презентация"Весёлые горошины"
презентация к уроку по музыке (средняя группа)

Слайд 1

Проект по хореографии в средней группе «Весёлые горошинки» Воспитатели: Иванова А.В., Селина Л.А..

Слайд 2

Тип проекта: продуктивный, групповой. Продолжительность проекта: долгосрочный (1 год). Участники проекта: воспитанники средней группы, воспитатели средней группы (Иванова А.В., Селина Л.А.) и музыкальный руководитель

Слайд 3

Цель проекта: развитие у детей интереса к музыкальному и танцевальному творчеству, усиление творческой активности, развитие образного мышления и воображения.

Слайд 4

Модель реализации проекта: Работа с детьми Работа с педагогами Работа с родителями Музыкальные занятия Самостоятельная музыкальная деятельность Праздники и развлечения Танцевальный кружок Индивидуальные консультации Педагогические советы Изготовление атрибутов и пособий утренники Индивидуальные консультации Родительский уголок Организация подготовки костюмов

Слайд 5

Приемы обучения: 1. Предварительный показ танцевальной композиции, отдельных элементов, упражнений. 2. Анализ и синтез танцевального материала, при котором анализируется отдельные части движения, композиции и потом соединяются. 3. Формы объяснения: - комментирование - инструктирование - корректирование - изложение

Слайд 6

Занятия проходят 1-2 раза в неделю-20 минут. Возраст занимающихся детей 4-5 лет. На занятиях обязательно планируется: *Разминка *Отработка танцевальных движений *Работа над танцем *Игра

Слайд 7

Используемое оборудование

Слайд 8

За 6 месяцев мы подготовили и показали с детьми 8 танцевальных номеров. На новогоднем празднике показали 4 танца: «Новогодняя считалочка», «Новый год у ворот», «Нарядим ёлку», «Танец снежинок с лентами»; К 8 марта подготовили танец лягушат, шуточный номер «Бабушки старушки», весёлый танец « Барбарики », к выпускному в подготовительной группе подготовили танец с крыльями. На нашу деятельность активно откликаются родители: подготовили костюмы к танцу лягушат и танцу с крыльями. Работа по проекту дает возможность развивать творческие способности ребенка в танце, развивать его потенциал, уверенность в себе. Приобретаются такие качества, как выдержка, внимательность ;ребенок имеет возможность почувствовать радость от движения под музыку

Слайд 9

Подготовка танца «Новый год у ворот»

Слайд 10

Отработка движений к танцу Новогодняя считалочка»

Слайд 11

Выступление на празднике 8 марта Танец лягушат

Слайд 12

Отработка движений Танец с крыльями

Слайд 13

В целевых ориентирах программы Н.Е. Вераксы « От рождения до школы», говорится, что ребёнок 4-5 лет эмоционально отзывается на красоту танцевального искусства. В начале и в конце учебного 2017-2018 года была проведена диагностика, в которой участвовали воспитанники средней группы и были получены следующие результаты: На начало учебного года уровень сформированности навыков танцевальной деятельности воспитанников средней группы составил 46%, к концу года он вырос до 54 %. В начале года уровень частично сформированных навыков танцевальной деятельности у воспитанников составлял - 67% , к концу он составил 33%.