Конспект музыкальной игры
план-конспект занятия по музыке (средняя группа)

Министерство образования и науки Республики Алтай

Бюджетное профессиональное образовательное учреждение Республики Алтай

«Горно-Алтайский педагогический колледж»

Конспект музыкальной игры

в старшей группе

д/с №9 «Солнышко»

Выполнила: Керексибесова Д. Г.

студентка 3 курса, 31 группы ДО

Специальность 44.02.01

Дошкольное образование

Оценка: _________________

Дата проведения: _____________

Горно-Алтайск, 2021

Цель: Развитие умения различать характер музыки, формирование эмоциональной отзывчивости детей.

Игровой материал:

Ход игры:

-Ребята, к нам сегодня в гости пришли цветочки, но они не простые, а каждый со своим характером.

-Они лежат у вас на столах посмотрите на каждого и определите какой у кого характер.

Красный цветочек-злюка, желтый-грустный, голубой-резвушка.

-А вы знаете, что у музыки тоже бывает характер?

-Давайте послушаем мелодии и угадаем какие у них характеры.

-Да. ребята это была мелодия со злым характером покажите мне свои злые цветочки.

-Послушаем следующую мелодию.

-Да, это грустная, печальная мелодия покажите мне свои грустные цветочки.

-Тихонечко сидим и слушаем следующую мелодию.

-Да, это веселая мелодия покажите мне свои цветочки резвушки.

-Молодцы ребята все правильно отгадали, хорошо поиграли, но нашим цветочкам пора домой и в скором времени они еще придут к нам поиграть и принесут новые мелодии.

«Веселый кубик»

Цель: Обучение подражать звучанию голосов животных используя возможности сил и тембра своего голоса.

Ход игры

Воспитатель: Ребята, встаньте все в круг. Предлагаю вам поиграть в одну очень интересную игру.

Смотрите, какой у нам интересный кубик. (на гранях изображены: кошка, собака, петух, поросенок, лошадь, утка).

Катя будет передавать кубик Жене, а она будет передавать следующему стоящему.

Повторяйте за мной:

Кубик детям передай,

Кто пришел к нам угадай!

Ребенок, у которого оказался кубик бросает его на пол в кругу. Воспитатель спрашивает кто изображен на кубике. Дети отвечают. Если там кошка, воспитатель предлагает ребенку, который бросил кубик показать голосом, как кошка здоровается и т.п.