Встречи в музыкальной гостиной. Тема: «Это русская сторонка, это Родина моя».
план-конспект занятия по музыке (подготовительная группа) по теме

Встречи в музыкальной гостиной.

Тема: «Это русская сторонка, это Родина моя».

Музыкально-тематическая беседа для детей старшего дошкольного возраста.

Программные задачи:

- Воспитывать у детей патриотические чувства: любовь, гордость и уважение к Родине;

- Познакомить ребят с символами государства (флаг, герб, гимн);

- Расширять музыкальный кругозор детей;

- Побуждать детей в движении, пении выражать чувства, вызванные музыкой.

Оборудование: Карта России, изображение герба и флага России; различные видео пейзажи родного городка, русские народные записи песен и плясок; деревянные ложки.

Дети входят в зал под музыку «Сладкая греза» П.И.Чайковского, занимают места. На боковой стене – композиция  детских рисунков «Что мы Родиной зовем».

 М.Р. Льется музыка рекой.

          Вьется нотною строкой,

          Снова звуков половодье

          Захлестнуло все вокруг,

          И кораблики мелодий

          Выплывают из-под рук…    К.Ибряев

Здравствуйте, друзья! Сегодня мы собрались с вами в музыкальной гостиной.            Вас встретила музыка великого русского композитора П.И.Чайковского «Сладкая греза» - мечта. Музыка ласковая, спокойная.

М.р. Мы с вами знакомы со многими музыкальными произведениями П.И.Чайковского. Музыка этого композитора понятна каждому человеку: ведь Чайковский языком музыки рассказывал о нашей русской природе, о нашей Родине. А с чего начинается Родина? Послушайте.

Слушание песни «С чего начинается Родина» Муз. Френкеля, сл. Матусовского (на фоне музыки дети просматривают видеоролик о Родине)

Дети.  Родина начинается с родного дома, где живет моя семья. Можно говорить о любимом уголке природы, где мы отдыхаем – это тоже Родина, о своем дворе, улице, где мы играем с друзьями, о своем городе. Все это Родина.  

М.р. Родина! Какое близкое и понятное нам слово! Родина – это солнце, небо, мама, ты и я! О Родине хочется говорить только самыми красивыми словами, которые сами складываются в стихи, рисовать ее только самыми яркими красками.

        Вы сейчас прослушали пьесу современного композитора. Он так же, как и те, кто жил давным-давно, продолжает воспевать родину. Родина… Россия. Край, где мы родились, где мы живем, это наш дом. И его надо любить и беречь. Давайте вместе произнесем шепотом слово «Россия» (произносят). Какое красивое слово! И роса, и сила, и синее что-то…» - так писал С.Есенин много лет тому назад. А вот эти строки, которые сейчас прочитают ребята,  написаны недавно современным поэтом В.Степановым, но они не менее прекрасны.

Реб.  Что мы Родиной зовем?

         Дом, где мы с тобой живем,

          И березки, вдоль которых

          Рядом с мамой мы идем.

Реб.   Что мы Родиной зовем?

           Поле с тонким колоском

           Наши праздники и песни,

           Теплый вечер за окном.

Реб.    Что мы Родиной зовем?

            Все, что в сердце бережем,

            И под небом синим-синим

            Флаг России над Кремлем.

М.р. Какие замечательные стихи  прозвучали о нашей Родине, а сейчас предлагаю всем вместе исполнить прекрасную песню  «Белый, синий, красный»

Песня «Белый, синий, красный»

М.р. Молодцы, ребята! Как выразительно вы исполнили песню.

Рассказ К.Д.Ушинского «Наше отечество».

«Наше Отечество, наша Родина – матушка Россия. Отечеством мы зовем Россию потому, что в ней жили испокон веку отцы и деды наши. Родиной мы ее зовем потому, что в ней мы родились, в ней говорят родным для нас языком и все в ней для нас родное; матерью – потому что она вскормила своими водами, выучила своему языку, как мать защищает и бережет нас от всяких врагов…

Много есть на свете и кроме России всяких хороших государств и земель, но одна у человека родная мать, одна у него  и Родина».

  А теперь давайте посмотрим на карту. Кто может показать границы России?  (показывает ребенок)

Реб. Вот она, Россия, наша страна

        Очень и очень большая она,

         Россия – Родина, наш дом

         Где вместе с вами мы живем!

М.р. Наша страна Россией зовется,

         Пусть мирное небо сияет над ней

         Пусть сердце наполнится радостью, счастьем,

         Пусть песни поют миллионы людей!

И пусть поет русский народ главную песню страны – Гимн нашей Родины.

Звучит «Гимн России» 

(слушают стоя)

М.р. Как звучит музыка?

Дети. С величием, гордостью, силой, торжественно.

М.р. У каждого государства есть свои символы. Это гимн, герб и флаг.

Давайте посмотрим на герб России, очертания  какого старинного  доспеха напоминает герб, и  кто на нем изображен?

Дети. Герб России представляет собой темно-красный щит, на котором изображен золотой двуглавый орел. На груди орла помещен Герб Москвы. Это означает, что Москва – столица могучего Российского государства.

М.р. У России величавой на гербе орел двуглавый,

         Чтоб на запад на восток он смотреть бы сразу мог.

         Сильный, мудрый он и гордый.

         Он – России дух свободный.  (В.Степанов)

Как выглядит Российский флаг? (рассматривают)

Дети. Флаг России состоит из трех одинаковых полос белого, синего и красного цветов.

М.р. В России эти цвета почитались издавна и имели свои символические значения: белый – благородство, синий – честность, красный – смелость и великодушие.  А еще эти цвета российского флага могут рассказать о  красоте природы нашей страны. Подумайте и ответьте: что означают цвета флага в природе?

Дети. Белый – снег, березы, чистота; синий – небо, моря и реки, красный – огонь, солнце, цветы, ягоды.

М.р. Таким образом, белый, синий и красный цвета люди издавна считали символами красоты окружающего мира, добра и справедливости.

Песня «Трехцветный мой флажок»

У современного поэта В.Степанова есть замечательное стихотворение

Три цвета на флаге России

Красный, белый, синий.

Белый цвет – березка,

Синий – неба цвет.

Красная полоска – солнечный рассвет.

Белая березка – символ России.                     Российский пейзаж трудно представить себе без березки. А вот и наша березка. Скучно ей одной в широком поле, и она тихо шепчет: «Добры молодцы, да красны девицы, где же вы? Выходите гулять, потанцуйте со мной!»

Хоровод «Во поле береза стояла».

М.р  Мы исполнили для красавицы березки хоровод, а теперь пора на деревянных ложках поиграть, свое мастерство показать.

Оркестр ложкарей «Ай, да березка» русск. нар. мелодия.

М.р. Крепко  любит русский народ свою Родину и сложил много пословиц. Какие вы знаете?

Дети. 1. Родина любимая – что мать родимая.

           2. Человек без родины, что соловей без песни.

           3. На чужой стороне и весна не красна.

           4. Жить – Родине служить.

М.р. Молодцы! До чего же красива наша природа, наша Россия – край дубрав и земляничных полян, белоствольных берез и полноводных рек! Давайте, посмотрим, как в старину люди после тяжелого дневного труда гнали от себя печаль разудалыми, зажигательными плясками и песнями.

Просмотр видео фрагментов из русских народных сказок «Морозко», «Снегурочка», где показаны народные песни и пляски и красота родной природы.

М.р. А сейчас я предлагаю вам поплясать да поиграть.

         Будем мы плясать, да плетень заплетать!

Игра «Плетень».

М.р.  Молодцы! Я уверена, что вас не оставит равнодушными увиденное и услышанное сегодня. Может быть, кто-то из вас, когда вырастит, станет знаменитым музыкантом, композитором, поэтом или художником и будет в своих творениях восхвалять нашу Родину. А помогут ему в этом наши встречи в музыкальной гостиной. А сейчас мы будем  любить, беречь и охранять нашу Родину от загрязнений, от мусора. Земля прекрасна, но она в беде. Что мы можем для этого сделать?

Мы можем деревья посадить,

И птиц зимою покормить,

На землю мусор не бросать,

Цветы полить, у дома хлам убрать.

В игрушки мусор превратить.

Земля прекрасна, но она в беде

Давайте ей поможем и себе!

     До новых встреч в нашей музыкальной гостиной!