"Масленица". Сценарий досуга для групп кратковременного пребывания "Вместе с мамой" (1,6-3 года)
план-конспект занятия по музыке (младшая группа) на тему

Сценарий детско-родительского досуга для ГКП «Масленица»

Участники: дети, родители, музыкальный педагог, ведущий педагог группы.

Материалы и оборудование: Чучело Масленицы, лошадки на палках по количеству детей, музыкальные инструменты ( бубенцы, клавесы), фортепиано, корзиночка с сушками на веревочках для игры из расчета по 2 на пару родитель-ребенок). Платки, солнышки для украшения зала.

Предварительная работа : 1. С родителями: беседа с о праздновании Масленицы, ее традициях. Мастер-классы: « Лошадка на палке – игрушка к Масленице своими руками», « Солнышко».2. С детьми и родителями: проигрывание хороводов в группе, игры с лошадками, чтение стихотворения А. Барто «Лошадка».

Ход досуга:

Дети с родителями входят в  зал. Круг приветствия.

Муз.педагог: А мы Масленицу сегодня встречаем, а мы Зиму с ней провожаем. Уходи, Зима, домой, загостилась ты, приходи, Весна - красна, приходи скорей, приноси нам солнышко, солнышко- колоколнышко, пусть птицы запоют, пусть ручьи побегут, пусть деревья зацветут. Будем Масленицу звать, будем петь да играть [Раздаем клавесы и бубенцы].

Песня « Верба - рясна» в сопровождении детско-родительского оркестра. Под песню вносим чучело Масленицы и лошадок на палках, устанавливаем в зале.

Педагоги: А ты, Масленица, с чем пришла?- С пышными блинами да с ясным солнышком. Песня «Собирайся, народ, в большой хоровод»

Хоровод « Пошел козел дорогою» .

В.: А мы с вами шли да шли, да и Заиньку нашли. Предлагает маме с ребенком превратиться в Зайку .

Песня-игра «Заинька серенький» (2- 3 раза)

Муз. педагог: А какая же Масленица без катания на лошадках! Поскорее, подходите , лошадей себе берите!(Раздаем лошадок детям).

Воспитатель и дети ( инсценируя стихотворение и по возможности договаривая фразы за педагогом):

Я люблю свою лошадку,

Причешу ей шерстку гладко,

Гребешком приглажу хвостик

И верхом поеду в гости.

Песня-инсценировка  « Лошадка Зорька».

Воспитатель: Хороши лошадки, молодцы  ребятки. А кто сможет так скакать , чтоб  гостинчик достать? [Предлагаем по очереди доскакать на лошадке до воспитателя и только при помощи рта поймать сушку , привязанную на ниточку].

Муз. педагог: А мы Масленицу зазывали, а мы в игры с ней поиграли, на лошадках ее покатали. А теперь, масленица- кривошейка, отведай блинков хорошенько!

Песня-игра «Мы давно блинов не ели».

Воспитатель: А теперь, детвора, всем нам в группу пора, поиграть немножко да блинов поесть на дорожку.

Круг прощания.