Хороводные игры под музыку для малышей
материал по музыке (младшая группа)

Мы откроем все окошки,

Приготовим зёрна, крошки.

Ты к нам, чижик, прилетай,

С нами, чижик, поиграй.

Чижик к деткам прилетел,

Чижик песенку запел:

Клю-клю-клю, клю-клю-клю,

Очень крошечки люблю!

Чижик с детками всё пляшет,

Чижик крылышками машет.

Веселятся детки с ним,

С птичкой, с чижиком своим.

Попрощаюсь с вами, детки,

Не хочу жить в вашей клетке.

Я в свой садик улечу,

Я на ветке жить хочу.

Дети поднимают сцепленные руки – «окошки».

Чижик прилетает в круг, дети сыплют воображаемые зёрна, которые чижик клюёт (постукивает пальчиками по полу).

Чижик пляшет в середине круга, и дети подражают его движениям.

Чижик вылетает из круга, машет ручкой, как бы прощаясь с детьми. Они в ответ тоже машут  ручками.

Вышли дети на лужок,

Заглянули под кусток,

Увидали зайчика,

Поманили пальчиком.

Зайка, зайка, попляши,

Твои лапки хороши.

Стал наш заинька плясать,

Малых деток забавлять.

Вместе с зайчиком скорей

Мы попляшем веселей!

Дети прикладывают правую ладошку к глазам, всматриваются. Зайчик сидит в центре на корточках, дети манят его пальчиком.

Хлопают в ладошки, зайка пляшет.

Воронята крепко спят,

Все по гнёздышкам сидят.

А проснутся на заре,

Будут каркать во дворе.

Полетели, полетели,

Воронята полетели, «Кар!» - 2р

Вышла тётя на дорожку,

Воронятам сыплет крошки.

Воронята прилетали,

Всё до крошки поклевали – 2р

Тук-тук-тук, тук-тук-тук –

Клювами стучали. – 2р

Тузик по двору гулял,

Вороняток испугал!

Летают, каркают.

В огороде у ребят

Есть морковка и салат.

Всё для ребят,

Всё для ребят!

Старый дедушка ходил,

Он морковку сторожил.

Кыш, куры, кыш,

Кыш, куры, кыш!

Старый дедушка устал,

Сел на травку, задремал.

Дедушка спит,

Дедушка спит.

Курочки бегут, бегут,

И цыплят к себе зовут

Морковку щипать,

Морковку щипать.

Дедушка нас услыхал,

Всех курочек прогнал.

Кыш, куры, кыш,

Кыш, куры, кыш!

Дедушка ходит в огороде.

Садится, дремлет.

Дети-курочки выбегают на носочках.

Щиплют овощи, поглядывая на дедушку.

Дедушка просыпается и прогоняет курочек.

Куры с цыплятами убегают.

Мы в кружочек встали,

С тётей мы плясали.

Мы плясали, мы плясали,

Ножки выставляли!

Ножки выставляли!

Хлопали в ладошки,

Хлопали немножко.

Мы плясали, мы плясали,

Ножки выставляли!

Ножки выставляли!

Над головкой тоже

Хлопали в ладоши

Мы плясали, мы плясали,

Ножки выставляли!

Ножки выставляли!

Ручки поднимали,

Тёте помахали.

Мы плясали, мы плясали,

Ножки выставляли!

Ножки выставляли!

Дети выставляют вперёд то одну, то другую ножку.

Хлопают в ладоши.

Выставляют ножки.

Наши детки по полу

Ножками затопали.

Посмотрите, хороши

Наши детки – малыши!

Ходят детки ножками,

Новыми сапожками.

Топа-топа-топа-топ,

Топа-топа-топа-стоп!

Впереди далёкий путь,

Деткам нужно отдохнуть.

Топа-топа-топа-топ,

Топа-топа-топа-стоп!

А потом пойдём опять

Мы по комнате гулять.

Топа-топа-топа-топ,

Топа-топа-топа-стоп!

Идут друг за другом.

Ходят, высоко поднимая ноги.

При слове «стоп» - останавливаются.

Отдыхают.

Идут друг за другом.

При слове «стоп» - останавливаются.

Бабочки летали

У лесной полянки.

Крылышки устали.

Нет ли где тут лавки?

Отдохнуть бы нам чуток,

Сядем лучше на цветок!

Мы же крошки-бабочки,

Нам не нужно лавочки!

Где любимый наш цветок,

Красный цветик огонёк?

…

Где любимый наш цветок,

Жёлтый сладенький медок?

…

Где любимый наш цветок,

Синий яркий лепесток?

…

Где любимый наш цветок,

Белый длинный лепесток?

Дети бегают, машут руками, изображая бабочек.

Дети останавливаются.

Дети ищут цветок красного цвета, стайкой приседают около него.

Первым найти нужный цветок должны дети, а воспитатель последним подходит к цветку.

Вышли дети на лужок,

Видят: красный сапожок.

Кто же, кто же здесь гулял,

Сапожок свой потерял?

- Может, рыжая лисица?

- Нет!

- Может, белка-озорница?

- Нет!

- Может, мишка косолапый?

- Нет!

- Или серый волк мохнатый?

- Нет!

Здесь Петрушка наш гулял,

Сапожок свой потерял.

Не грусти теперь, дружок,

Мы нашли твой сапожок!

Потанцуй, Петрушка, с нами,

Топай весело ногами!

Воспитатель поёт, дети подпевают. На полу лежит красный сапожок, дети ходят вокруг него.

Без музыки.

Воспитатель выносит Петрушку без одного сапожка.

Поёт.

Танцуют.

Все захлопали в ладошки

Дружно, веселее.

Застучали наши ножки

Громче и быстрее.

По коленочкам ударим,

Тише, тише, тише…

Ручки, ручки поднимаем

Выше, выше, выше…

Завертелись наши ручки,

Снова опустились.

Покружились, покружились

И остановились.

Где же, где же наши ручки,

Где же наши ручки?

Вот, вот наши ручки,

Вот наши ручки.

Пляшут, пляшут наши ручки,

Пляшут наши ручки.

Где же, где же наши ножки,

Где же наши ножки?

Вот, вот наши ножки,

Вот наши ножки.

Пляшут, пляшут наши ножки,

Пляшут наши ножки.

Где же, где же наши детки,

Где же наши детки?

Вот, вот наши детки,

Вот наши детки.

Пляшут, пляшут наши детки,

Пляшут наши детки.

Ручки за спиной.

Фонарики.

Дети приседают, закрывают ножки ручками.

Встают и выдвигают по очереди то одну, то другую ножку.

Закрывают личико.

Кружатся, одна ручка поднята вверх.

Тихо мы в ладошки ударим,

Тихо мы в ладошки ударим,

Люли – люли, ударим,

Люли – люли, ударим.

Громко мы в ладошки ударим,

Громко мы в ладошки ударим,

Люли – люли, ударим,

Люли – люли, ударим.

Ручки мы вверх поднимаем,

Ручки на коленки опускаем,

Люли – люли, опускаем,

Люли – люли, опускаем.

Ручки за спину мы спрячем,

Ручки тёте мы покажем,

Люли – люли, покажем,

Люли – люли, покажем.

Ножки наши тёте покажем,

Ножки наши тёте покажем,

Люли – люли, покажем,

Люли – люли, покажем.

В гнезде воробушки живут

И утром все встают.

«Чирик-чик-чик,

Чирик-чик-чик» -

Так весело поют.

Довольно в гнёздышке сидеть,

Пора на солнышко лететь.

«Чирик-чик-чик,

Чирик-чик-чик» -

И крылышки согреть.

Вот возле домика есть сад,

Летите крошечки искать,

«Чирик-чик-чик,

Чирик-чик-чик» -

И крошечки клевать.

Будь осторожен, воробей,

Крадётся кошка из дверей.

«Чирик-чик-чик,

Чирик-чик-чик» -

Все в гнёздышко скорей.

Воробушки встают, машут крылышками, чирикают.

Вылетают из угла комнаты, кружатся, чирикают.

Летят на другой конец группы. Садятся на корточки, постукивают пальцами по полу – клюют.

Появляется кошка. Воробушки вскакивают и прячутся в гнезде. Кошка за ними гонится.

Флажки - обучение различным движениям с флажками:

А рим-джим-джим,

А рам-джам-джам!

В ясный солнечный денёк

Выходите на лужок!

А рим-джим-джим,

А рам-джам-джам!

Собирайтесь поскорее во кружок!

А рим-джим-джим,

А рам-джам-джам!

Лето – славная пора,

Собирайся, детвора!

А рим-джим-джим,

А рам-джам-джам!

Пусть весёлая начнётся игра!

Водящий бежит по кругу, держа за концы платок, слегка покручивая его, и как бы выбирает, на кого накинуть его.

Останавливается перед тем, кого выбрал. Оба они наклоняются друг к другу.

Водящий накидывает платок на того, кого он выбрал, и тот становится водящим.

Выпал беленький снежок

Соберёмся мы в кружок.

Снег, снег, белый снег

Засыпает всех.

Мы на саночки садимся

И под горку быстро мчимся.

Снег, снег, белый снег -

Мчимся мы быстрее всех!

Дети все на лыжи встали,

Друг за другом побежали.

Снег, снег, белый снег

Кружит, падает на всех.

Мы из снега ком слепили,

Даже куклу мастерили.

Снег, снег, белый снег –

Вышла кукла лучше всех!

Дети к вечеру устали  

И в кроватках задремали.

Снег, снег, белый снег –

Спят ребята крепче всех!

Дети, стоя кружком, поднимают руки вверх и медленно опускают их, подражая падающему снегу.

Становятся друг за другом и бегут по кругу, руки позади.

Скользяще шаги, руки координированы с движением ног, кисти сжаты в кулаки (будто держат лыжные палки).

Дети наклоняются и показывают, как лепят куклу.

Садятся на корточки, руки под щёчку, спят.

У кого в руках платочек,

Тот пойдёт ко мне в кружочек.

Он платочек свой покажет,

Весело помашет.

Припев:

Вот какой, вот какой,

Вот какой платочек мой!

Вот какой платочек мой!

Мы возьмём за уголочки

Наши яркие платочки

И поднимем выше, выше,

Выше наших ребятишек!

Припев.

Сядем тихо все в кружочек,

Спрячемся за свой платочек,

А потом, а потом –

всех ребяток мы найдём!

Припев.

Как похожи на цветочки

Наши яркие платочки.

И ребятки наши тоже

На цветочки все похожи!

Припев.

Помахивают платочками.

Кружатся, подняв платочки вверх.

Двумя руками берут платочки за два уголка и поднимают их высоко над головой.

Садятся на корточки и закрывают платочками лица.

Опускают платочки и встают.

Поднимают платочки, держа за уголки, кладут их на головку.

Руки на поясе, свободно пляшут.

Мы – матрёшки,

Все мы крошки,

Поплясать хотим немножко.

Мы – матрёшки,

Все мы крошки,

У нас новые сапожки.

Мы – матрёшки,

Все мы крошки,

Побежать хотим немножко.

Мы – матрёшки,

Все мы крошки,

Погуляем по дорожке.

Мы – матрёшки,

Все мы крошки,

Ах, устали наши ножки.

Отдохнули?

Мы – матрёшки,

Все мы крошки,

Снова пляшут наши ножки!

Мы – матрёшки,

Все мы крошки,

Всем поклонятся матрёшки.

Стоя на месте, покачивают головами вправо и влево.

Быстро кружатся, притопывают ногами.

Стоя на месте, покачивают головами.

Выставляют вперёд то одну, то другую ногу.

Покачивают головами.

Бегут вперёд вслед за воспитателем.

Покачивают головами.

Идут за воспитателем, на ходу обмахиваясь руками – жарко.

Покачивают головами.

Присаживаются на корточки, поддерживая кистью правой руки локоть левой.

Поворачиваются то вправо, то влево.

Кланяются.

Наши детки веселились,

Детки парами кружились.

И кружились, и плясали,

Словно зайчики скакали!

Прыг-скок, прыг-скок,

Разорвался башмачок!

Все ребятки на пол сели,

На ботинки посмотрели,

Чтоб ботинки починить,

Надо гвоздики прибить.

Надо гвоздики прибить,

Тук-тук, тук-тук!

Наши детки веселились,

Детки парами кружились.

И кружились, и плясали,

Словно зайчики скакали!

Ох, устали наши ножки,

Мы похлопаем в ладошки.

Хлоп-хлоп, хлоп-хлоп,

Мы похлопаем в ладошки.

Мы в ладошки постучали,

Наши рученьки устали.

Положу их, покачаю.

Баю-баю, баю-баю.

Отдохнули мы немножко,

Снова пляшут наши ножки!

Ля-ля-ля…

Кружатся, держась за руки.

Прыгают, как зайчики.

Смотрят на ножки.

Садятся на пол.

Стучат кулачками по подошве.

Кружатся, держась за руки.

Прыгают, как зайчики.

Хлопают в ладоши.

Прижимают руки к груди, качают их.

Свободная пляска детей.

Как собрался народ

В наш весёлый хоровод!

Будем дружно играть,

Веселиться и скакать!

Солнышко весеннее припекает,

Травушка – муравушка подрастает.

На травке, на траве,

На зелёной мураве

 Поплясать мы хотим,

Ножкой, ножкой постучим.

А у нас, а у нас

Развесёлый будет пляс.

Приседай, не зевай,

От ребят не отставай!

Посмотри, у ребят –

Новый яркий наряд.

Повернись, покружись,

Всем ребятам покажись!

Ну-ка, Вова, дружок,

Заходи к нам в кружок.

Заходи поскорей,

попляши веселей!

Бегут по кругу, держась за руки.

Хлопают в ладоши.

Руки на пояс, топают одной ножкой.

Приседают.

Руки на пояс, кружатся.

Один из детей выходит в круг, пляшет, дети хлопают в ладоши.

Ах, берёзка, зелена, кудрява!

Ах, берёзка, выросла на славу!

Ай люли, ай люли, выросла на славу!

У берёзки детки расплясались,

На берёзку все залюбовались.

Ай люли, ай люли, все залюбовались.

Ветерок по саду пролетает

И берёзку белую качает.

Ай люли, ай люли, белую качает.

Поют, то расширяя, то сужая хоровод.

Поднимают руки вверх, наклоняется вправо и влево.

Ну-ка, русскую давайте!

Веселее начинайте,

  Прогуляемся, прогуляемся!

Ножкой громче застучали,

Чтобы все нас услыхали,

  Постараемся, постараемся!

По коленкам да в ладошки,

поиграем мы немножко,

  забавляемся, забавляемся!

А теперь пошли вприсядку,

Вот какие мы ребятки,

   Не стесняемся, не стесняемся!

Вот мы кружимся и пляшем

И весёлым деткам нашим

  Улыбаемся, улыбаемся!

А теперь пора проститься

И друг дружке поклониться,

  Попрощаемся, попрощаемся!

Идут по кругу, разведя руки в стороны.

Останавливаются, руки на пояс, топают одной ногой.

Наклонившись, хлопают то по коленкам, то в ладоши.

Полуприседают с поворотами вправо-влево, руки на бёдрах.

Кружатся, держа одну руку над головой, другую на поясе.

Кланяются, разводя руки в стороны.

Тётя деток приглашает,

Всех плясать к себе зовёт.

И бегут к ней малыши,

все румяны, хороши!

Всё вприсядку да вприсядку

Пляшут, пляшут малыши.

Поплясали, а потом

Все на стульчики бегом.

Отдохнули?

Отдохнули, и опять

Тётя всех зовёт плясать.

И бегут к ней малыши,

все румяны, хороши!

Тёте ручки показали,

С тётей весело плясали.

Поплясали, а потом

Все на стульчики бегом!

Отдохнули?

Отдохнули, и опять

Тётя всех зовёт плясать.

И бегут к ней малыши,

все румяны, хороши!

Расплясались наши крошки,

Закружились по дорожке.

Вот и кончили плясать,

побежали отдыхать.

Дети сидят на стульчиках. Воспитатель поёт, широко разведя руки.

Дети бегут к воспитателю.

Полуприседают, подбоченившись.

Убегают и садятся на стульчики.

Дети бегут к воспитателю.

Вытягивают руки вперёд, ладонями вверх.

Убегают и садятся на стульчики.

Дети бегут к воспитателю.

Руки в стороны, кружатся на месте.

Убегают и садятся на стульчики.

Ой, ребята, та-ра-ра!

На горе стоит гора,

А на той горе дубок,

А на дубе воронок.

Ворон в красных сапогах,

В позолоченных серьгах.

Чёрный ворон на дубу,

Он играет во трубу,

Труба точёная,

Позолоченная,

Труба ладная,

песня складная.

Дети идут к центру дробным шагом.

Тем же шагом идут (пятясь) на место, оставляя в центре ворона. Он кружится, раскрыв руки в стороны.

Ворон пляшет, дети повторяют его движения.

Поочерёдное выставление ноги вперёд на пятку (2 раза).

Все хлопают в ладоши, ворон пляшет.

Повстречался ёжик мне.

Нёс грибы он на спине.

- Добрый день, колючий ёж.

Далеко ли ты живёшь?

Ёжик глазками сверкнул

И в кусты скорей свернул.

Зашуршал сухой листвой,

Приглашая в домик свой.

Дети стоят цепочкой, держась за руки. Напротив – ребёнок в шапке ежа. Ежик мелким бегом двигается навстечу окружающей его цепочке детей и оказывается в замкнутом кругу.

Ежик останавливается на середине. Дети сужают и расширяют круг, здороваясь с ёжиком. Он отвечает им, поворачиваясь во все стороны и кивая головой.

Дети останавливаются и поднимают сцепленные руки – воротики. Ёжик резко поворачивает голову вправо-влево – сверкает глазками.

Пробегает в воротики; пройдя в середину круга, берёт за руки ребёнка и выводит его на середину.

4. Мы пойдём, пойдём, пойдём,

землянику мы найдём.

Земляника-ягода,

Как же ты красна!

Земляника-ягода,

Как же ты вкусна!

Земляника-ягода,

Руку нам давай!

Земляника-ягода,

В хоровод вставай!

2. Мы пойдём, пойдём, пойдём,

Ежевику мы найдём.

Ежевика-ягода -

Синий-синий цвет,

Ежевики-ягоды

В хороводе нет!

Ежевика-ягода,

Руку нам давай!

Ежевика-ягода,

В хоровод вставай!

3. Мы пойдём, пойдём, пойдём,

Подосиновик найдём.

Красный подосиновик,

Где тебя найти?

Красный подосиновик

Вырос на пути.

Красный подосиновик,

Руку нам давай!

Красный подосиновик,

В хоровод вставай!

4. Мы пойдём, пойдём, пойдём,

И орешек мы найдём.

Ты, орешек кругленький,

Не сиди в тени,

Ты на нас, на ягодки,

Поскорей взгляни.

Ты, орешек кругленький,

Руку нам давай!

Ты, орешек кругленький,

В хоровод вставай!

Хоровод.

Землянички бегут сзади круга, а дети хлопают.

Землянички с разных сторон вбегают в круг.

Дети, стоящие в кругу, протягивают руки вперёд, ладонями вверх, как бы приглашая земляничек стать в круг. Землянички встают в общий круг.

Ой, бежит ручьём вода,

Нет ни снега, нет ни льда.

Припев: Ой, вода, ой, вода,

Нет ни снега, нет ни льда.

Прилетели журавли

И соловушки малы.

Припев: журавли, журавли

И соловушки малы.

Мы весняночку поём,

Весну красную зовём.

Припев: Ой, поём, ой, поём,

Весну красную зовём.

Дети стоят двумя параллельными колоннами. Каждый ведущий ведёт свою колонну по полукругу, соединяют круг.

Положив руки на пояс, дети топают правой и левой ногой (по 2 раза), пятясь, расходятся к краям площадки. На повторение те же поочерёдные притопы, и дети возвращаются на свои места.

Дети бегут по кругу вправо, раскрыв руки в стороны, как крылья, изображая полёт журавлей.

Движения 1го припева.

В середину круга вбегают заранее намеченные 6-8 плясунов, они, образуя свой круг, бегут в одну сторону, а оставшиеся во внешнем круге – в противоположную.

На первую половину дети хлопают в ладоши, на вторую – кружатся с поднятыми вверх и в стороны руками.

Как у наших у ворот

Муха песенки поёт.

Припев: Ай, лю-ли, вот поёт,

Ай, лю-ли, вот поёт.

Комар музыку ведёт,

Стрекоза плясать идёт.

Припев: Ай, лю-ли, плясать идёт,

Ай, лю-ли, плясать идёт.

Стрекоза плясать пошла,

Муравья с собой взяла.

Припев: Ай, лю-ли, с собой взяла,

Ай, лю-ли, с собой взяла.

Муравейка, милый мой,

Попляши-ка ты со мной!

Припев: Ай, лю-ли, ты со мной,

Ай, лю-ли, ты со мной.

Уж я рад бы, поплясал,

Да уж очень я устал.

Припев: Ай, лю-ли, я устал,

Ай, лю-ли, я устал.

Дети стоят в кругу, руки опущены. Муха мягкими шагами входит в круг.

Кружится и встаёт в общий круг.

Комар мягким шагом входит в круг, имитируя игру на музыкальном инструменте.

Кружится и встаёт в общий круг.

Стрекоза входит в круг, кружится и останавливается в центре круга напротив муравья.

Поют только девочки. Стрекоза идёт к муравью и притопывает.

Отходит спиной и притопывает.

Кружится.

Поют мальчики. Муравей показывает, что не хочет плясать (отмахивается рукой, шутливо пожимая плечами).

Стрекоза встаёт в общий круг, все берутся за руки.