Конспект занятия по музыке во второй младшей группе «Ознакомление детей с музыкальным инструментом»
план-конспект занятия по музыке (младшая группа) на тему

Конспект занятия по музыке во второй младшей группе

«Ознакомление детей с музыкальным инструментом»

Программное содержание:

Познакомить детей с музыкальным инструментом барабан, его строением и способом извлечением звука.

Учить детей узнавать и  называть барабан.

Учить детей способам извлечения звука с помощью барабанных палочек.

Развивать память, внимание, познавательный интерес.

Методические приемы:

показ                             практический                    

объяснение                сюрпризный момент

указание            словарная работа: барабан, барабанные палочки, барабанщик.

Оборудование:

барабан

иллюстрации

музыка

стихи

Организационный момент:

дети садятся  полукругом на стульчиках вокруг воспитателя.

Методика проведения:

- Ребята, я вам принесла волшебную коробку. Вы хотите узнать, что в ней? Тогда отгадайте загадку!

Загадка: 

Внутри - пустой,
А голос  - густой.
Сам молчит,

А бьют - ворчит.

              (Барабан)

- Сегодня я вас хочу познакомить с музыкальным инструментом барабаном. Повторите его название: ба-ра-бан.

- Ребята, посмотрите какой барабан?  На что он похож?

- Барабан похож на круглую коробку, у которой вместо дна и крышки натянуты куски кожи. Корпус барабана (обрисовывающий жест) может быть  металлический, деревянный или пластмассовый, а дно и крышка -  кожаные. Внутри барабан пустой. У барабана есть еще лента, ее надевают на шею и барабан на ней весит, на уровне пояса, освобождая руки, в которые берут деревянные палочки.  (показать иллюстрации)

- Чтобы извлечь звук нужно ударить по кожаной поверхности барабана (показ воспитателя). Барабан поэтому называют ударным инструментом. Ударяют, стучат по барабану деревянными палочками, и раздается звук. 

Звук барабана отчётливый – стук.  На этом инструменте обычно, играют, когда надо подчеркнуть чёткий ритм музыки, например во время ходьбы под марш.

- Того, кто играет на барабане, называют барабанщик.  Вы хотите стать барабанщиками и сыграть на барабане?

Детям по одному стучат по барабану. Воспитатель дает советы, как держать палочки и как ударять о поверхность барабана, с какой силой стучать.

- Скажите ребята, как играли дети на барабане громко или тихо?

Послушайте стихотворение  «Барабан» Н. Хилтон

У меня есть барабан, 
Он гремит, как ураган! 
Но когда его дарили, 
Бить потише попросили. 
А зачем его иметь, 
Если просят не шуметь?!

- Барабан громкий инструмент и если по нему сильно стучать, то получится шум, который не всем нравится.

- Послушайте, как играет барабан.  Включить запись «Марш барабанщики» Э.Парлова

-  Понравилось, как играли барабанщики на барабанах?   Что вам хотелось под эти звуки делать?

- Я очень рада, что вам понравился барабан, и вы теперь знаете как на нем правильно играть.