Моя родина - Россия
план-конспект занятия по музыке

« М О Я        Р О Д И Н А    - Р О С С И Я».

Утренник для детей средней, старшей и подготовительной групп.

Воспитательная цель: воспитание патриотических чувств любви к своей Родине, закрепление понятий: «герб», «флаг», «гимн».

На центральной стене - российская символика: флаг, герб.

Входит ведущая в русском национальном костюме.

Звучит фонограмма песни «Москва», музыка Олега Гасманова. Входят дети подготовительной группы, они держат по одному флажку определённого цвета в каждой руке. Выполняют перестроение, по окончании становятся полукругом у центральной стены.  Затем входят дети старшей группы, они несут по одному 3-хцветному флажку, обходят зал и становятся у своих стульчиков.

Затем входят дети 2-й младшей группы и становятся у своих стульчиков.

Ведущая: По-разному люди в стране нашей жили,

                 Но верой и правдой Отчизне служили.

                 Дороже любого другого богатства

                 Ценились всегда у нас скромность и братство.

                 И пусть ты татарин, якут иль чуваш

                 Родился ли русским, мордвой, осетином

                 Будь Родине добрым и любящим сыном.

Дети подготовительной группы читают стихи:

1реб-к: Что мы Родиной зовём?

             Дом, где мы с тобой живём,

             И берёзки, вдоль которых

             Рядом с мамой мы идём.

2реб-к: Что мы Родиной зовём?

             Поле с тонким колоском,

             Наши праздники и песни,

             Тёплый вечер за окном.

3реб-к: Что мы Родиной зовём?

             Всё, что в сердце бережём,

             И под небом синим- синим

             Флаг России над Кремлём.

4реб-к: Россия -  как из песни слово

             Берёзок  юная листва

             Кругом леса, поля и реки,

           Раздолье, русская душа!

5реб-к: Люблю тебя, моя Россия

             За ясный свет твоих очей,

            За ум, за подвиги святые,

            За голос звонкий, как ручей!

6реб-к: Люблю, глубоко понимаю

             Степей задумчивую грусть

             Люблю всё то, что называют

             Одним широким словом «Русь!».

Дети подготовительной   группы поют песню «Моя Россия» музыка Струве.

Под музыку фонограммы песни «Моя Россия» дети садятся на места.

Ведущая: Ребята, 12 июня вся наша страна будет отмечать праздник-

                 - День России. Этот день для нашей страны очень важен, это

                 большой государственный праздник, который отмечают все народы

                 нашей страны: и в больших городах и в каждом маленьком селе.

                 И везде звучит главный гимн- гимн России.

Звучит гимн России.

Ведущая: У России величавой на гербе орёл двухглавый

                 Чтоб на запад, на восток он смотреть бы сразу мог.

                 Сильный, мудрый он и гордый

                 Он России дух свободный

(обращает внимание детей на изображение герба  России на центральной стене). Выходит ребёнок старшей  группы:

Ведущая: Откуда на флаге России три цвета?

                 Давайте мы спросим об этом поэта.

Ребёнок: Белый цвет- берёзка,

                Синий – неба цвет.

                Красная полоска-

                Солнечный рассвет.

Ведущая: Предлагаю детям спеть песню  про 3-хцветный российский

                 флажок.

Дети средне - старшей, и подготовительной групп поют песню «Белый, синий, красный». Музыка и слова С. Смирновой.   «М.р.» №3-10 стр.55-56.

Ведущая: Предлагаю всем поиграть: будем соревноваться-

                - кто самый внимательный.

                Вот у меня в руках три флажка, Первый флажок – белый, как

               Берёзка, значит, когда я буду показывать белый флажок,  вы будете

               Изображать как шумят берёзки: шу – шу – шу…

           Ну, синий – цвет неба, где летают самолёты, будете гудеть: у – у – у…

           А красный флажок  - красный цвет – цвет радости-  можно крикнуть

           «Ура!».Ну, какая группа самая внимательная?

Ведущая проводит игру «Будь внимательным».

 Ведущая (выводит ребёнка 2-й младшей группы),

               - Скажи нам,……

                 Как называется столица нашей Родины России?

Ребёнок: Москва – это Красная площадь

                Москва -  это башни Кремля.

                Москва -  это сердце России,

                Которое  любит тебя.

Ведущая: Как Россия велика,

                 Видят только облака.

                 От границы до границы

                Долететь не могут птицы.

Выходят дети  2-й младшей группы:

1реб-к: Если долго- долго

            В самолёте нам лететь

           Если долго – долго- долго

           На Россию нам смотреть,…

2реб-к: То увидим мы тогда

             И леса и города,

            Океанские просторы,

            Ленты рек, озёра, горы…

3реб-к: Мы увидим даль без края,

             Тундру, где звенит весна,

             И поймём тогда, какая

             Наша Родина большая

             Необъятная страна.

Ведущая: Дети младшей группы тоже знают песню про российский флаг…

Дети 2-й младшей группы исполняют песню « Трёхцветный мой флажок»

Музыка и слова Н. Орловой «М.р.» №4-09 стр.58.

Выходят дети средней группы

1реб-к:  Живут в России разные

              Народы с давних пор.

              Одним – тайга по нраву,

              Другим – степной  простор.

2реб-к: У каждого народа

           Язык  свой и наряд,

           Один черкеску носит,

           Другой надел халат.

3реб-к: Один – рыбак с рожденья,        

             Другой – оленевод.

             Один – кумыс готовит,

             Другой – готовит мёд.

4реб-к: Одним – милее осень,

             Другим – милей весна.

             А Родина Россия

            У нас у всех - одна.

Ведущая: Такой же  дружной  семьей  живут и  наши дети

                и докажут это своим танцем.

Дети средне-старшей группы исполняют песню - танец «Настоящий друг» музыка Савельева.

Ведущая:  Велика Россия наша

                  И талантлив наш народ.

                 О Руси родной, умельцах

                 На весь мир молва идёт.( берёт в руки хохломские ложки)

                 Расписная, лёгкая, нет её нужней.

                С ней и щи отменные, и кисель вкусней!

                Скажем мы спасибо славным ложкарям

                Дарят настроение и здоровье нам!

Мальчики старшей группы играют на ложках р.н.м. «Во саду ли, в огороде».

Ведущая: Издавна и в России, и в Якутии ценилась девичья длинная коса

                 И умение плести косы. Давайте посоревнуемся, кто быстрее и

                 лучше заплетёт косичку.

Проводится игра «Заплети косичку».(приготовить обруч с «косичками»).

Ведущая: Очень любили раньше на Руси игру «Гори, гори ясно»

Проводится игра с детьми всех групп игра «Гори, гори ясно»

Ведущая ( берёт в руки глобус):

                 - На карте мира не найдёшь

                  Тот дом, в котором ты живёшь,

                  И даже улицы родной

                  Мы не найдём на карте той

                  Но мы всегда  на неё найдём

                  Свою страну - наш общий дом

                  Да здравствует  наша Родина - Россия!

                  Пусть небо над Россией будет мирным!

Исполняется песня Островского «Пусть всегда будет солнце»

Ведущая: Что такое счастье, каждый человек это понимает по- своему,

                  но все вместе люди знают: нужно жить в мире, хорошо трудиться

                  и крепко любить свою Родину!

                  Наш праздник окончен, ребята.