Музыкальный досуг посвященный празднику 9 мая.
план-конспект занятия по музыке (подготовительная группа)

Сценарий музыкального досуга посвященного дню победы

Оборудование:

Для игр и эстафет: Красный флажок; Канат+2 конуса (для обозначения ориентиров); 2 обруча с танками; мешочки+2 обруча; письма 2шт

Оркестр (По подгруппам, что бы дети могли менять интрументы): Цимбалы+треугольники (5шт)

Ложки сдвоенные+колокольчики (5шт)

Бубны (5шт)

Маракасы+свистульки «птички» (5шт)

Ход развлечения

Дети заходят в зал исполняя ритмическое упражнение «Я гражданин России». Этот материал был использован в осеннем утреннике посвященному

«Дню народного единства». В конце перестроение в полукруг.

Ведущая: Дорогие ребята! Сегодня мы с вами проводим праздник, посвящённый Дню Победы!

Реб: Ярок день с утра, чудесен, весь цветами он расцвел!

Слышу я звучанье песен, праздник в город мой пришел!

Реб: Сегодня праздник – День Победы!

Счастливый праздник – день весны

В цветы все улицы одеты и песни звонкие слышны.

Реб: Я знаю от папы, я знаю от деда

Девятого мая пришла к нам победа

Тот день весь народ ожидал.

Тот день самым радостным стал!

Реб: Пусть гремит салют Победы,

Этим светом мир согрет.

Нашим прадедам и дедам…

Все: Всем желаем долгих лет!

Песня «С дедом на парад» муз.исл.Л.Олифирова

Реб: Красоту, что дарит нам природа отстояли солдаты в огне,
Майский день сорок пятого года стал последнею точкой в войне.
Без потерь нет ни роты, ни взвода, ну, а те, кто остались в живых,
Майский день сорок пятого года сохранили для внуков своих. 

Дети садятся. ВКЛ.ЭКРАН

Ведущая: День Победы- всенародный праздник. Кто-то воевал с фашистами на полях сражений, а те, кого не взяли на фронт, ковали победу в тылу. Женщины заменяли ушедших мужчин, строили танки, самолёты, пахали и сеяли, а ещё растили детей, спасали будущее страны.

Ведущая: В этот день принято бывать на местах боёв, у памятников воинской славы, на могилах погибших воинов. Здесь проводится возложение венков, ветераны встречаются со своими однополчанами, поют военные песни, вспоминают годы войны…и мы сегодня вспомним.

Видеоролик «Подвиги их ратные помнить мы должны»

Ведущая: Велика и ответственна была роль искусства в годы Великой Отечественной войны. Музыка непосредственно участвовала в борьбе советского народа, усиливала его готовность отстоять свободу и независимость Родины. Многие музыканты, находившиеся на фронте, принимали участие в военных действиях.

ФОТО Армейские оркестры

Ведущая: Армейские духовые оркестры часто играли на передовых позициях, в боевой обстановке, нередко под артиллерийским огнём.

Предлагаю нам с вами, тоже взять музыкальные инструменты и сыграть лучшие песни Военных лет прямо сейчас.

Шумовой оркестр «Попурри военных песен»

Реб.: Праздничный флаг в небеса поднимая

Входит на площадь 9 мая

Город в парадную форму одет

Даже у солнца торжественный свет.

Ведущая: Великой ценностью в годы войны был красный флаг, флаг победы. И в праздник 9 мая развивается он на крышах домов. Предлагаю тоже красный флаг нам взять и музыкальную игру начать.

Музыкальная игра с флажком И.Холодная

Играем два-три раза. После игры, дети садятся.

Опустить экран ПРЕЗЕНТАЦИЯ Слайд№3

Ведущая: Большую роль в годы ВОВ играла вокальная музыка. В первую очередь это относится к песне. Песни сочиняли не только композиторы, но и весь народ. Такие песни назывались – народные.

Народная песня с первых же дней войны сделалась верной боевой спутницей советских бойцов. Она укрепляла в них стойкость и бодрый дух, сопровождала в походах и сражениях, жила в землянках и окопах.

Конечно в первую очередь создавались песни героические, военные, походные. Но были и шуточные песни, в которых сказывался оптимизм, присущий советским людям даже в самые трудные годы. СЛАЙД №4

«Не к лицу бойцу кручина, Места горю не давай!

Если даже есть причина, Никогда не унывай!»

Давайте послушаем фрагмент песни «Вася-Василёк». Включить фрагмент.

Какая это песня? Задорная, активная, бодрая. Просят не унывай.

Самой любимой и на фронте, и в тылу была песня "Катюша". Это песня о светлой и красивой любви девушки к воину, защитнику Родины.

В годы Великой Отечественной войны наши солдаты стали ласково называть "катюшами" СЛАЙД №5 новые реактивные миномёты, №6 которые наводили ужас №7 на врагов. А песню "Катюша", мы любим и помним до сих пор! Правда, ребята?! Давайте споём ее.

Клип «Катюша»

Ведущая: Но не только взрослые и да же дети, чуть постарше вас участвовали в боях. Я предлагаю нам с вами, посмотреть, как это было.

Видеоролик на песню «О той весне» муз.сл. Е.Плотникова

Ведущая: Только сильные, умелые, ловкие могут одержать победу. Ребята, давайте проверим вас на эти качества.

Эстафета «Меткий стрелок».

Дети делятся на команды. Каждой команде дают мешочки для метания. На расстоянии кладутся обручи. Цель – закинуть мешочки в обручи. У кого больше, та команда и побеждает.

Музыкальная Игра «Танкисты» И.Холодная

Каждой команде дают по одному обручу, на котором наклеен плоскостной танчик. Из конусов строятся препятствия. Цель- змейкой «перевести» в обруче каждого игрока своей команды. «Танкист» держит обруч, «пассажир» залезает в обруч. Под музыку они вместе обходят препятствия-«конусы» змейкой. Дойдя до финиша, «танкист» садится на стульчик, а «пассажир» берет обруч и становится в роли «танкиста» возвращается к своей команде за другим «пассажиром». Игра проводится до тех пор, пока все дети команды не пройдут полосу препятствий. После игры дети остаются на стульчиках.

Ведущая: Кроме композиторов, обычных людей, песни писали и фронтовики, солдаты. На прошлом занятии мы с вами познакомились с песней «Синий платочек» Г.Петербургского, слова которой были написаны лейтенантом Максимовым. Под эту чудесную вальсовую мелодию, предлагаю нам станцевать вальс, движения которого, мы с вами придумали на прошлом занятии. Давайте повторим их перед танцем.

Вальс «Синий платочек»

Ведущая: Совсем недавно зародилась традиция дарить накануне праздника  победы «Георгиевскую ленточку».

Георгиевская лента – двухцветная: оранжевого и чёрного цветов. Эти полосы символизируют огонь и дым войны.

В честь воинов – ветеранов давно прошедшей войны, во всех городах нашей страны, проводится «Парад Победы». Когда вместе с родителями, вы пойдёте на площадь и встретите ветеранов, не забудьте сказать им «спасибо». Эти люди подарили нам «Мир» и «Свободу».

Мы помним! Мы знаем!

Мы никогда не забудем, героев ВОВ!

Ребята, вам понравилось наше сегодняшнее занятие? Что больше всего понравилось? Что-то было сложно? Мы со всем справились? На такой весёлой ноте предлагаю нам с вами пойти в группу и запечатлеть самые запоминающиеся моменты занятия в своих рисунках. А потом утроим выставку.