Сценарий развлечения в первой младшей группе «Важные правила ПДД»
план-конспект занятия (младшая группа)

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 20 «Дельфин»

Сценарий развлечения

в первой младшей группе

«Важные правила ПДД»

                                                        Музыкальный руководитель:

                                                        Студеникина Дарья Александровна

г. Южноуральск  2021г.

Интеграция образовательных областей:         «Музыка», «Познание», «Безопасность», «Чтение художественной литературы», «Коммуникация», «Социализация»

Цели:                расширять знания детей о проезжей части дороги, тротуаре, о правилах перехода улицы, пешеходном переходе, светофоре; понимать значение зелёного, жёлтого и красного сигналов светофора.

Задачи:

Образовательные:        формировать у детей представление о правилах поведения на проезжей части, на тротуаре, довести до сознания детей, к чему может привести нарушение правил дорожного движения. 

Развивающие:        развивать внимание, ориентировку в пространстве, умение действовать по сигналу; 

Речевые:        развивать у детей разговорную речь, обогатить словарный запас словами «светофор»,«пешеходный переход»,«пешеход»,«тротуар»;

Воспитательные:        воспитывать грамотного пешехода.

Материал:        макеты светофора,  иллюстрации по теме, игрушка би-ба-бо Зайка.

Методические приёмы:        игровая ситуация, рассматривание иллюстраций, беседа-диалог, анализ, подведение итогов.

Ход развлечения.

Воспитатель:        (стук в дверь). Ребята, к нам  кто-то пришел. Кто же это?

(входит Зайка-игрушка на руке у воспитателя).

Зайка:         Здравствуйте, ребята!

Идя в ваш детский сад, я растерялся, я пропал…

Не зная знаков светофора, чуть под машину не попал!

Ребята, вы мне помогите  и, если можно, расскажите,

Дорогу как переходить,  что б под машину не угодить!

Воспитатель:        Конечно, Зайка, мы тебе поможем, оставайся с нами. Сегодня мы с ребятами будем говорить о правилах дорожного движения, о светофоре, о пешеходном переходе. 

Воспитатель:        Ребята, загадаем зайке загадку:

Днём и ночью я горю, всем сигналы подаю,

Есть три цвета у меня. Как зовут меня, друзья?

(Воспитатель показывает макет светофора)

Воспитатель:        Зайка, расскажи нам, для чего нужен светофор? 

Зайка:         Что рассказать? Похож на ёлочку, горят разноцветные огоньки, вокруг него можно хоровод водить.

Воспитатель:        Зайка,  что обозначают сигналы светофора? Я тебе сейчас скажу. Красный – стой, жёлтый – жди, а зелёный – проходи!

Воспитатель:        Зайка, на какой сигнал светофора, ты будешь переходить дорогу?

Зайка:                 Забыл.

Воспитатель:        Ай! Ай! Ай! Дети, на какой сигнал светофора мы переходим дорогу? Давайте повторим для Зайки  сигналы светофора - поиграем  в игру «Светофор»!

Игра Светофор

Дети идут по группе.  Останавливаются напротив светофора.

Воспитатель:        Дорогу надо перейти, светофор впереди.

(Загорелся красный свет)        Посмотрите, красный свет – нам пока прохода нет! Дети, на красный свет дорогу переходить нельзя.

(Загорается жёлтый свет).        На жёлтый тоже не идем. Постоим и подождем.

(Загорается зеленый свет).        Вот зеленый свет горит. Вам, ребята, путь открыт.

Воспитатель:        В пешеходном деле самое главное и трудное - переходить дорогу. Вот и ответьте мне, пожалуйста, зайка  на вопрос: где пешеходы должны переходить дорогу?

Зайка:        Я знаю! По переходу. 

(Дети проходят по пешеходному переходу к стульчикам)

Воспитатель:        Правильно Зайка. Вот мы с вами и пришли на автобусную остановку. Сядем все в автобус и поедем, катятся.

Дети садятся на заранее приготовленные стульчики, всем раздать руль.
Песня «Едем на автобусе» автор М. Картушиной.

1. Мы в автобус сели,

Едем далеко.

Песенку запели

Звонко, хорошо:

Ля-ля-ля…..

2. По дороге мчимся

И в окно глядим.

Очень-очень громко

Как гудки гудим:

Би-би-би…

Воспитатель:        Ребята! Давайте с зайкой поиграем в игру «Можно – нельзя». Я буду задавать вам вопросы, а вы мне отвечать «можно» или «нельзя». Итак, начинаем...

- Переходить улицу на красный свет, можно?

- На остановке стоять рядом с мамой, можно?

- Играть на проезжей части дороги, можно?

- Переходить улицу на зеленый сигнал светофора, можно?

- При переходе улицы держать маму за руку, можно?

А сейчас ребята мы с вами потанцуем

Игра танец «воробушки и автомобиль»

Зайка:         Молодцы, ребята, вы очень внимательные! А я все понял. Теперь я знаю Правила Дорожного Движения и всегда буду их соблюдать. Я про них всем  друзьям расскажу. Спасибо вам, ребята. До свидания! (дети прощаются с Зайкой).

Воспитатель:        Вот и завершилась наша игра. Ребята, теперь вы знаете правила, как вести себя на дороге, но это ещё не все правила. В другой раз мы продолжим знакомство с ними.