Танец и ритмические движения в жизни ребенка
статья по музыке (старшая, подготовительная группа)
Одним из видов музыкально-ритмических движений является танец. Танец - это жизнь, энергия чувств, радость творчества,ощущение своего духовного потенциала.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 13.21 КБ |
Онлайн-тренажёры музыкального слухаМузыкальная академия
Теория музыки и у Упражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей
Современно, удобно, эффективно
Предварительный просмотр:
Танец и ритмические движения в жизни ребенка
Дошкольный возраст - один из наиболее ответственных периодов в жизни каждого человека. Именно в эти годы закладываются основы здоровья, гармоничного умственного, нравственного и физического развития ребенка, формируется личность человека. Музыкальное воспитание начинается со знакомства с музыкальными произведениями. В процессе прослушивания музыкальных произведений дети познают музыку разного характера (веселая, грустная, медленная, быстрая и т.д.), и не просто познают, а воспринимают и усваивают специфику разных произведений (авторская или народная песня; колыбельная, плясовая, полька, вальс, марш и т.д.). Но музыкальное воспитание не было бы полноценным, если бы дети ограничивались лишь пением или прослушиванием музыки. Важную роль в музыкально-педагогическом процессе играют музыкально-ритмические движения.
Музыкально-ритмические движения.
-Развитие восприятия и музыкально ритмического чувства, ритмичности движения;
- Согласованность движения с характером музыки;
- Обучение через игру, пляски, упражнения;
- Развитие художественно-творческих способностей.
Значение музыкально-ритмических движений
- Развитие музыкальных способностей;
- Развитие нравственных чувств;
- Умственное развитие;
- Физическое развитие в целом.
Виды музыкально-ритмических движений
-Игры- сюжетные и не сюжетные;
- Пляски- импровизация, с фиксированными движениями;
- Упражнения- совершенствующие основные движения, образные, композиции, подготовительные упражнения.
Одним из видов музыально-ритмических движений является танец. Танец – это жизнь, энергия чувств, радость творчества, ощущение своего духовного потенциала. Когда же человек впервые начинает танцевать и какое значение танец может иметь для него? Счастливая мама держит на руках грудного ребенка, покачивая его, кружится под приятную мелодию. А вот они уже создали пару, правда, малыш еще сидит на руках у мамы, но полные ярких эмоций, они вместе кружатся, подпрыгивают – они танцуют. Следующий этап вхождения в танец – сольное исполнение: малыш стоит на ножках, притоптывает, водит плечами, вслушиваясь в ритм музыки.
Ребенок все больше эмоционально познает мир, постепенно его пластика меняется, движения становятся более сложными. Но такой танец еще не имеет целенаправленности, организованности. Если вы видите тягу малыша к танцу и хотите раскрыть и реализовать его возможности, вам необходимо задуматься о занятиях со специалистом.
Когда начинать занятия?
Чем раньше дети приобщаются к искусству танца, тем эффективнее их творческие результаты. Сегодня практически все хореографические коллективы начинают обучение с дошкольного возраста.
Некоторые родители считают, что в 2,5-3 года ребенок готов осваивать танцевальную науку, но они заблуждаются. Как физически, так и психологически дети этого возраста не в силах изучать предлагаемый танцевальный материал. «Развитие эффективности идет вровень с развитием интеллекта». Поэтому начинать заниматься хореографией можно не раньше 4-5 лет. И даже в этом возрасте нельзя создать полноценного танцовщика или балерину. Это длительный и кропотливый труд педагога, ребенка и его родителей.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/06/30/picture-270083-1372591093.jpg)
Презентация "Музыкально- ритмические игры в жизни ребенка".(информационный выпуск для родителей дошкольников).
Данная призентация поможет родителям интересно, а главное с пользой проводить свободное время с ребенкм....
![](/sites/default/files/pictures/2013/06/30/picture-270083-1372591093.jpg)
Публичная лекция для родителей дошкольников "Роль музыкально-ритмической деятельности в жизни ребенка".
Данная лекция применяется на родительском собрании, С помощью теоретического и практического материала родители узнают о пользе музыкально- ритмической деятельности в жизни ребенка,Лекция сопров...
![](/sites/default/files/pictures/2013/09/01/picture-285298-1378026222.jpg)
Консультация "Музыкально-ритмические движения в жизни детей"
laquo;Возможно, самое лучшее, самое совершенное и радостное, что есть в жизни – это свободное движение под музыку. И научиться этому можно у ребенка и вместе с ним» А.И.Буренина...
![](/sites/default/files/pictures/2017/11/08/picture-767985-1510139006.jpg)
Консультация для воспитателей. " Влияние музыкально- ритмических движений на развитие ребенка".
quot;Влияние музыкально-ритмических движений на эмоциональное и физическое развитие ребенка"...
![](/sites/default/files/pictures/2015/09/15/picture-663381-1442299820.jpg)
"РОЛЬ МУЗЫКАЛЬНО - РИТМИЧЕСКИХ ДВИЖЕНИЙ В РАЗВИТИИ РЕБЕНКА" консультация для родителей
quot;РОЛЬ МУЗЫКАЛЬНО - РИТМИЧЕСКИХ ДВИЖЕНИЙ В РАЗВИТИ РЕБЕНКА" - консультация для родителей...
![](/sites/default/files/pictures/2022/10/22/picture-1429757-1666450945.jpg)
Статья "Роль музыкально-ритмических движений в развитии ребенка"
В данной статье излагается информация о пользе музыкально-ритмических движений в развитии ребенка дошкольного возраста....