Богатырский поход
материал по музыке (старшая, подготовительная группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 82 комбинированного вида»

города Чебоксары Чувашской Республики

Сценарий праздника

«Богатырский поход»

Подготовила муз.рук

Филатова Н.В.

Чебоксары 2020

Цель: Воспитание патриотических чувств, уважение к прошлому своей страны

Задачи: 

• Закреплять представления об образах былинных богатырей.
• Развивать физические качества дошкольников (сила, сноровка, быстрота).
• Формировать дружеские отношения среди сверстников, взаимовыручку, доброжелательность.

Атрибуты: печь, путевой камень, реквизит для соревнований. Элементы богатырского костюма для главного героя.

Зал оформлен в русском стиле.

Ведущая: Дуют ветры в феврале,

Воют в трубах звонко,

Змейкой мчится по земле

Лёгкая позёмка.

Поднимаясь, мчатся вдаль

Самолётов звенья.

Это празднует февраль

Армии рождение.

1 ребёнок: Уверенно шагаем,

Как будто на параде.

Хотим выносливыми быть

Но не забавы ради.

2 ребёнок: Мы физкультурой день и ночь

Готовы заниматься.

Мячи огромные ловить

И в беге упражняться.

3 ребёнок: Мы моряки лихие.

Не страшен грозный шторм.

ВОлки мы морские.

Подрастём, на флот пойдём.

4 ребёнок: Хотим скорее подрасти

Чтоб встать в солдатский строй

И званье гордое носить

Российский рядовой

                                         Песня  

Вед.: Хранить покой Родины – нет более важной и нужной цели в жизни. Ваши отцы, деды и прадеды  в солдатском строю  сохранили мир на нашей планете. А начиналось все в далекие времена. Были на Руси защитники – богатыри, воины сильные, отважные, умом да смекалкой славились. Отправимся  и мы в те былинные времена.

Выходит Сказительница.

Сказ.: Здравствуйте, люди добрые, большие да маленькие! Желаю вам здравствовать! Потешу вас сегодня я былиной старинною, может правда в ней, а может вымысел – сами решайте.

Как во славном селе Приволжском жила была семья, отец кузнецом был, мать хозяйкой в доме. Крепкое было хозяйство, одна беда – сынок Петруша весь день на печи лежал, ничего делать не хотел. Даже с ребятами соседскими ленился погулять выйти.

На печи лежит Петруша, позевывет, потягивается. Мать хлопочет возле печи. К дому подходят ребята в богатырских костюмах.

Дети: Петруша, айда гулять!

Петруша: Не, не пойду!

Дети: В богатырей играть, силой меряться.

Петруша: Лень мне. Придумали еще!

Мать: Что же ты, Петруша, непутевый-то такой. Все наши ребята то делом заняты, а то играть идут. Лишь ты целыми днями на печи лежишь.

Петруша: Да что они за игры такие придумывают: в богатырей?! Что богатырь, знай себе налево-направо мечом маши, что за игра?

Мать: Не прав ты, сынок, ох, не прав. Богатырем быть наука целая. Кого попало в богатыри не берут. Ведь он каким должен быть? Подскажите, ребята?

Ответы детей.

Мать: Да и доспехи богатырские заслужить нужно.

Петруша: А что это – доспехи?

Мать: А ребята тебе ответят, спроси у них.

Петруша: Что за доспехи такие?

Ответы детей.  

Петруша: А где же взять-то доспехи богатырские?

Мать: Ты вот что, сынок, ступай с ребятами, походите по свету, поищите богатырей русских, они вам и подскажут, как настоящим богатырем стать.

Петруша: Ну что, ребята, пойдем в поход богатырский?

Дети: Пойдем!

Петруша с детьми идут по залу под музыку, маршируют.

 Подходят к путевому камню.

Петруша: Смотрите, ребята, камень стоит путевой, видать к богатырям дорогу указывает. Мы прочитаем и узнаем, куда нам путь держать.

Читает: Направо пойдешь – к Алеше Поповичу попадешь. Налево пойдешь – к Добрыне Никитичу попадешь. Прямо пойдешь – к Илье Муромцу попадешь. Куда же идти-то?

Ответы детей.

Петруша: Я предлагаю пойти к самому младшему из богатырей. Вы знаете, кто это?

Дети: Это Алеша Попович.

Петруша: Тогда идем направо.

Дети идут в обход по залу направо.

Навстречу им выходит Алеша Попович.

Алеша: Здравствуйте, ребята, зачем пожаловали?

Петруша: Вышли мы в поход, чтобы набраться удали и силы, да  заслужить доспехи богатырские.

Алеша: В этом я вам помогу.  Славлюсь я хитростью, смекалкой, да ловкостью. А еще силушкой немеряной. Есть для вас испытание особое, на ловкость и сноровку-«Удержи в ладошке».

Алеша Попович объясняет задание, дети выполняю его.

На открытой ладони нужно удержать предмет – чурку от городков, кеглю, мяч и т.д.

Алеша: Молодцы, с заданием справились. Вот вам от меня кольчуга богатырская, примерь, добрый молодец.

Петруша надевает кольчугу.

Алеша: А теперь прощайте, дальше ступайте. (уходит)

Петруша: Пойдем теперь налево, к среднему богатырю. Как его зовут?

Дети: Добрыня Никитич.

Идут по залу в обход налево.

Навстречу выходит Добрыня.

Добрыня: Доброго здравия вам юные богатыри. Я - Добрыня Никитич, соратник Ильи Муромца и Алёши Поповича, их верный товарищ и боевой друг. Зачем ко мне пожаловали?

Петруша: Вышли мы в поход, чтобы набраться удали и силы, да  заслужить доспехи богатырские.

Добрыня: В этом я вам помогу.

Мне присущий гибкий ум –

Не вступлю в бой наобум.

Сначала постараюсь добиться,

Чтоб полюбовно примириться.

Применю смекалку, хитрость

Ловкость без сомненья,

Чтоб потом не драться,

А лучше всем обняться!

Есть для вас испытание особое. «Попади в цель».

Добрыня Никитич объясняет задание, дети выполняю его.

Дети должны попасть в цель мешочком с песком, мячом и др.

ЗАДАНИЯ

А теперь я хочу посмотреть какие вы умные, находчивые, смекалистые. Отгадайте, о ком идет речь:

1.Ростом богатырь выше темного леса, головой облака подпирает, скачет по горам – горы под ним шатаются, в реку заедет – вся вода из реки выплеснется. (Святогор)

2.В славном городе Ростове у попа был сын. Грамоте он не учился, за книги не садился, а учился с малых лет копьем владеть, из лука стрелять, богатырских коней укрощать. Силы был не большой, а хитростью Тугарина Змеевича победил. (Алеша Попович)

3.Почти 30 лет на печи пролежал один из русских богатырей.

Заставили его калики перехожие, выпить воды студеной колодезной, да и

поднялся он нести службу богатырскую) (Илья Муромец).

4. Кто из богатырей был пахарем? (Микула Селянинович)

5.Кого из богатырей называли «тихим»? (Добрыня Никитич)

Молодцы, справились с заданием, А теперь послушайте загадки и назовите сказочных врагов, с которыми сражались богатыри,

1.Не любит он богатырей,

Захватывает в плен людей.

Царевен любит похищать,

Огонь он любит выдыхать.

Есть много у него голов –

Кто он, ответить ты готов?(Змей Горыныч)

2.Погляди, злодей лесной

На тропе вершит разбой.

Он свистит, как соловей.

Назови его скорей. (Соловей-разбойник)

И самое сложное задание. Нужно подумать и дать ответ.

1.Рубашку такую не вяжут, не шьют, ее из колечек железных плетут. (Кольчуга)

2.Железная шапка с острым концом, а спереди клюв навис над лицом. (Шлем)

3.Оружие это не просто поднять,

не просто поднять и в руке удержать.

Снести им легко было голову с плеч…

Ну, что, догадались? Конечно же… (Меч)

4.Чтоб грудь защитить от ударов врага, уж вы это знаете наверняка, на левой руке у героя висит тяжелый, блестящий и кругленький… (Щит)

Добрыня: Спасибо за ваши ответы, вы очень смышленые и умные ребята.

Справились вы с заданием отлично! Заслужили доспехи. Вижу, кольчуга у вас есть, примерь-ка, молодец, шлем богатырский!

Отдает Петруше шлем, тот надевает.

Петруша: Ну что, похож я теперь на богатыря?

Добрыня: Похож-то похож. А все же не хватает чего-то.

Петруша: Чего же?(спрашивает у детей)

Дети: Меча и щита.

Добрыня: Прощайте, с миром ступайте.

Петруша: Прощай, Добыня-богатырь, дальше пойдем,  к самому старшему богатырю. Как его зовут-величают?

Дети: Илья Муромец.

Дети идут по залу, им навстречу Илья Муромец.

Илья: Здравствуй, честной народ! Дела пытаете, аль от дела лытаете?

Петруша: Дела, батюшка Илья Муромец. Вышли мы в поход, чтобы набраться удали и силы, да  заслужить доспехи богатырские.

Слыхали мы, что ты самый старший богатырь. Пришли к тебе за испытанием.

Илья: Верно, так и есть. Родился я в крестьянской семье в селе Карачарово под городом Муромом, меня зовут Илья Муромец. До 33лет не мог я встать на ноги, но вылечили меня 2 старца, дали мне святой воды и сказали, что основным занятием для меня станет служба у князя Владимира в Киеве и защита Родины от врагов. Боролся я с Соловьём Разбойником, с Идолищем Поганым, спас город Чернигов от кочевников. Стал крёстным братом богатырю Святогору, а друзья у меня - богатыри Добрыня Никитич и Алёша Попович.

Есть и для вас задание богатырское. Ну как, справитесь?

Дети: Да!

Илья объясняет задание, дети выполняют. «Перетягивание каната»

Илья: Справные из вас богатыри вышли! Вот вам меч булатный да щит крепкий. (вручает Петруше)

А еще от меня да от братьев моих наказ: Родину беречь, защищать ее от врагов, быть честными и справедливыми. Ведь главная задача богатыря – быть хранителем своей земли, любить свой народ и служить ему верой и правдой!

Петруша: Спасибо, батюшка Илья Муромец! Прими от нас поклон низкий.

Илья: Ступайте с миром, прощайте! (Уходит)

Петруша: Что же, славные богатыри, пора нам домой возвращаться, матушка, поди, заждалась уже.

Под музыку идут по залу, подходят к дому. Выходит мать.

Мать: Вернулись, вернулись ребята-богатыри. Вернулся и мой сынок Петруша.

Петруша: Здравствуй, матушка!

Мать: Настоящим богатырем ты стал, возмужал, окреп, доспехи заслужил. Я тебе и плащ красный сшила, чтоб о доме родном помнил и от непогоды укрывался. Теперь уж ты не Петруша, а Петр-богатырь. Получили ли вы наказ  богатырский?

Ответы детей.

Вед: Вот и славно! Знаете вы теперь, что защитники Родины испокон веков за землю нашу стояли. И наших защитников поздравим мы сегодня чудесной песней про папу.

Песня «Про папу».

Вед.: Еще раз всех мужчин с праздником! Счастья вам, любви и удачи! А нашим мальчикам желаем быть сильными, храбрыми, смелыми, чтобы уметь постоять за себя, за свое Отечество. А самое главное – крепко любить свою Родину. А сейчас – фотография на память. Выходите, будущие Защитники, девочки, папы и дедушки.