Музыкальное интегрированное занятие во второй младшей адаптационной группе «Путешествие в сказочный лес»
план-конспект занятия по музыке (младшая группа) на тему

Музыкальное  интегрированное занятие во второй младшей адаптационной группе «Путешествие в сказочный лес»

Цель:  яспособствовать развитию музыкальРазвивать у детей музыкальность, чувство ритма, развивать сенсомоторный интелект, сохранять и укреплять здоровье детей;

Задачи:

1. Совершенствовать у детей координацию и точность движений, формировать умение соотносить движения со словами, упражнять в ходьбе, в прыжках, развивать элементарные пространственные представления.

2. Развивать сенсорные способности.

3. Развивать координацию движений пальцев, кистей рук.

4 Развивать навыки выразительной и эмоциональной передачи сказочных образов.

5. Развивать речевую активность, умение отвечать на вопросы, проговаривать слова пальчиковых и подвижных игр.

6. Формировать эмоциональную отзывчивость на музыку, развивать представление об окружающем мире.

7 Воспитывать дружеские взаимоотношения, внимание друг другу.

Предварительная работа: познакомить детей со сказкой «Колобок», разучивание танца «Колобок»,разучивание песни «Осень в гости к нам пришла».

Оборудование: салфетки жёлтого цвета по количеству детей и родителей,колобок,поднос,зайчик.

Ход занятия.

Звучит музыка «В гостях у сказки».

Дети заходят в зал,садятся на стульчики.

Муз.рук.

Придумано кем – то мудро и просто,

При встрече здороваться: «Доброе утро! »

Доброе утро солнцу, и птицам

Доброе утро улыбчивым лицам!

Давайте и мы с вами улыбнёмся, мы так рады видеть друг друга Давайте поздороваемся музыкально.

Приветствие «Доброе утро»

 Муз рук. Ребята,а вы любите сказки?

Дети: да

Муз рук : Тогда мы сейчас с вами отправимся в осенний лес в сказку «Колобок» Но что бы попасть в сказку нам нужно спеть песенку про осень.

Песня «Осень в гости к нам пришла»

Муз.рук. Молодцы! Но раз уж мы идем в сказку «колобок», то давайте его все вместе  слепим! Только из чего же мы будем лепить?? Теста –нет, пластилина тоже нет….

Воспитаетль:А давайте «слепим» из салфеток?

Дети. Да давайте.

Конструирование из бумаги «Колобок».

Воспитатель и дети проговаривают стихотворение и ритмично сжимают жёлтую салфетку в ком.

Мы лепили Колобка.

Тесто мяли мы слегка.

А потом его катали,

А потом его катали

И друг другу показали.

Воспитатель. Ай. Да, ребята, ай - да молодцы. Красивые получились у вас колобки, круглые ,желтые и как их много!!давайте их положим в ведерко.

Муз рук Ну вот здорово! Теперь мы можем идти в сказочный лес!

 Звучит музыка «утро в лесу» Э. Григ

Муз.рук.. Слышите, как поют птицы, как кукует кукушка… Пойдёмте, посмотрим, что ещё интересного в нашем сказочном лесу.

Смотрите, как высоко плывут облака, белые, пушистые, воздушные, попробуем достать их руками? (ходьба на носках, руки вверх, с продвижением вперёд). Шли мы шли а  впереди лужа, давайте ее перейдем (ходьба на пятках, руки на поясе). А вот и река, она глубокая, чистая, но вода в ней очень холодная, перейдём ее по мостику (ходьба приставным шагом). Молодцы. Посмотрите, кто это сидит на тропинке?

Дети. Зайчик.

Муз рук. Да, это зайчик. Видно проголодался зайчишка. Давайте ему приготовим салат из капусты и моркови? (Ответы детей.)

Пальчиковая игра «Мы капусту рубим рубим… »

Мы капусту рубим, рубим.

Мы морковку трём, трём.

Мы капусту солим, солим.

Мы морковку мнём, мнём.

А потом зайчику даём.

- Молодцы ребята, покормили зайчика. А он у нас с вами озорник. Любит, порезвиться,поиграть. Давйте поиграем в

игру « садовник и цветы»

Муз.рук Ну вот все цветочки на своих клумбах, и теперь самое время потанцевать.

Звучит песня «Колобка», дети танцуют.

По дорожке,  по тропинке,    каблучок

Между сосен - прыг да скок - каблучок

Очень весело, игриво, пружинка с наклоном

Покатился колобок.      пружинка с наклоном

Он от бабушки ушел.     Машем ручкой

И от дедушки ушел.          Машем ручкой

Покатился, заблудился       беремся за щечки

Непослушный колобок!        беремся за щечки

Припев:

Прыг-скок, колобок!          Прыжки  4 раза

Вкусненький, румяненький 2 раза      гладим животик

Он похож на пирожок,   лепим пирожок

С изюминкою маленькой.  

Повстречался он с медведем - Во!   Как мишки по кругу

На тропинке, на лесной.  

Мишка очень рассердился,        топнуть ногой

Топнул лапою большой!

Ты от бабушки ушел.              Грозим пальчиком

И от дедушки ушел.                Грозим пальчиком

Покатился, заблудился          беремся за щечки

Непослушный ты такой!          беремся за щечки  

Муз.рук. Замечательная песенка колобка. Мы с вами даже и не заметили, как пришли на полянку. А кто это там прячется?

Дети. Колобок!!!

Муз.рук. Да, это колобок

 Колобок услышал  песенку про себя и к вам прикатился! Давайте поиграем с вами в игру «Пузырь»а колобок посмотрит на нас.

Проводится игра «Пузырь»

Раздувайся пузырь,

Раздувайся большой

Оставайся такой ,да не лопайся

 В конце хлопнуть в ладоши и потихоньку сойтись в центр круга со звуком «шшшш»

Муз рук.Пока вы играли колобок сказал,что принес для вас фрукты! Яблочки румяные, наливные, чтобы вы росли здоровыми и крепкими!

Муз. Рук. Вы такие молодцы, такие умнички. Давайте похлопаем себе ладошками тихо-тихо, а теперь громко-громко.

 А теперь  скажем «раз, два, три, в зале очутились мы».

Ну а в следующий раз мы встретимся с другими героями сказок.