Хоровод "Мы на луг ходили"
план-конспект по музыке

Цель: Закрепить хоровод «Мы на луг ходили» слова В. Кукловской, музыка А. Филлипенко

Программные задачи:

• Совершенствовать навык музыкально-ритмического движения, умение менять движение в соответствии с музыкальными фразами

• Развивать чувства ритма, умение передавать через движения характер музыки, ее эмоционально-образное содержание, умения двигаться по кругу в хороводе, вслушиваться в ритм и мелодику поэтического текста.

• Воспитывать активность в процессе музыкальной деятельности, эмоциональную отзывчивость, дружеское отношение между детьми.

Место проведения: Музыкальный зал

Время проведения:

Ход мероприятия:

Воспитатель: Эй, веселый народ,

Становись в хоровод,

Становись без спешки!

Детки, мы сегодня с вами отправимся в путешествие на луг. Ребята, помните мы с вами водили хоровод? Отлично, давайте вспомним правила поведение. Все помнят их? Не шуметь, идти обычным шагом, напевать слова, не толкаться, нельзя обгонять. Спину и голову держим ровно. Встаньте все в круг. Сейчас мы с вами выберем, кто у нас будет зайчиком с помощью считалочки. Кто у нас знает считалочки? Лиза будет у нас считать. (ребенок считает считалочку и выбирает ребенка)

Воспитатель: Ваня сегодня будет у нас зайчиком. Ваня садись в центр круга и засыпай. А мы с вами, ребята, давайте возьмемся за руки, будем ходитьпо кругу и петь песню:

Мы на луг ходили, (Дети, взявшись за руки, идут вправо по кругу.)

Хоровод водили.

Вот так, на лугу

Хоровод водили

Мы ромашки рвали, (Рвут ромашки, наклоняясь к полу)

Мяту собирали

Вот так, на лугу

Мяту собирали

Задремал на кочке (Имитируют «спящего зайчика»)

Зайка в холодочке (Прикладывая сложенные ладошки к щеке.)

Вот так задремал (Голову при этом слегка наклоняют то вправо, то влево)

Зайка в холодочке

Разбудить хотели (Показывают игру на дудочке. Обраща. особое внимание на работу пальчиков у детей)

В дудочку дудели

Ду-ду ду-ду-ду

В дудочку дудели

Зайку мы будили (Показывают игру на барабане.)

В барабаны били

Бум-бум тра-та-та

В барабаны били

Ну-ка просыпайся (Грозят зайке указательным пальчиком в такт музыки.)

Ну-ка одевайся

Вот так не ленись (Хлопают в ладоши в такт музыки.)

Ну-ка просыпайся. (Зовут к себе зайчика, он скачет в середину круга. Все хлопают, а зайчик прыгает.)

Мы с тобой попляшем (Свободный танец, прыжки)

В хороводе нашем

Вот так, мы с тобой

Весело попляшем

Воспитатель: Ребята, ну вот мы и закончили наше путешествие на луг! Какие вы все молодцы! Хорошо выполняли движения! Миша, что именно тебе понравилось, а тебе, Никита? Вы все большие молодцы. Артем, громче всех пел, молодец, а вот Вика не успевала, но я уверенна,что в следующий раз у тебя обязательно получится и ты будешь успевать петь песню,за другими ребятами.