Конспект НОД по музыкальному воспитанию в подготовительной группе "Сказка в музыке"
план-конспект занятия по музыке (подготовительная группа)

Конспект непосредственной образовательной деятельности по музыкальному воспитанию в подготовительной группе «Сказка в музыке»

Задачи:

• приобщать детей дошкольного возраста к музыкальной классике в живом художественном исполнении, способствовать их музыкальному и общекультурному развитию;
• формировать основы музыкального вкуса;
• воспитывать детей на шедеврах мирового искусства, расширять их представления о музыке всех времен и стилей, создавать в представлении ребенка эталоны красоты.

Музыкальный материал:

П.И.Чайковский «Баба Яга», «Нянина сказка»;

Р.Шуман «Смелый наездник»;

С. Слонимский «Дюймовочка»;

Э.Григ «Шествие гномов»;

Музыка и слова Е.Шоломоновой «Баба Яга»;

Музыка и слова Е.Гомоновой, слова И.Бурсовой «Доброта»;

Швейцарская народная мелодия.

Атрибуты: костюм Бабы Яги, музыкальный центр, музыкальные инструменты, конверт, диски, ноты, кассеты.

 Ход занятия:

Дети заходят в зал. В зале беспорядок.

Педагог. Ребята, сегодня мы с вами собрались, чтобы послушать красивую музыку, звучание различных инструментов, но в нашем зале кто-то побывал и навел вот такой беспорядок.

Педагог. Давайте, не будем огорчаться: уберем все разбросанные игрушки на свои места и чтобы поднять настроение, сыграем на музыкальных инструментах.

Педагог открывает шкаф с музыкальными инструментами и не находит их.

Педагог. Ребята, а наши инструменты куда-то пропали! Вы не брали их в группу?

Ответы детей.

Раздается стук в дверь - приносят конверт.

Педагог. Какой необычный конверт! Посмотрим что в нем?

Открывает конверт, в нем музыкальный диск.

Педагог. Это, кажется чье –то сообщение. Послушаем?

(Звучит музыка П.И. Чайковского «Баба Яга».)

Педагог. Кто же это?

Дети. Баба Яга!

Педагог. Как же вы догадались? (Дети говорят о характере музыки, средствах музыкальной выразительности: темпе, регистре и т.д.)

Педагог. Зачем же Бабе Яге понадобились наши инструменты?

Потихоньку в зал заходит Баба Яга.

Б.Яга. А вот и я! Да, это я взяла ваши инструменты!

Педагог. Зачем они тебе?

Б.Яга. Как зачем? Я тоже люблю музыку и хочу, чтобы она всегда звучала в моем лесу.

Б.Яга. вытряхивает из мешка диски, кассеты, ноты.

Б.Яга. Вот, посмотрите …со всех садов собрала!

Педагог. Баба Яга, а если мы тебе поможем найти музыку, ты отдашь нам инструменты?

Б.Яга. Конечно же отдам!

Педагог. Поможем Б.Яге?

Дети прослушивают и анализируют отрывки из произведений и, определяют музыку, которая подходит для Б.Яги.

«Баба Яга» - П.И.Чайковского.

«Смелый наездник» Р.Шумана.

«Нянина сказка» П.И.Чайковского.

«Дюймовочка» С. Слонимского.

«Шествие гномов» Э.Грига.

Б.Яга. Какая красивая музыка! Но праздник у нас в лесу будет большой и мне нужно много музыки!

Педагог. Тогда ребята тебе сами придумают музыку, будут композиторами. Расскажите Б.Яге, кто такой композитор? (Ответы детей.)

Творческое задание - импровизация: дети играют на фортепиано свою музыку, соответствующую характеру Б.Яги. Дети могут играть по одному и вдвоем.

Б.Ягаю. комментирует игру (низкий регистр, громкое исполнение, быстрый или медленный темп-все это очень подходит ей), хвалит детей!

Педагог. И еще мы подарим тебе песенку, послушай, пожалуйста!

Песня «Баба яга» - муз. и сл. Е.Шаламоновой

Педагог. Ну все, Баба Яга, музыку мы тебе нашли, отдавай наши инструменты!

Б.Яга. (плачет) Но я же на них ни разу не играла!

Педагог. Ну, попробуй, сыграй!

Б.Яга пробует играть, у нее ничего не получается.

Педагог. Вот видишь, Б.Яга, чтобы красиво играть, нужно учиться!

Б.Яга. Где же мне учиться? В садик я не хожу и в школу тоже!

Педагог. Ребята, а может мы покажем Б.Яге, как нужно играть? Послушай, пожалуйста, наш оркестр!

Б.Яга. Оркестр? А что это такое оркестр? Я никогда не пробовала оркестр, какой он на вкус?

Педагог. Ребята, давайте расскажем Б.Яге про оркестр. (Ответы детей.)

Педагог. Вот видишь, Б.Яга, прежде чем музыканты собираются в оркестр, они очень долго учатся играть на различных музыкальных инструментах и мы тебе сейчас сыграем.

Игра на музыкальных инструментах «Швейцарская полька»

Б.Яга. отдает детям инструменты.

Б.Яга. Так не хочется от вас уходить, хотите я с вами поиграю? Вы дразнилки про меня знаете?

Дети. Знаем!

Дразнилка

Баба Яга - костяная нога! С печи упала, ногу сломала.

А потом и говорит: «У меня нога болит!»

Пошла на улицу-раздавила курицу!

Пошла на базар-раздавила самовар!

Пошла на лужайку- испугала зайку!

Б.Яга. Очень мне все это нравится, давайте поиграем с вами!

Подвижная игра «Ловишка с бабой ягой»

Б.Яга. Ну все, мне пора в мою сказку возвращаться на наш лесной праздник. Вот обрадуются мои подружки, сколько я им музыки принесу, и расскажу про вас, какие вы все замечательные!

Педагог. А мы на прощание подарим тебе добрую песенку и еще приглашаем тебя на концерт классической музыки в музыкальную школу.

Песня «Доброта» - сл. И.Бурсова, муз. Е Гомоновой.

Дети прощаются с Бабой Ягой.