"Песня - язык русского народа"
план-конспект занятия по музыке (подготовительная группа) на тему

                             «Песня - язык русского народа» .
Тематическое занятие для детей  подготовительной группы     ДОУ

Программное содержание: Познакомить детей с жанрами русской песни,  развивать песенное и игровое творчество, артистизм, учить петь «а капелла»,воспитывать любовь и уважение к Родине.

                                                       Ход занятия:

Дети входят в музыкальный зал под русскую народную мелодию. Садятся на стульчики.

Муз. Рук: Сегодня на занятии мы с вами будем слушать, петь, инсценировать русские народные песни, играть в народные игры.

У каждого народа есть своя Родина. Родина русского народа – Россия.

                                     Россия, Россия, края дорогие,

                                     Здесь издавна русские люди живут

                                     Они прославляют просторы родные,

                                     Раздольные русские песни поют.

Детство любого человека начинается  с родного дома, с ласкового голоса матери и с песни.

Какую песню слышит ребёнок в своей жизни самой первой?

Детей: Колыбельную.

Муз. Рук: Название слова «колыбельная» произошло от слова колебать(качать). Сейчас мы послушаем с вами русскую народную колыбельную в исполнении певицы Татьяны Петровой.

                                        Слушание фонограммы.

Муз. Рук: Какая эта песня по характеру?

Дети: Ласковая, нежная, плавная, протяжная.

Муз. Рук: На прошлом занятии  мы с вами познакомились с колыбельной песенкой «Котенька-коток». Давайте исполним её.

Исполнение песни.

Муз. Рук: А сейчас, будет интересное задание. У меня есть настоящая колыбелька (достать), в ней лежит кукла, но она никак не может уснуть. Её нужно укачать и спеть ей колыбельную песню, но не ту, которую мы с вами исполнили сейчас ,а ту, что вы слышали от своей мамы или бабушки.

Исполнение «а капелла».

Муз. Рук: Ребята, а как вы думаете, почему песню называют народной?
 Ответы детей

Муз. Рук: Народная песня – это песня сочинённая не композитором, а народом.

Раньше люди не умели писать, читать, не знали нотной грамоты и песни не записывали, а пересказывали друг другу. Одна песня могла иметь много авторов, так как каждый пел её немного по-своему. Вот и получалось, что песня сочинялась в народе.

Песня сопровождала людей в труде и в отдыхе..

Вспомните, какую мы недавно разучивали трудовую песню?

Дети: Песню жниц.

Муз. Рук: Правильно, когда женщины жали серпами пшеницу, они помогали себе пением.

Ну-ка, девочки, исполните её!

Песня жниц.

Муз. Рук: А какую трудовую песню знают наши мальчики?

Мальчики: Во кузнице.

Муз. Рук: Исполните её, пожалуйста!

Песня «Во кузнице»

Муз. Рук: Особенно любили в  народе  хороводные песни. Слово «хоровод» произошло от слова «водить хором», то есть вместе. Люди вставали в круг, брались за руки и веселились. Давайте и мы хоровод заведём!

Хоровод «На горе-то калина»

Муз .Рук: Наряду с хороводами существовал ещё один тип русской песни, наиболее любим русским народом. Это – частушки.

Частушка- это особый вид русской песни, произошла от слова «частый», то есть быстрый.

Никакие праздники и гуляния не обходились без этих весёлых, озорных, шутливых песенок. Мы с вами тоже знаем их не мало.

 Исполнение частушек

Муз. Рук : Ребята мы с вами знаем много русских народных игр с пением.
Любая русская народная игра по выбору детей.
Муз. Рук : Давайте повторим ещё раз известные нам жанры русской народной песни
Дети называют
Муз.  Рук: Молодцы! Наше занятие окончено!
Дети уходят из музыкального зала под русскую народную мелодию.