Тематическое музыкальное занятие «Мир музыкальных инструментов»
план-конспект занятия по музыке (старшая группа)
Онлайн-тренажёры музыкального слухаМузыкальная академия
Теория музыки и у Упражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей
Современно, удобно, эффективно
Предварительный просмотр:
Тематическое музыкальное занятие
«Мир музыкальных инструментов»
Цель: развивать тембровый слух
Возраст: старшая – подготовительная группа
Задачи:
• Учить детей отгадывать загадки о музыкальных инструментах;
• реагировать на смену частей музыкальной игры, в соответствии выполнять движения;
• различать на слух тембры музыкальных инструментов : виолончель, контрабас, скрипка, труба, гитара, аккордеон, музыкальный треугольник, металлофон, барабан, дудочка, бубен;
• закреплять умение определять тембр голоса детей;
• выразительно исполнять песню, передавая веселый радостный характер;
• передавать ритмический рисунок с помощью музыкального треугольника и барабана;
• учить озвучивать русскую народную потешку на детских музыкальных инструментах (арфа, дудка, свистулька, барабан, трещотка, тарелочки и т. д.)
• исполнять русскую народную мелодию оркестром.
Методы эстетического воспитания:
• приучения, упражнения в практических действиях;
• убеждения в процессе формирования первоначальных проявлений вкуса
Дети заходят в зал, садятся на стулья.
Музыкальный руководитель : Ребята, сегодня мы с вами поговорим о музыкальных инструментах.
На земле у каждого
Есть родимый дом.
Хорошо и весело,
И уютно в нем.
У собаки – конура,
У лисы – нора,
У малиновки – гнездо,
У совы – дупло.
Отгадай загадку,
Маленький мой друг,
Где живет, по-твоему,
Музыкальный звук?
Может в крике чайки,
В клетке у орла?
Или в трубном зове
Доброго слона?
Дети: Музыкальный звук живет в музыкальных инструментах.
М.Р.: Правильно, музыкальные звуки живут в музыкальных инструментах. А звучать музыкальные инструменты начинают тогда, когда на них играют музыканты.
Ребята, у меня есть волшебный короб, в котором находятся загадки про музыкальные инструменты. Хотите их отгадать?
Дети: Да!
М.Р. : Подходите по одному и вытягивайте загадку.
Загадки
1. Если хочешь поиграть,
Нужно в руки ее взять
И подуть в нее слегка –
Будет музыка слышна.
Подумайте минуточку…
Что же это?
Дети: Дудочка!
2. У него рубашка в складку,
Любит он плясать в присядку,
Он и пляшет, и поет –
Если в руки попадет.
Сорок пуговиц на нем
С перламутровым огнем.
Весельчак, а не буян
Голосистый мой…
Дети: Баян!
3. Он под шапочкой сидит,
Не тревожь его - молчит.
Стоит только в руки взять
И немного раскачать,
Слышен, будет перезвон:
«Дили-дон, дили-дон.»
Дети: Колокольчик!
4. Инструмент – как огромная скрипка.
Звук густой как баритон.
Музыкант играет сидя.
Как, скажи, зовется он?
Дети: Виолончель!
5. Сам пустой,
Голос густой,
Дробь отбивает,
Шагать помогает.
Дети: Барабан!
6. В руки молоточки взяли
По пластинкам застучали.
Слышен музыкальный звон,
Так звучит…
Дети: Металлофон!
7. Есть бубенчики на нем,
По нему мы громко бьем.
С ним сейчас играть мы будем,
Дайте в руки звонкий …
Дети: Бубен!
На столике перед детьми лежат картинки музыкальных инструментов. Дети отгадывают загадку, находят изображение этого музыкального инструмента и вывешивают его на магнитную доску.
М.Р. : А сейчас я предлагаю вам поиграть с бубном в музыкальную игру «Кто скорей ударит в бубен»
Игра «Кто скорей ударит в бубен» русская народная мелодия
М.Р.: Сейчас я предлагаю вам послушать тембры музыкальных инструментов и определить их.
Музыкально-дидактическая игра «Определи инструмент»
Аудио запись тембров музыкальных инструментов : арфа, виолончель, контрабас, скрипка, труба, орган, гитара, аккордеон.
1. Звучит арфа
2. Звучит виолончель
3. Звучит контрабас
4. Звучит скрипка
5. Звучит труба
6. Звучит гитара
7. Звучит аккордеон
М.Р.: Как вы хорошо определяете тембры музыкальных инструментов. А сейчас я предлагаю вам определить тембры детей. Давайте поиграем в игру «Узнай по голосу»
Игра «Узнай по голосу» музыка Тиличеевой
М.Р.: А сейчас мы подойдем к этой необычной ширме, где вас ждут музыкальные загадки.
Музыкально-дидактическая игра «Веселые инструменты»
1. Звучит дудочка
2. Звучит барабан
3. Звучит музыкальный треугольник
4. Звучит металлофон
5. Звучит бубен
6. Звучат кастаньеты
М.Р.: Дети, скажите, пожалуйста с помощью каких музыкальных инструментов мы можем изобразить дождь?
Дети: Колокольчик, музыкальный треугольник, металлофон.
М.Р.: Раскаты грома?
Дети: Барабан, кастаньеты.
М.Р.: А сейчас я предлагаю вам озвучить русскую народную потешку на детских музыкальных инструментах.
Как у нашего соседа
Весела была беседа:
Утки - в дудки,
Гуси – в гусли,
Овцы – в донцы,
Тараканы – в барабаны.
Чечетки – в трещотки,
Свиристели – в свирели,
Кукушки в колотушки
Скворцы в бубенцы,
Две синички крошки
Заиграли в ложки.
Играют, играют
Всех потешают
М.Р.: И в завершении нашей музыкальной гостиной давайте сыграем в оркестре. Оркестр «Кадриль» русская народная мелодия
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Музыкальное занятие "Музей музыкальных инструментов. Баян. Гармонь"
На занятии дети глубже знакомятся с историей гармошки и её разновидностью....
![](/sites/default/files/pictures/2016/09/12/picture-814486-1473680968.png)
Консультация по теме:"Здоровьесберегающие технологии на музыкальных занятиях виды музыкальных занятий."
Данная консультация предназначена для музыкального руководителя детского сада. Основная форма музыкальной деятельности в ДОУ - музыкальные занятия, в ходе которых осуществляется систематическое, ...
![](/sites/default/files/pictures/2016/11/26/picture-857319-1480177870.jpg)
Цикл интерактивных музыкально-дидактических игр " Музыкальная угадай-ка" (Музыкальные инструменты и игрушки)
Моё дидактическое пособие является инновационным дополнением к программе О. П. Радыновой "Музыкальные шедевры"...
![](/sites/default/files/pictures/2016/10/24/picture-836462-1477302310.jpg)
Тематическое музыкальное занятие "Магазин музыкальных инструментов"
Не секрет, что подготовке детей к элементарному музицированию уделяется не так много времени. Слишком часто мы готовили детей к утренникам, развлечениям, разным выступлениям…...
![](/sites/default/files/pictures/2017/11/05/picture-858000-1509836452.jpg)
Консультация для родителей. " Музыкальная игрушка и музыкальное развитие ребёнка". (Музыкальные инструменты малышей).
Самостоятельная музыкальная деятельность способствует развитию музыкальных и творческих способностей дошкольника. [[{"type":"media","view_mode":"media_preview","fid":"14030537","attributes":{"alt...
![](/sites/default/files/pictures/2019/01/14/picture-1100160-1547478395.jpg)
Открытое музыкальное занятие "Башкирские народные инструменты" в детском саду "Миляш" с. Аскарово. Музыкальный руководитель Ишбулдина Айгуль Валитовна
В детском саду "Миляш" с. Аскарово Абзелиловского района прошло итоговое занятие в подготовительной группе по инновационной площадке, по теме "Башкирские народные инструмент...
![](/sites/default/files/pictures/2018/07/29/picture-1014332-1532843936.jpg)
Музыкальное занятие "Магазин музыкальных инструментов"
Музыкальное занятие с использованием элементов методики Карла Орфа...