Дидактическая игра «Весёлые музыканты»
методическая разработка по музыке

Дидактическая игра «Весёлые музыканты»

Махмутова Е.В.

Музыкальный руководитель МАДОУ № 313

Цель: Активизация слуховой восприимчивости детей через знакомство с простейшими музыкальными инструментами.

Ход:

Дети сидят полукругом. Перед ними на столе ширма, за ширмой лежат кукла (Петрушка, мишка, зайка, козочка, кошка) звучащие игрушки, ударные инструменты (погремушки, бубен, барабан, деревянные ложки, колокольчик, металлические палочка).

Воспитатель: Ребята, я слышу, что кто-то поёт свою весёлую песенку,

Под музыку появляется Петрушка.

Пертушка: Здравствуйте, ребята!

Я – весёлый Петрушка,

Всегда со мною погремушка.

Послушайте, какой у неё голосок. Петрушка звенит погремушкой под музыку "Погремушки" М. Рахвергера (исполняется первая часть). Понравилось вам?

Теперь ладошки протяните

И погремушки получите.

Будем весело плясать

Никому не отставать.

«Пляска с погремушками» муз . М.А. Картушиной.

Петрушка: Я пришел к вам не один, музыкантов пригласил. Смотрите, кто сейчас появится. /За ширмой раздаётся «мяу-мяу», появляется котик/.

Кошка: Я - серенькая кошечка,

Сыграю вам на ложках.

Исполняется русская народная мелодия «Как у наших у ворот» обработка, Т. Ломовой. Кошка, придерживаемая воспитателем, играет ложками.

Петрушка: Какой замечательный музыкант наш котик, как он хорошо играет на ложках!

Петрушка. Интересно, кто сейчас к нам придёт?

/Звучит «КУ-_КА-_РЕ-_КУ», на ширме появляется Петушок/.

Петрушка: Кто это, ребята?(ответ детей)

Петушок: Я - Петушок весёлый

Играю целый день,

Звенит мой колокольчик

Динь-динь, динь-динь, дилень.

Воспитатель левой рукой держит колокольчик, правой равномерно ударяя по колокольчику металлической палочкой (исполняется «Треугольник» Т. Шутенко). Петушок прячется за ширму.

Появляется зайчик.
Зайчик: Прыг-скок! Прыг-скок!
Вправо скок и влево скок!
Эй, ребятки, не скучайте, а со мною поиграйте!

Я – зайчик-попрыгайчик.

Дайте мне мой барабанчик

Воспитатель левой рукой придерживает небольшой барабан, так чтобы он был виден детям. Зайка играет палочкой или лапами (звучит «Барабан» Г. Фрида). Зайка прячется.

Появляется мишка

Медвежонок:

Я медвежонок Миша. Я музыку люблю.

Послушайте ребятки, Как звонко в бубен бью

Мишка звенит, затем бьет в бубен под музыку «Бубен» (русская народная мелодия, обработка М. Раухвергер

После этого проводится музыкально-дидактическая игра «Угадай, на чем играю». Кто из детей узнал инструмент, выходит и играет на нем.

Петрушка: Ребята, вам понравились мои друзья – музыканты? А как вы мне понравились! Как мы весело играли,

Пели песни, танцевали!

А теперь, детвора, нам прощаться всем пора!

Шумовое оформление русской народной сказки «Курочка ряба»
Жили- были Дед да Баба БУБЕН

Да была у них курочка Ряба:

«Кудах-тах, тах, Кудах-тах,тах» ДЕРЕВЯННЫЕ ЛОЖКИ

Снесла курочка яичко, Да не простое, а золотое. ПОГРЕМУШКА

Дед бил, бил-не разбил ЛОЖКОЙ ПО СТОЛУ

Баба била,била -не разбила. ЛОЖКОЙ ПО СТОЛУ

Мышка бежала, КОЛОКОЛЬЧИК Хвостиком махнула, Яичко упало и разбилось ПОГРЕМУШКИ

Плачет дед, Плачет Баба, КОЛОКОЛЬЧИК

А курочка кудахчет: «Кудах-тах, тах, Кудах-тах, та ДЕРЕВЯННЫЕ ЛОЖКИ

Не плачь, Дед, Не плачь, Баба! УДАР ЛОЖКАМИ

Я снесу вам яичко другое, Не золотое, а простое!