Проведение музыкального досуга в дошкольной образовательной деятельности: «Ярмарка»
методическая разработка по музыке (старшая группа)

Вид музыкальной деятельности

Музыкальный материал

Задачи

Методы и приемы

Ход занятия

Приветствие

1. заинтересовать детей

2. настроить на занятие

Объяснительно-демонстрационный :

1. Вступительно слово

2. Беседа

Дети заходят в зал под народную музыку, останавливаются вместе с музыкой.

(Одет в русс.нар. костюме)

Муз. Рук: Здравствуйте, ребята! Милости прошу в мою избу!

Ко мне в гости приходите,

Да друзей с собой берите.

Будем вместе мы играть,

Время с пользой коротать!

Осень  уж от нас ушла,

И зима к нам подошла!

Урожай мы собираем ,

На всю зиму запасаем!

А как вы думаете,без чего не проходит ни один обед, завтрак и ужин?

Какой урожай самый главный?

Хлеб!

А хлеб делается из муки.

А муку из чего делают?

Из зернышек.

А зернышки? А зернышки молотят из колосков, которые выросли. А как раньше колоски молотили? (показываю) Хотите попробовать?

Музыкально-ритмические движения

Балалаишный наигрыш изрусской народной  игры Растяпа

1. вызвать эмоциональный отклик

2. учить детей начинать и заканчивать вместе с музыкой

3. расширить кругозор

Репродуктивный

Собственный показ

(Делай как я)

Объяснительно-демонстрационный:

Объяснение

Игра (под музыку молотим )

Я демострирую деткам колоски, и показываю. Как нужно правильно их молотить

Раздаю каждому в руку по колоску, и они под балалаишный наигрыш молотям колоски.

Когда музыка закончилась, тогда и они остановиться.

Игра

Русская народная игра

Мак маковистый

1. Вспомнить песню

2. Развивать речевой аппарат

3. развивать координацию

4. Вызвать эмоциональный отклик

5. Закрепить порядок действий

6. Доставить радость

Репродуктивный

Показ воспитателем движений

Чтобы булочки с маком сделать, нам нужно мак собрать!

(игра Мак маковистый)

Все дети встают в круг, держась за руки, идут по кругу и поют. Во время первой строчки каждого куплета все встают на месте и показывают движениями то, о чем поется.

Игра

А мы грушу посадили

1. Развивать чувство ритма, координацию

2. Поднять настроение

3.Отрабатывать навык пения и движения

4.Закрепить порядок действий (Посадили, растет, цветет)

Репродуктивный

Показ воспитателем движений

А пироги с яблоками и грушами печь будем? Тогда нам и грушу собирать надо!

(игра А мы грушу посадили) Все дети встают в круг, держась за руки, идут по кругу и поют.Один ребенок стоит в центре круга и изображает грушу. Во время первой строчки каждого куплета все встают на месте и показывают движениями то, о чем поется.

Игра

Русская народная песня

А мы сеяли лен

1. Развивать координацию

2. развивать двигательный аппарат

3. Учить детей начинать и заканчивать вместе с музыкой

4. Отрабатывать движение Воротики

5.Развлечь детей

Репродуктивный

Угощение на праздник богатое будет, а одежды-то нарядной и нет у нас. Да шить нам ее-то и не из чего! Лен же мы с вами еще не собрали! (игра Лен)

Дети встают в две шеренги.

Одна шеренга делает воротики, а другая змейкой в них проходит, потом меняются местами

Ну а теперь и на праздник можно отправляться, на ярмарку снаряжаться!

(студенты имитируют ярмарку)

Становитесь в ряд,

Забирайте всё подряд!

***

Люди, подходите-ка!

Платки поглядите-ка!

***

Мои куклы разбирай-ка!

Детям радость доставляй-ка!

Театр

Петрушка

1. Поднять настроение

2. Расширить кругозор

3.  Вызвать эмоциональный отклик

4. Развить воображение

Объяснительно-демонстрационный

Беседа

Размышления

Какая же ярмарка без театра!

Садитесь! Диву подивитесь!

(театр Петрушки)

Ребята, вам понравилось, как выступил Петрушка?

Хорошо он все сделал?

Давайте ему похлопаем!

Танец

Русская народня песня

Светит месяц

1. Вспомнить танец

2. Развивать координацию, слух, чувство ритма

3. Учить менять движения вовремя

Репродуктивный

Собственный показ

Ноги так и рвутся в пляс,

Праздник радует всех нас!

Пару вы с собой берите,

В хоровод ее ведите!

Эй, ребята, не зевайте,

Поскорей сюда вставайте!

(Танец Светит месяц)

Детки парами встают по кругу,  лицом друг другу.

Сначала они хлопают друг другу в ладошки, после этого притопывают и танцуют крендельком. После чего мальчик  идет к следующей девочке.

Вот и праздник кончился у нас,

Поиграли мы не раз,

Урожай собрали?

 - Да

Вместе танцевали?

 - Да!

На ярмарке бывали?

 - Да

Кого там увидали?

 - Петрушку

Нам  пришла пора прощаться. До свидания, ребята!