Сценарий праздника "В гости к осени пойдем"
методическая разработка по музыке (средняя группа) на тему

         Сценарий праздника

    «В гости к осени пойдем»

                   Для детей средней группы.

                                 2015 год

    Под фонограмму песни Т. Морозовой «Разноцветная осень» дети парами гуляют по залу.

Дети:

1.По лужайке босиком

 Солнышком согрето

 За цветастым мотыльком

Пробежало лето.

Искупалось в реке,

Полежало на песке,

Загорело, пролетело

И исчезли вдалеке.

2.Мы зовем его и просим –

 Лето, подожди!

 А в ответ приходит осень,

 И идут дожди!

 Всюду мокро, за окном

 Ходит осень под зонтом!

 Ведущий:  Вот и наступила красавица – сень. Я предлагаю вам, ребята, поехать погулять в лес, посмотреть, как осень позолотила листву деревьев, увидеть, как лесные жители подготовились к зиме, и просто подышать чистым, свежим воздухом. Вы согласны (Да!). Тогда занимайте места в вагонах, наша веселая компания в гости к осени отправляется.

Дети берутся за руки, встают в большой кружок. Музыкально – ритмическая композиция «Вот компания какая» – фонограмма. (После танца дети садятся на места).

Ведущий:

 Вот приехали мы в лес,

Сколько он таит чудес.

Все деревья золотые,

Яркие и расписные,

Листиками шелестят

И приветствуют ребят!

Давайте расскажем об осени стихи, споем осенние песенки, тогда осень встретит нас ласково, с улыбкой.

Дети:

1. Ты удивляешь, осень,

Раскрашенной листвой,

Оранжевый и желтый

Любой листочек твой.

2.От осени не скрыться,

Не скрыться никуда.

Кричат печально птицы,

Молчит в реке вода.

3. Деревья дождик мочит,

Скамейки и дома.

Он плачет, он не хочет,

Чтоб к нам пришла зима.

Песня «Осенью в саду» - музыка Вихаревой.

Дети:

1.Посмотрите, детвора,

Словно в золоте листва.

Где октябрь приходил –

Листья он позолотил.

2.Мы в осенний лес пойдем,

Листья  сыплются дождем,

Под ногами шелестят,

И летят, летят, летят…

3. По дорожкам мы пойдем,

Много листьев соберем,

Принесем их в детский сад,

Будет праздник у ребят.

4.Листики осенние

Падают, летят,

Листики осенние

Танцевать хотят,

Давайте листики возьмем

И с ними танец заведем.

Дети берут на стульчиках по 2 листик и встают в круг.

«Танец с листочками» - музыка Роот «Венецианский вальс». После танца дети складывают листики в корзину и садятся.

Ведущий:

А теперь, мои ребятки,

Отгадайте – ка загадку!

Отчего это вдруг потемнело

Что за струйки бегут по стеклу?

И листочки прилипли к окошку

Объясните мне, я не пойму?

Дети: Идет дождь!

Ведущий: А кто стихи про дождик знает, надеюсь, нам их прочитает.

Выходят трое детей:

1. Льет холодный дождик

Вечером и днем.

Мокрые деревья

Под моим окном!

2. Рано утром птицы

Больше не поют,

По стеклу дождинки

Слезами текут!

3. Что ты плачешь, дождик?

Что ты слезы льешь?

Может, вместе с нами

Песенку споешь?

Дети берут колокольчики под стульями и встают в рассыпную по залу. Песня «Дождик» на отыгрыш звенят в колокольчик.

Ведущий:

Теперь внимание детвора!

Поиграть пришла пора.

Все в кружок скорей вставайте,

В прятки с колокольчиком сыграйте.

Дети встают в большой кружок. Проводится муз. Игра «Раз – два – три, колокольчик, позвени!»

1 часть: воспитатель или ребенок стоит в центре круга, хлопает в ладоши, а дети бегут по кругу и звенят колокольчиками.

2 часть: дети останавливаются (лицом в круг), топают одной ногой и звенят над головой.

3 часть: кружатся, звенят и с концом музыки ставят колокольчик на пол. Все закрывают глаза ладошками и говорят: «Раз, два, три, колокольчик, позвони» (в это  время ведущий берет у кого ни будь колокольчик). Дети открывают глаза и звенят. Тот, у кого колокольчика не оказалось выходит в центр. (Играют 5 – 6 раз).

Ведущий:  Давайте колокольчики скорее соберем и все немножко отдохнем.

Дети кладут колокольчики в коробку и садятся на стулья.

Ведущий:

А теперь в лесок пойдем,

И грибочки там найдем

В шапочках нарядных,

Темно – шоколадных.

А что же мы им скажем?

Дети хором:

Ты не прячь. Грибок,

Под кусток свой бок.

Ты ребяткам нужен

К празднику на ужин!

Ведущий: Выходите на полянку, спойте песенку про грибы. Может быть, они услышат и прибегут к нам в гости.

Расставить детей полукругом. Песня «Грибочек» - муз. Быстровой.

Ведущий: Что – то я грибов не вижу, давайте вместе их поищем.

Ведущий и дети ходят по залу, «ищут грибы», приговаривая:

Гриб – грибок, появись,

Гриб – грибок, покажись!

Встань на тонкой ножке

Около дорожки!

Сюрпризный момент «Грибочки в корзинке».

Ведущий:

Нам грибочки подарили.

Поплясать нас попросили,

А мы рады поплясать

И грибочки показать.

Фонограмма «Гопачек» дети исполняют танец с грибами. В конце танца дети кладут грибы на пол и садятся.

Ведущий: Посмотрите, как много грибов выросло на нашей полянке. Кто же их соберет?

Проводится аттракцион «Собери грибы». (Приготовить корзины)

Ведущий: Ребята, наши гости тоже хотят с вами поиграть. Они приготовили для вас трудные загадки.

Ведущий подводит детей к гостям, они по – очереди загадывают загадки (заранее раздать карточки).

Второй воспитатель уводит детей, занятых в сказке, и переодевают их в костюмы (медведь, лиса,  петух, ежик). Затем незаметно ставит яблоньку в центр зала, прячет под ней сюрприз.

Ведущий:

Ой, ребята, смотрите какая красивая яблонька выросла на нашей полянке. Садитесь скорей, я слышу к нам кто – то спешит.

Второй воспитатель:

Вот и осень наступила,

Яблочки позолотила.

Буду яблочки срывать,

Чтобы деток угощать!

Ребятки, я пойду за корзинкой,

А вы следите, чтобы яблоньку не обижали, чтобы яблочки не рвали. (Уходит)

Под музыку выходит медведь, гуляет вокруг яблоньки.

Медведь:

Что за чудо вижу я?

Яблонька – красавица!

Съем – ка яблочко сейчас,

Мишеньке понравится!

Ведущий: Ребята, давайте прогоним Мишку. Будем сильно хлопать в ладоши, он испугается и убежит!

Дети хлопают в ладоши. Медведь закрывает уши руками ходит вокруг яблоньки.

Медведь:

Видно, сторож здесь хорош,

Еле ноги унесешь.

Убегаю, убегаю,

Яблочки вам оставляю. (Уходит)

Под музыку выходит лиса.

Лиса:

Что за чудо вижу я?

Яблонька – красавица!

Съем – ка яблочко сейчас,

Лисоньке понравится!

Ведущий: Ребята, давайте прогоним хитрую лису. Будем сильно топать ногами, лиса испугается и убежит!

Дети топают, лиса бегает испуганно вокруг яблони, закрыв уши.

Лиса:

Видно, сторож здесь хорош,

Еле ноги унесешь.

Убегаю, убегаю,

Яблочки вам оставляю. (Уходит)

Под музыку выходит Петушок.

Петух:

Что за чудо вижу я?

Яблонька – красавица!

Съем – ка яблочко сейчас,

Петушку понравится!

Ведущий: Ребята, давайте прогоним Петушка. Залаем, как собачки, он испугается и убежит.

Дети громко лают, Петух пугается.

Петух:

Видно, сторож здесь хорош,

Еле ноги унесешь.

Убегаю, убегаю,

Яблочки вам оставляю. (Уходит)

Под музыку бежит Ежик.

Ежик:

Что за чудо вижу я?

Яблонька – красавица!

Съем – ка яблочко сейчас,

Ежику понравится!

Ведущий: Ребята, надо ежик прогнать. Давайте затопаем и сильно захлопаем. Ежи испугается и убежит.

Дети топают и хлопают. Ежик пугается.

Ежик:

Видно, сторож здесь хорош,

Еле ноги унесешь.

Убегаю, убегаю,

Яблочки вам оставляю.

Ведущий: (ловит за руку ежа)

Стой – ка, Ежик острый бок,

Ты куда спешишь, дружок?

Подожди, не торопись,

Яблочками угостись!

Яблочки уже созрели,

Можно их уже снимать,

Эй ребята, эй зверята,

Выходите к нам играть.

Вокруг яблоньки пойдем,

Песню яблоньке споем!

Все встают в большой круг вокруг яблоньки.

Хоровод «Яблонька» муз. Вихаревой.

В конце хоровода ведущий предлагает детям закрыть глаза и достает из – под яблони большое бутафорское яблоко.

Ведущий: Посмотрите, ребята, какое большое яблоко я нашла. Яблок это совсем не простое. И внутри оно – не пустое. Давайте расколем его пополам и сразу увидим, что прячется там!

Ведущий снимает с яблока крышку. (там лежат конфеты).

Яблоко волшебное

Дарит нам конфетки,

Подходите, угощайтесь,

Дорогие детки!

Ведущий угощает детей.

Ведущий:

Мы сегодня побывали с вами в гостях у осени. Но нам уже пора возвращаться домой. Давайте скажем на прощанье: - Спасибо, Осень, до свиданья!

Дети хором говорят: Спасибо, Осень, до свиданья!

Под музыку дети выходят из зала.