Конспект занятие "Театр ложек"
план-конспект занятия по музыке на тему

Программное содержание:

1.Образовательная задача:

Научить детей видеть понимать, и применять по назначению-ложку как предмет быта, игры, театрализованного реквизита.

2.Обучающаяся:

Активизировать сенсорно-моторный, речевой, театральный навык детей в театральных играх на фольклорном материале, обогащая активный словарь выражения: петь умеет, плясать умеет, говорить умеет, ложечка.

3.Воспитательная задача:

Воспитывать у детей коммуникативные навыки общения: друг с другом в детском коллективе и со взрослыми на лучших образцах народного культуры.

1.Вступительная часть. «Приветствие»

-Детки посмотрите сколько у нас сегодня гостей, поздоровайтесь!

-Здравствуйте.

2.Организационные моменты в форме народного фольклора (пропевание, заклички)

-Детушки-касатушки!

Вы садитесь, не стесняйтесь

Поудобней располагайтесь!

Всем видно, всем слышно?

Приготовьте глазки, ушки.

Расскажу я вам потешки.

3.Театральный этюд по мотивам народного фольклора.

По лужайке как-тол шла

Себе ложечку нашла

Ай, Лели-Лели

Себе ложечку нашла.

Эта ложка-ложечка

Развеселая, была.

Веселила меня

И к вам пришла

4.Триз.

-На что похожа ложечка?

-На ладошку.

(Показать)Вот ложка, а вот ладошка(Похожи)

-А вот наша ложка волшебная! Она говорить умеет, петь умеет, плясать умеет.

Дети повторяют(обогащение словаря детей)

5.Театр ложек «Белочка»

Потешки:

Сидит белка на тележке

Продает она орешки

Лисичке-сестричке,

Воробью, синичке,

Мишке толстопятому,

Заиньке усатому.

Кому в платок

Кому в зубок

Кому в лапочки.

Заинька трусишка

По полю бежал,

В огород забежал,

Морковку нашел,

Капусту нашел,

Сидит, грызет

Ай, кто-то идет!

Тили-бом,Тили-бом,

Загорелся Кошкин дом.

Кошка выскочила,

Глаза выпучила

Бежит курочка с ведром

Заливает Кошкин дом

А лошадка с фонарем.

Серый заинька с листом.

Раз-раз-раз-раз,

И огонь погас.

А вы, ребятки не хотите рассказать потешки(попробовать)

Киска, киска

Киска-брысь

На дорожку не садись.

А то девочки пойдут

Через киску упадут.

Птичка села на окошко

Посиди у нас немножко

Посиди не улетай.

Улетела!

Ай!

Как у нашего кота

Шубка очень хороша

Как у котика усы

Удивительной красы

Глазки смелые

Зубки белые.

Улитка, улитка

Покажи свои рога

Дам кусочек пирога,

Пышки, ватрушки,

Сдобные лепешки.

Покажи свои рожки!

-Молодцы!

-Мы благодарим нашу ложку за то что в гости к нам пришла.

-Как  мы назовем ласково ложку-ложечка.

Нам ложечка привела с собой подружек, расписные ложечки.

Расписные наши ложки

Веселее, чем гармошки

Как начнем на них играть

Так и хочется плясать.

ХОРОВОД.

В круг ребята встали

Ложки в руки взяли

Вот они какие ложки расписные

Припев:

Ложкари, ложкари

Мы играем 1-2-3

Мы гостей встречаем

И всех забавляем

Каждый топнет ножкой

И поднимет ложки.

Припев:

Ложкари, ложкари

Мы играем 1-2-3.