конспект занятия для подготовительной группы "Творчество С. Прокофьева"
план-конспект занятия по музыке (старшая, подготовительная группа)

Тематическое интегрированное занятие по музыкальному развитию для детей подготовительной группы

 «Творчество С. Прокофьева»

Цель: закрепить знания детей о творчестве С. Прокофьева.

Задачи: 

обощить знания детей о  творчестве композитора С. С. Прокофьева;

узнавать знакомые произведения, называть их, отмечать их характерные особенности;

различать звучание различных музыкальных инструментов симфонического оркестра и называть их;

развивать музыкальные способности, умение выразительно передавать характер и образы музыки в творческих импровизациях;

воспитывать любовь и интерес к музыкальному наследию нашей страны.

Ход занятия
Под Марш» С. Прокофьева дети заходят в музыкальный зал. Педагог предлагает выполнить движения такие, какие подскажет музыка.

Звучит «Вальс» С. Прокофьева, дети выполняют вальсовые движения.

Муз.рук. Ребята, кто скажет, под  музыку какого композитора мы выполняли движения?

Ответы детей.

Муз.рук. Правильно. И сегодня мы ещё раз вспомним всё, что мы узнали об этом замечательном  композиторе.

Муз. руководитель рассказывает о композиторе в сопровождении презентации.

Презентация «Творчество С. Прокофьева»

Сергей Сергеевич Прокофьев – знаменитый композитор, пианист и дирижёр. Родился он в небольшом украинском селе Сонцовка. Детство его было счастливым. Вокруг – необозримые степные просторы, украинские народные песни. Мама его хорошо играла на рояле, она и стала первым учителем музыки, а сочинять музыку Серёжа стал рано. Когда ему было 6 лет, как и вам, он сочинил пьесу «Индийский галоп», в 7 лет – польку и вальс.

Когда мальчику исполнилось 9  лет, родители повезли его в Москву. Большое впечатление на мальчика произвели спектакли в Большом театре: балет «Спящая красавица» и оперы. Когда он вернулся домой, сразу же принялся за сочинение своей оперы под название «Великан». В 13 лет Серёжа поступил в Петербургскую консерваторию учиться, после окончания которой стал композитором, пианистом, дирижёром.

Он писал серьёзную музыку для взрослых: симфонии, оперы, волшебные сказки-балеты «Золушка», «Сказ о каменном цветке», музыку к кинофильмам и спектаклям. Много музыки он написал для детей: песни, пьесы, музыкальные сказки «Гадкий утёнок, «Петя и волк». У него есть сборник, который так и называется «Детская музыка».

Муз. рук. Давайте закроем глаза и послушаем одно из произведений Прокофьева.

Слушание «Ходит месяц над лугами»

Муз. рук. Как называется эта мелодия?

Ответы детей.

Муз. рук. Правильно, она называется «Ходит месяц над лугами».

Какие настроения, чувства изображены в этой музыке?

Ответы детей.
Муз. рук. Музыка ласковая, задумчивая, мечтательная, спокойная.

Напоминает русскую народную песню. Такая же широкая, бесконечная, как просторы родных полей.

Посмотрите на стенд. Здесь ваши рисунки. Вот как вы представили картины природы, о которых рассказала музыка.

А сейчас - музыкальная загадка. Угадайте, какое произведение звучит?

Звучит пьеса «Шествие кузнечиков».

Дети. «Шествие кузнечиков»

Муз. рук. Правильно. Как двигаются кузнечики? (исполняет фрагмент)

Ответы детей.

Муз. рук. У кузнечиков длинные сильные лапки, они могут прыгать далеко, быстро перескакивая с места на место, будто летая. В музыке слышны такие прыжки-полёты.

Как звучит музыка?

Дети. То высоко, то низко, будто изображает прыжки.

Муз. рук. Да, музыка очень похоже изображает шествие – чёткая, маршеобразная.

Давайте подвигаемся под музыку, постараемся передать смелые прыжки лёгких кузнечиков.

Дети импровизируют движения под музыку, передавая движения кузнечиков.

Муз. рук. А теперь тихо посидим под новую музыку.

Слушание «Сказочка».

Муз. рук. Как называется эта пьеса? Как звучит музыка?

Ответы детей.

Муз. рук. Правильно. В «Сказочке» Прокофьева изображается неторопливый однообразный звук прялки, под этот усыпляющий звук слышится светлая, мягкая, приветливая мелодия. Эта мелодия похожа на привольную, протяжную русскую песню. Она спускается сверху вниз, звучит сказочно, неспешно. А всегда ли музыка звучит одинаково?

Дети. Нет, в музыке три части. В начале и в конце музыка плавная, а в середине колючая, тревожная, настороженная.

Муз. рук. В сказке рассказывается о чём-то таинственном, загадочном, волшебном. Окончание сказки звучит таинственно, как будто в тумане исчезает сказочное видение, грустно и недосказано.

Презентация «Петя и волк»

Муз. рук.  Сергей Прокофьев написал также целую симфоническую сказку «Петя и волк». Что такое симфоническая сказка?

Ответы детей.

Муз. рук. Симфоническая сказка, то есть сказка, которую рассказывают музыкальные инструменты оркестра. Текст сочинил сам композитор.

Педагог читает стихотворение из презентации.

А сейчас поиграем. Я буду включать фрагменты музыки, а вы угадывать – какого героя изображает музыка и какой инструмент звучит.

Муз. викторина.

 Дети отгадывают звучащие фрагменты, называют, а педагог включает слайды с иллюстрациями ответов.

Петя – струнный квартет,
Птичка – флейта,
Утка – гобой,
Кошка – кларнет,
Дедушка – фагот,
Волк – валторна,
Охотники – ударные.
А сейчас мы превратимся в артистов и разыграем сценки из этой сказки.

Педагог просит показать повадки кошки, волка, птички.

Дети надевают костюмы героев сказки и импровизируют.

Муз. рук. Вам понравилось наше занятие?

Что вам понравилось больше всего?

 Композитора Сергея Сергеевича Прокофьева нет с нами, он умер, но музыка его живёт, её знают и любят.

Под музыку Прокофьева дети выходят из зала.