Зимние забавы
материал по музыке (старшая группа)

Сценарий зимнего развлечения «Зимние забавы»

Цель: приобщение детей и родителей к здоровому образу жизни.

Задачи: - обобщить знания детей о зиме, как о времени года;

- развивать внимание, ловкость, выносливость, быстроту, умение действовать по сигналу; 
- воспитывать доброжелательность, умение действовать в коллективе сверстников и других взрослых;

Материал: музыкальное сопровождение, снежки из бумаги, шапки, шарфики, варежки, кегли.

Образовательные области: физическое, художественно-эстетическое, социально-коммуникативное.

Ход мероприятия:

Ведущий: Ребята, сегодня мы отправимся на прогулку в сказочный лес, в гости. Чтобы узнать до кого в гости мы попадем отгадайте загадку.

 Наступили холода.

Обернулась в лед вода.

Длинноухий зайка серый

Обернулся зайкой белым.

Перестал медведь реветь:

В спячку впал в бору медведь.

Кто скажет, кто знает,

Когда это бывает?

Отправляемся с вами на новогоднем паровозике.

(Звучит музыка «Новогодний паровозик» дети друг за другом идут)

Вот мы и в лесу.

Звучит музыка метели).

Зима: 

В ледяной карете мчится
Зимушка-зима,
Ветер крыльями стучится
В сонные дома.
Расцветают скверы, парки
Снежной белизной.
И мороз возводит арки
Над тропой лесной.

Я очень рада видеть вас в моём царстве! А как же вы узнали, что пришла Зима?( назовите признаки зимы) А вы знаете зимние месяцы? Ребята, а вы любите играть?

Ведущий: Наша встреча сегодня посвящена зимним забавам. И пусть зима - это холодное время года, но её любят те, кто с радостью участвует в весёлых зимних играх, а это - наши дети!

Итак, мы начинаем! Раз, два, три, свою команду собери! В наших соревнованиях участвуют две команды.

Ведущий показывает рукой в сторону команды «Елочка». Дети дружно называют свою команду – «Елочка». Ведущий показывает в сторону команды «Снежинка». Дети этой команды дружно говорят: «Снежинка»

Ведущий: Команды обязуются играть честно, играть по правилам!

Эстафета «Пробеги до ёлочки» 

(надеть шарф и шапку, обежать «змейкой» кегли, пробежать вокруг ёлочки, отдать одежду следующему).

Эстафета «Снежки»

Две корзины. Участники по очереди должны попасть снежком в корзину. Кто быстрее и больше соберёт снежков.

Эстафета «Веселые пингвины»

Зажав между ног мяч нужно обежать кеглю и передать мяч следующему.

Эстафета «Не урони снежок»

Дети каждой по очереди на теннисной ракетке несут снежок до отметки и обратно.

Ведущий: Молодцы, обе команды справились отлично, а сейчас я загадаю нашим болельщикам загадки:

Что за чудо-покрывало?

Ночью все вдруг белым стало.

Не видать дорог и рек —

Их укрыл пушистый. (снег)

С неба звездочки летят

И на солнышке блестят.

Точно в танце балеринки,

Кружатся зимой. (снежинки)

Наши окна — как картинки.

Кто художник-невидимка?

На стекле букеты роз

Нам нарисовал. (мороз)

Кто все ночи напролет

Песни снежные поет?

Ветру — зимняя подруга,

Наметет сугробы. (вьюга)

В зимний день на пруд легло

Очень скользкое стекло.

Нас в хоккей играть зовет

Синий крепкий гладкий. (лед)

Мы его слепили ловко.

Глазки есть и нос-морковка.

Чуть тепло — заплачет вмиг

И растает. (снеговик)

По сугробам возле речки

Едут длинные дощечки,

Ищут горочки повыше.

Назови дощечки! (Лыжи)

Два стальных блестящих братца

По катку кругами мчатся.

Лишь мелькают огоньки.

Что за братики? (Коньки).

Молодцы справились со всеми заданиями. Очень вы любите зиму с играми, с зимними забавами, с морозцем, с пушистым снегом, с весёлыми праздниками.

Зима: Ой, летят снежинки, белоснежные пушинки.

Это Зимушка – зима рукавами повела.

Все снежинки закружила и на землю опустила.

Танец «Снежинки»

(Зимушка – зима танцует вместе с детьми).

Зима: Мы сегодня веселились и играли, и резвились.

А сейчас детвора, отдохнуть нам пора.

Спасибо, ребята! Мне очень понравилось с вами играть и веселиться. А вам понравилось, ребята, в моём царстве?

До свидания, ребята!

Воспитатель: Отправляемся в детский сад.

Звучит запись «Новогодний паровоз» в детский сад детей повёз. Ребята, зима ушла, но оставила для нас еще одно задание. Зимушка попросила, чтобы мы украсили ее сказочный лес. Для этого мы с вами должны нарисовать снежинки, но это будут не обычные снежинки, а волшебные.

Воспитатель: Ребята, кто в гости к нам приходил? Чем мы занимались? Что вам больше всего понравилось?