МАСТЕР-КЛАСС для воспитателей и специалистов ДОУ по нетрадиционным методам развития двигательных способностей детей в художественно-эстетическом направлении образовательной деятельности
методическая разработка по музыке (подготовительная группа)

Цель: развитие нейро-координационных двигательных способностей детей.

Материалы, оборудование: музыкальный репертуар из мультипликационного фильма «Фиксики», буклеты, коврики гимнастические, проектор с экраном для демонстрации презентации по теме, ноутбук (компьютер и т.п.).

Упражнения, построенные с применением принципов нейробики, или детский нейрофитнес необходим для Активации мозга ребенка:

- улучшает память всех видов: смысловой, образной, эмоциональной, двигательной, и увеличивается продолжительность сохранения информации (помнят не только движения, но и их порядок и технологию, правила их исполнения)

- эффект убедительной «речи» (движения) (нейро-лингвистика танца: развивает структурность танцевальных движений и даже речи, четкость излагаемых мыслей, четкость и координация движений, пластики, пантомимы), нет лишних движений, они четкие и понятные, на одном уровне, с одной амплитудой и скоростью, чему помогает темпоритм музыки.

- развитие двигательных возможностей: развитие суставов и позвоночника, упражнения на принципах нейробики приводят к норме двигательных возможностей.

В конспекте представлены упражнения начального этапа освоение, на их основе по выбору педагога создаются движения. Например с добавлением ходьбы, наклонов и перегибов корпуса, plie, releve, поворотов и т.д.