"Шоу мыльных пузырей" Развлечение
материал по музыке (младшая группа)
Музыкальное развлечение в младшей группе
«Шоу мыльных пузырей»
Цель:
- создание благоприятного эмоционального состояния у детей;
-развитие интереса к экспериментальной деятельности.
Оборудование: тазы с мыльным раствором, , соломинки для выдувания пузырей, флакончики с мыльными пузырями, воздушные шарики.
Ход мероприятия:
-Здравствуйте ребята меня зовут Пеппи. Я пришла к вам в гости.
- Ребята, а вы знаете, сегодня праздник "Мыльных пузырей ". И у всех должно быть хорошее настроение. Будем петь, играть и мыльные пузыри пускать.
- Но что же делать? Пузырей-то оказывается у нас нет. Не расстраивайтесь, ребята. Мы что-нибудь с вами придумаем.
Давайте поищем с вами вдруг их просто кто-то спрятал.
Игра с бубном «Найдите пузыри»
Вот они наши пузыри ребята, мы их нашли! А теперь давайте поиграем с ними.
кто же больше
Напускает пузырей!
/Играет весёлая музыка, дети пускают мыльные пузыри/
- Выдуваем пузыри
- Как вы думаете, ребята, на что похож мыльный пузырь? /ответы детей/
- Сейчас я буду вас спрашивать, а вы, если согласны, кричите громко "Да " и хлопайте в ладоши, а если не согласны, кричите громко "Нет " и топайте ногами. Давайте попробуем.
Игра "Да-нет "
- Мыльный пузырь похож на апельсин? (Да)
- А он похож на мандарин? (Да)
- А на яблоки в саду? (Да)
- А на рыбку, там в пруду? (Нет)
- Мыльный пузырь похож на шар земной? (Да)
- А на мячик надувной? (Да)
- Он похож на телефон? (Нет)
- А на большой магнитофон? (Нет)
- Круглый он, как солнце в небе? (Да)
- И как колесо на велосипеде? (Да)
- А ещё, похож на дом? (Нет)
- А на белый снежный ком? (Да)
- Молодцы! Ребята, а теперь я вас угощу!
Игра на дыхание "Мыльная пена "
- Ребята, а теперь давайте устроим конкурс на самую пышную мыльную пену. Дуть надо тихонько, не надувая щёк
/дети с помощью трубочек создают пену/
Подвижная игра "Мыльные пузыри "
- Ребята, мы сейчас превратимся в пузырики. Давайте скажем волшебные слова:
Раз-два-три,
Все мы мыльные пузыри.
- Пузырики любят летать. По сигналу: "Полетели " вы будете бегать по участку.
- У пузыриков есть домики. Это обручи. По сигналу: "Пора домой! " вы постараетесь занять место в домике. Кому места не хватит, выбывает из нашей игры и превращается снова в ребёнка.
/по ходу игры воспитатель убирает по одному обручу, в конце игры остаётся один обруч; победителей-пузыриков хвалят/
- Весёлый у нас получился праздник. Вам, ребята, понравилось играть с пузырями? (да)
- Тогда вам в подарок настоящие мыльные пузыри /раздают флакончики с мыльными пузырями.
-А теперь давайте надуем много мыльных пузырей.
-Мне было с вами очень весело. Но мне пора в другой детский сад. До свидания!
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
dokument_microsoft_word.docx | 15.62 КБ |
Онлайн-тренажёры музыкального слухаМузыкальная академия
Теория музыки и у Упражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей
Современно, удобно, эффективно
Предварительный просмотр:
Музыкальное развлечение в младшей группе
«Шоу мыльных пузырей»
Цель:
- создание благоприятного эмоционального состояния у детей;
-развитие интереса к экспериментальной деятельности.
Оборудование: тазы с мыльным раствором, , соломинки для выдувания пузырей, флакончики с мыльными пузырями, воздушные шарики.
Ход мероприятия:
-Здравствуйте ребята меня зовут Пеппи. Я пришла к вам в гости.
- Ребята, а вы знаете, сегодня праздник "Мыльных пузырей ". И у всех должно быть хорошее настроение. Будем петь, играть и мыльные пузыри пускать.
- Но что же делать? Пузырей-то оказывается у нас нет. Не расстраивайтесь, ребята. Мы что-нибудь с вами придумаем.
Давайте поищем с вами вдруг их просто кто-то спрятал.
Игра с бубном «Найдите пузыри»
Вот они наши пузыри ребята, мы их нашли! А теперь давайте поиграем с ними.
кто же больше
Напускает пузырей!
/Играет весёлая музыка, дети пускают мыльные пузыри/
- Выдуваем пузыри
- Как вы думаете, ребята, на что похож мыльный пузырь? /ответы детей/
- Сейчас я буду вас спрашивать, а вы, если согласны, кричите громко "Да " и хлопайте в ладоши, а если не согласны, кричите громко "Нет " и топайте ногами. Давайте попробуем.
Игра "Да-нет "
- Мыльный пузырь похож на апельсин? (Да)
- А он похож на мандарин? (Да)
- А на яблоки в саду? (Да)
- А на рыбку, там в пруду? (Нет)
- Мыльный пузырь похож на шар земной? (Да)
- А на мячик надувной? (Да)
- Он похож на телефон? (Нет)
- А на большой магнитофон? (Нет)
- Круглый он, как солнце в небе? (Да)
- И как колесо на велосипеде? (Да)
- А ещё, похож на дом? (Нет)
- А на белый снежный ком? (Да)
- Молодцы! Ребята, а теперь я вас угощу!
Игра на дыхание "Мыльная пена "
- Ребята, а теперь давайте устроим конкурс на самую пышную мыльную пену. Дуть надо тихонько, не надувая щёк
/дети с помощью трубочек создают пену/
Подвижная игра "Мыльные пузыри "
- Ребята, мы сейчас превратимся в пузырики. Давайте скажем волшебные слова:
Раз-два-три,
Все мы мыльные пузыри.
- Пузырики любят летать. По сигналу: "Полетели " вы будете бегать по участку.
- У пузыриков есть домики. Это обручи. По сигналу: "Пора домой! " вы постараетесь занять место в домике. Кому места не хватит, выбывает из нашей игры и превращается снова в ребёнка.
/по ходу игры воспитатель убирает по одному обручу, в конце игры остаётся один обруч; победителей-пузыриков хвалят/
- Весёлый у нас получился праздник. Вам, ребята, понравилось играть с пузырями? (да)
- Тогда вам в подарок настоящие мыльные пузыри /раздают флакончики с мыльными пузырями.
-А теперь давайте надуем много мыльных пузырей.
-Мне было с вами очень весело. Но мне пора в другой детский сад. До свидания!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Проект «Мыльные замки» .Знакомство младших дошкольников со свойствами мыльной пены.(вторая младшая группа)
Результатом проекта «Все о мыльной пене» явилось формирование у детей элементарных навыков поисковой деятельности, знаний о свойствах пены. Итоговым мероприятием проекта было проведение иг...
Конспект НОД по изобразительной деятельности с использованием нетрадиционной техники рисования мыльной пеной: «Мыльные цветы». (для детей второй младшей группы)
Познакомить с новой нетрадиционной техникой рисования мыльной пеной; способствовать развитию художественно -творческих способностей детей; совершенствовать умение детей доводить работу до результата, ...
Конспект ООД по художественно – эстетическому развитию «Волшебные мыльные пузыри» Нетрадиционная техника рисования – мыльными пузырями. (Вторая младшая группа. Возраст: 3-4 года)
Конспект ООД по художественно-эстетическому развитию во второй младшей группе с использованием нетрадиционных техник рисования....
Игра-эксперимент с мыльной водой и пеной «Мыльные пузыри» Фотоотчет
Игра-эксперимент с мыльной водой и пеной «Мыльные пузыри» ФотоотчетЧернова Оксана ИгоревнаИгра-эксперимент с мыльной водой и пеной «Мыльные пузыри» ФотоотчетФотоотчёт :...
Конспект ООД «Сказка мыльных пузырей» в нетрадиционной технике – рисование мыльными пузырями.
Расширение представления детей о веществах и их свойствах в ходе исследования, применять полученные знания в продуктивной деятельности...
Проект для детей младшего возраста " Всё о мыльной пене ".Знакомство дошкольников со свойствами мыльной пены.
развивать тактильные ощущения, осязательные чувства, воображение и фантазию, творческое мышление, эмоциональные восприятие, наблюдательность, навыки экспериментальной деятельности. ...