Занятие по логоритмике "Я и моё тело"
план-конспект занятия по музыке (младшая группа)
Занятие для детей младшей группы
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 16.12 КБ |
Онлайн-тренажёры музыкального слухаМузыкальная академия
Теория музыки и у Упражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей
Современно, удобно, эффективно
Предварительный просмотр:
Я и моё тело
Оборудование и атрибуты: иллюстративный материал по теме занятия, шнурки, камушки, нитки бус по количеству детей, небольшие куски ткани по количеству детей, погремушки.
1. Организационный момент
(иллюстративный материал)
Мы о теле говорим,
Друг на друга поглядим.
У тебя и у меня
Руки, ноги, голова.
Есть спина, есть живот,
Щёки, зубы, брови, рот.
Есть глаза, затылок, ногти —
У животных это когти.
Есть желудок, нервы, кровь,
Сердце — чувствовать любовь.
Мы сегодня поиграем,
О теле многое узнаем.
(педагог проговаривает слова, иллюстрируя их картинным материалом)
(сл. — М. Кишиневская)
2.Логоритмическое упражнение
Глазки видят маму, папу,
(руки около глаз имитируют смыкание век)
Лежит мишка косолапый,
(сложить руки в жесте укачивания)
Носик нюхает, как вкусно
(ритмично стучать указательным пальцем по кончику носа)
Пахнут яблоко и груша!
(понюхать воздух справа и слева)
Ушки слышат: «Ай — ай!
(взяться за уши, наклонить голову вправо, влево)
Книжки ты не рви, листай!»
(погрозить пальцем)
Ротик кушает чернику,
(быстро ритмично постучать указательными пальцами по углам рта)
И бананы, и клубнику!
(в быстром темпе соединять на каждой руке большой палец с противопоставленными)
Ручки хлопают в ладоши,
(хлопать в ладоши)
Ножки ходят по дорожке!
(шагать на месте)
А в кустах заметив кошку,
(слегка наклониться вперёд)
Догоняют понемножку.
(сделать несколько беговых движений с продвижением вперёд)
(сл. — М. Гойхман)
3.Танцевально-двигательная разминка
«У меня, у тебя звонкие ладошки», Л. Хисматуллина
(движения по выбору педагога)
4.Пальчиковая гимнастика
Это глазки, чтобы видеть.
(соединить большие пальцы с указательными колечками, приложить к глазам)
Это носик, чтоб дышать.
(соединить большие пальцы со средним колечками, приставить к носу)
Это ушки, чтобы слышать.
(соединить большие пальцы с безымянными колечками, приставить к ушам)
Это ножки, чтоб бежать.
(похлопать себя по ногам)
Это ручки, чтобы маму
(покрутить «фонарики»)
Очень крепко обнимать.
(обнять себя)
(сл. — Л. Разумова)
5.Артикуляционная гимнастика
(иллюстративный материал)
Если губки я кусаю,
Значит, я переживаю.
Если губки я чешу,
Значит, сладкого прошу.
(покусать нижнюю и верхнюю губу)
Зубы мы смыкаем,
Губы раздвигаем.
(сомкнуть зубы, поставив друг на друга, раздвинуть губы, удержать позицию — «заборчик»)
Язык к носу поднимаем,
Тянем, тянем, опускаем.
(открыть рот, поднять напряжённый язык, тянуться к кончику носа)
6.Дыхательная гимнастика
(иллюстративный материал)
Носом я вдыхаю,
Животик наполняю.
Конец ознакомительного фрагмента.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2014/08/31/picture-61645-1409482929.jpg)
Конспект занятия по обж " «Как устроено тело человека. Органы чувств» (подготовительный к школе возраст)
Конспект занятия формирует у детей представления о том, что каждый орган орган человека имеетбольшое значение для него; прививает навыки элементарного самомассажа. Знакомит со способами профилактики с...
![](/sites/default/files/pictures/2021/01/14/picture-86641-1610617010.jpg)
Итоговое занятие по теме: «Изучаем своё тело»
Цели:учить называть органы чувств (глаза, рот, нос, ухо), рассказывать об их роли в организме и о том, как их беречь;учить различать запахи и вкусы;закрепить цвета (синий, красный, жёлтый, оранжевый)...
Конспект занятия по валеологии "Это мое тело"
Занятие по валеологии во второй младшей группена тему: «Это мое тело»Конспект занятия по валеологии во второй младшей группе по разделу «Это мое тело». Цель: - формировать представление о с...
![](/sites/default/files/pictures/2016/11/16/picture-851632-1479307635.jpg)
Конспект занятия для средней группы "Наше тело".
Формирование элементарного представления строения тела человека....
конспект занятия на тему "Человек. Части тела и лица"
фронтальное занятие для детей с ОНР 3 уровня в старшей логопедической группе....
![](/sites/default/files/pictures/2018/04/04/picture-904912-1522821756.jpg)
Конспект занятия по окружающему миру «Мое тело, мои эмоции».
Закрепить представления детей о строении человеческого тела и назначении отдельных частей тела. Закрепить представления детей о различных эмоциональных состояниях, умения по мимике понима...