                          Приседают на последний слог.

Комплекс общеразвивающих упражнений.

Под музыку выходят дети в костюмах зверей и выполняют движения по тексту.

Серый волк бежит в лесу,                           Бег с забрасыванием ног назад

А за ним бежит лиса.                                Приседания с хлопком в ладоши

Поднялись у них трубою

Два пушистеньких хвоста.

А у ёлки на пригорке

Спрятался зайчишка в норке.

Снегирёк летает,               Повороты корпуса вправо-влево, делая взмахи руками, как крыльями.

Крылья расправляет.

С ветки на ветку рыжий зверёк

Весело прыгает – скок-поскок!

А мишка спрятался в берлоге.

У меня спина прямая,                                           Наклоны вперёд, руки в стороны.

Я наклонов не боюсь.

Выпрямляюсь, прогибаюсь,     Повороты туловища вправо-влево, руки на поясе.

Поворачиваюсь.

Раз, два, три, четыре,                                       Ходьба по кругу, руки за головой.

Три, четыре, раз, два.

Я хожу с осанкой гордой,

Прямо голову держу,

Никуда я не спешу

Раз, два, три, четыре,                Повороты головы вправо-влево, руки на поясе.

Три, четыре, раз, два.                                              Ходьба на месте.

Я могу и поклониться,                                                         Поклон.

И присесть, и наклониться.         Приседание, наклоны в стороны с прямой спиной.

Повернусь туда-сюда!

Ох, прямёшенька спина!

Раз, два, три, четыре,

Три, четыре, раз, два.

Исп.: 1)Шумовой оркестр «Ах вы, сени» р.н.м.

          2)распевка «С ГОРОЧКИ…»

Гимнастика для глаз (со снежинками).

Дети берут по снежинке и передвигают её соответственно тексту, прослеживая движения взглядом.

Вверх снежинку подними,

На неё ты посмотри.

Вниз снежинку опусти,

Только глазками смотри.

Вверх и вниз и вправо-влево.

Ай да деточка умелый!

Глазками моргает,

Глазки закрывает.

Вед.: Так дети развеселились, что даже в пляс пустились.

Исп.: танец «Зимний» (хоровод) г/з «Три белых коня»

 Мимическое упражнение «Белка».

Белка с ветки в свой домишко                           Прыгают на двух ногах

Перетаскивала шишку.

Белка шишку уронила,                    Всплеснуть руками, мимикой изобразить

страх и удивление: «Ах!»

Прямо в мишку угодила.      Обхватить руками голову, покачать головой: «Ох!»

Застонал, заохал мишка:               «Ой-ой-ой!»

На носу вскочила шишка!

Игра-соревнование «Кто быстрее соберёт шишки».

Вед.: Вот и кончилась игра,

Ну, а нам домой пора.

Закрывайте глазки:

Раз, два, три, в детский сад ты попади!

Открывайте глазки. Вот мы с вами и дома!

Понравилась вам зимняя сказка?

Ответы детей.

Дети и педагоги уходят в группу.

Артиуляционная гимнастика под музыку(«Кривой чарлзстон»)

Заключение

Релаксация . Классическая музыка (слушание)

Танец феи Драже, ПИ Чайковский